阅读课走进童话世界

走进童话世界课外阅读指导课尝试执教者：张辉如果有人5岁了，还没有倾听过童话，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过童话，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有细味过童话，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了，还没有了解过童话，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思索过童话，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过童话，那么他的晚年少了一份悠远。美女和野兽小姐与流浪汉书脊（又称封脊）书脊是指联接封面和封底的书脊部。书脊上一般印有书名、册次(卷、集、册)、作者、出版社，以便于查找。扉页（书刊封面内印着书名，作者，出版社等内容的一页）前言（引言，写在书前或文章前面类似序言或导言的短文）导读（对读书给予引导的小短文）目录（书刊上列出的篇章名目，多放在正文前）作者简介科洛迪，1826年11月24日出生在意大利一个叫科洛迪的小镇。他的笔名是由这个小镇的名称而来。科洛迪写过许多短篇小说、随笔、评论，最著名的要数他写给孩子们看的童话故事，这些童话想象力丰富，人物形象栩栩如生，情节曲折动人，为他赢得了巨大的声誉。主要作品:《小手杖》、《小木片》、《小手杖文法》、《木偶奇遇记》、《眼睛和鼻子》、《快乐的故事》等。•内容简介：•长鼻子木偶皮诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，这是老木匠安东尼奥用一段木头雕成的。他诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习，在坏孩子的引诱下，逃学去了玩具国。他虽然玩得挺开心，却受到了报应，他历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。眼明手快：⑴、哆嗦”这个词怎么读？①、duōsuo②、luōsuo⑵、“刨平”这个词怎么读？①、páopíng②、báopíng⑶、“倒霉”是什么意思？①、做事动作缓慢。②、做事不顺利，不走运。小小裁判官：1、神奇的木头会说话。（）2、安东尼奥是雕刻匠。（）3、神奇木头是木匠安东尼奥发现的。（）4、木匠安东尼奥想做个木偶。（）5、可怜的樱桃师傅像着了雷打，扑通一声倒了下来。（）6、大伙儿都叫安东尼奥“樱桃师傅”。（）小小裁判官：1、神奇的木头会说话。（√）2、安东尼奥是雕刻匠。（×）3、神奇木头是木匠安东尼奥发现的。（√）4、木匠安东尼奥想做个木偶。（×）5、可怜的樱桃师傅像着了雷打，扑通一声倒了下来。（√）6、大伙儿都叫安东尼奥“樱桃师傅”。（√）•我也不知道是怎么回事，总之有一天，这段木头碰巧到了一位老木匠的铺子里，这位老木匠名叫安东尼奥，大伙儿却管他叫樱桃师傅，叫他樱桃师傅，因为他的鼻尖红得发紫，再加上亮光光的，活像一个熟透了的樱桃。•他一双眼睛吓傻了，满屋子骨碌碌转了一圈，要看看这个声音是打哪儿来的，可他一个人也没有看见！他往工作台底下看看，没有人，他打开一直关着的柜子看看，没有人；他往一篓刨花和碎木片里面看看，也没有人；他甚至打开铺子门往街上看看，还是没有人！那么……？•目录第一章会说话的木头第二章木头被带走第三章皮诺曹的诞生第四章会说话的蟋蟀第五章鸡蛋变小鸡第六章双脚烧坏第七章善良的父亲第八章新识字课本第九章卖掉课本第十章木偶戏院的遭遇第十一章吃火人班主第十二章狐狸和猫第十三章“红虾”旅店第十四章遭遇强盗第十五章被吊在树上第十六章蓝发仙女第十七章长长的鼻子第十八章种金币第十九章坐牢第二十章重获自由第二十一章看守鸡窝的狗第二十二章偷鸡贼第二十三章海中救父第二十四章蜜蜂王国第二十五章愿望第二十六章可怕的鲨鱼第二十七章打架第二十八章落入渔夫网中第二十九章仙女家的蜗牛第三十章玩具王国第三十一章玩具王国的生活第三十二章变成了驴子第三十三章被卖第三十四章鲨鱼肚里第三十五章父子重逢第三十六章真正的孩子作业：阅读科洛迪的作品：《小手杖地理》、《小手杖文法》、《眼睛和鼻子》、《快乐的故事》等。读整本书的方法:先了解内容、人物、情节，然后读精彩句子，再背下来，最后写下心得，读书笔记,提高阅读效率。