践行社会主义核心价值观争做向上向善好少年

践行社会主义核心价值观争做向上向善好少年•社会主义核心价值观具体是指什么呢？为了帮助大家理解这个概念，接下来我们先看一个事例这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意社会主义核心价值观念的发展党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，即经济富强、国家民主、社会和谐、精神文明。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。法律保障我们的各项权利和自由•“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。什么是向上向善？向上和向善.“向上”,即不要忘了进取；“向善”,即一直保持自己的纯真善良.做向上向善好少年。给自己一个高度•所谓人生高度，就是一个人在无法预测的新状况中不断适应自己、提升能力，通过自我锤炼所能达到的生命层次的顶峰。给自己一个高度，既充分地估计自己，最大限度地发掘潜力做可能达到的生命层次，为自己确定一个合乎实际的人生目标。•与有肝胆人共事，从无字句处读书。•--------周恩来•优胜劣汰，适者生存。•--------达尔文一、向上狮子与羚羊的故事•每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”这个故事的寓意是什么？•这个寓义角度多多，从生物角度来说符合物竞天择适者生存原理，从生活角度来说，就是只有你做到最强最好，才有好的生活。二、向善•争当热爱祖国、理想远大的好少年；•争当勤奋学习、追求上进的好少年；•争当品德优良、团结友爱的好少年；•争当体魄强健、活泼开朗的好少年。•学习向善向上好少年的要求•（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年•1、热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；•2、爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；•3、注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在校乱丢乱扔废物••（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年••1、课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；•2、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；•3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。•（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年•1、诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；•2、能与同学友好相处，遇到挫折不灰心；•3、有爱心，懂感恩，尊老爱幼。•（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年••1、积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。•2、课外不做危险性游戏，不进入危险区。同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：•①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师•②课间有秩序，不喧哗打闹•③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼•④穿着得体，不盲目追求时尚•⑤心中有他人，不自私，多为他人着想•⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追•⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损•⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神•同学们，请找一找我们身边的向善向上的好少年，并夸一夸他们。总结今天同学们对自己“争做向善向上好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。让我们在社会核心价值观下，争做向上向善好少年。