艺术硕士(MFA)核心考点500例

例速记宝典学苑教育集团，成立1997年，目前集团以在职人员高端教育培训为核心，拥有短期考前辅导系列、学位教育系列、出国培训系列、企业管理咨询系列、海外交流等多个发展平台，是一家集教育培训、教育服务、企业咨询、国际交流、图书出版于一体的综合性教育科技集团。目前集团由中际华夏企业管理发展研究中心、北京学苑科技开发中心、学苑纵横文化交流中心、加拿大爱尔德纳中心四家全资企业组成。目前集团业务在全球范围开展，先后在多伦多、法兰克福、北京、上海、广州等地区设立直属分部。并与全球50家机构组成了庞大的学苑集团业务网络群。在未来的日子里，我们将继续以“智力服务于社会、提高企业与个人整体竞争力”为目标，用我们的努力，与大家共同“启迪广袤思维，追求卓越表现，迈向成功与卓越”。前言本书是深入研究了自2005200520052005年以来艺术硕士全国统一考试的高频考点和真题考点的精华整理，我们把它印刷成“掌中宝”的形式提供给各位考友，方便大家随身携带，随时随地、争分夺秒复习记忆。本书内容由原书主编直接选自即将出版的《艺术硕士全国联考考点精要与考前预测》（王树良、张玉花主编，重庆大学出版社，2009200920092009年），未经本书组编推荐培训单位和重庆大学出版社授权盗印将负法律责任。为方便考生记忆，500核心考点采用填空题的形式，并对填充答案采取加粗标注，重点提示。考生在复习过程中更应该加强对填充答案部分的识记，这往往是选择题考试中的出题点。为了提振考生积极学习的心态，及时关注考试变化和相关信息，我们在网站上挂上了缺失部分的答案，请各位到网站及时下载答案。标注“★”的题目是我们总结的考试核心考点，“重中之重”，考生应该熟练把握，并能够举一反三。我们相信，不管考试题目如何千变万化，基本信息和考试考点是基本不变的，复习好这些“百考不厌”的“核心考点”，考生就可以实现花“最少”时间取得“更高”成绩的愿望。主编主编主编主编王树良王树良王树良王树良张玉花张玉花张玉花张玉花组编组编组编组编学苑教育艺术硕士教研组学苑教育艺术硕士教研组学苑教育艺术硕士教研组学苑教育艺术硕士教研组王树良张玉花于清华大学照澜院2009200920092009年5555月考试出现有利于考生的重大考情信息：一些没有招生资格的院校可以招生、很多高等院校艺术硕士招生大幅提高，整体招生提升将近两倍，而报考的学员基数增幅相对不及，学员录取通过率有可能从去年的5：1提升到4：1甚至3：1。针对这一重要信息，为确保学员有效把握这一有利时机，拥有十二年在职硕士考前培训经验的学苑教育集团组织专家和试题研究组核心成员，对2009年艺术硕士考试复习备考进行了深入分析，提供给广大学员进行分享和学习。艺术硕士（MFA）考试的科目为：“全国艺术硕士专业学位研究生入学资格考试”，属于全国联考。其考试内容包括艺术学基础知识（音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等）和英文试题。整张试卷的满分为150分，其中英语占30分。艺术学基础知识则又可分为选择题和论述题，其所包含的八部分内容在试卷中所占的比例较为均衡，在复习的过程中应该面面俱到，不可遗漏。考试时间为十月中下旬，目前可以借鉴的学习资料主要以考试大纲为主，考生应该尽可能全面地掌握大纲所列的知识点，做到了然于胸，考试内容一般不会超出大纲所列范围，所以每位考生人手一册考试大纲是必须的。初试任何考试都是围绕大纲开展的，MFA也不例外，因此只要把大纲所列的知识点都掌握好、熟烂于心，考出好成绩自然是理所应当的。然而背诵考试大纲将会花费大量的时间，特别是对于本科阶段没有接触过本学科的考生来说，难度更加大，而在职学习的考生最缺少的恰恰是时间，因此如何提高复习的效率是每位在职考生面临的一大问题。每年MFA的大纲都会在5月份左右出来，这就意味着从5月份开始就要进行有针对性学习了。“凡事预则立，不预则废”，我们在复习备考的过程中，首先要整体规划一下自己的学习时间，制定出一个较为详细的复习计划，这样有利于今后复习任务的展开和执行，一般情况下，能够踏踏实实地进行三轮的学习基本上就可以了。第一轮主要是了解大纲，梳理知识点，掌握整体的知识体系结构和之间的联系。我们可以在大纲出来以后用一个月左右的时间来完成这一任务，这一过程主要是“入门”；对于MFA考试内容和范围的了解有利于我们下一步学习的展开和顺利进行。MFA入学考试着重考察学生的整体素质，即考核学生的专业素质、专业能力和专业基础知识。因此占试卷较大比例的艺术学基础知识就应该是复习的重点。此部分内容一般牵涉到对八大部分的基本概念的掌握，基本原理的理解，发展过程的考察，有代表性的艺术家以及经典的作品等等。具体而言，选择填空主要考察考生对艺术门类的基本特性、重要艺术家及其作品的熟悉程度。论述题则主要考察考生对艺术史和艺术学原理的一些基本概念和创作规律以及创作方法论的掌握程度。这部分内容庞多而纷杂，因此，我们要对大纲中所列的知识点，有一个整体上的把握，尽量做到全面的掌握，不遗漏、不忽视。并且，在复习的过程中，应该结合大纲，对重要知识点作出标记，以便为第二轮复习打好基础。第一轮的复习最为基础，也最为枯燥，需要静下心来，耐住性子，肯坐冷板凳，一字一句的认真研读。此外，还有三篇英语阅读理解。这三篇短文主要考察学生的词汇量、阅读理解能力等，对此，考生可以通过对大纲和样题的理解，依据相关教材、书籍拓展知识。通过学习大纲，了解各个部分要考察的内容和要求，这样就可以有针对性地复习，省去了不少的无用功，因此仔细研读大纲是很必要的。第二轮的复习可以从6月到8月，用大约两个月的时间来进行知识点的强化和记忆。这一过程很重要，是深化记忆、加深理解的过程，而且关乎最终分数的高低，所以在这个过程中不能偷懒。第一轮的复习的全面覆盖式的，第二轮的复习则应该是重点突出，目标明确。根据第一轮复习的所列出的重点，通过在网上搜集资料，对这些知识点进行更深一步的整理、归纳、分析、比较，已达到融会贯通、举一反三。此外，要适当的做一些练习题。通过做练习查漏补缺，以发现自己的缺陷与不足。而且，在做练习的过程中，要仔细分析每一道题。若自己做对了，则要牢固掌握这个知识点；若做错了，则要分析自己做错的原因：是粗心，还是对概念掌握不牢，抑或是对原理理解不透彻。对这些做错的题，还应该准备一个错题本（也可将比较经典的或是有代表性的题放入其中），以时时观摩，细细研究。每做一次练习，都要有一次的收获。要质量不要数量，以避免贪多嚼不烂。至于英语，在背记单词的基础上，也要多做题。在这一轮复习中，要大量做题，不管是科技类、人文类、论说文等各种体裁的文章，都要接触。在广泛做题的基础上，才能做到心里有底。此时，可以暂时将速度放在一边（当然，也不可太慢）。总之，要扎扎实实，一步一个脚印。第三轮的复习主要是巩固强化，查漏补缺；时间可以安排在9月一直到考试前。通过以上两轮的复习，对基础知识都已基本掌握，这时，则需要通过做历年真题和模拟题来检验自己对知识的掌握程度。对MFA来说，由于考试的时间不长，所以真题的数量有限。要增大练习的强度，则可利用学苑中心编写的这一套测试题来检验自己。这套测试题由相关专业的专家学者精心组编成册，试题的质量和水平均可达到和真题相媲美的程度，所以通过做模拟题可以检验出自己的薄弱环节以便查漏补缺。在做这些模拟题的过程中，一定切记要严格控制时间，并且尽量使做模拟题的时间要少于实际考试时间。因为在考场那个特殊的环境下，各种情况都有可能发生，所以要以防不测。而在平时训练中，做题时间的宽裕则会使自己在考场上游刃有余、从容冷静。艺术硕士英语阅读复习指导名师指导：艺术硕士全国联考阅读部分试题分数为30分，3篇文章，共15道题目。英语阅读词汇量较大，对文章背景不能全面把握，往往失分较多。如果掌握一些阅读技巧，往往可能成为拉分的题型。复习可以分为三个阶段进行：第一阶段：09年5月-6月，我建议同学们可以适当的在记忆词汇的同时，查看一些和自然科学或社会科学有关的英文原文章，这样不仅可以帮助大家了解文章常会碰到的一些语境相关词汇，同时可以帮助同学们记忆已经学过的新词和复习可能忘记的老词，应该讲这个阶段主要是以泛读为主，熟悉文章的题材和行文的方法。第二阶段：09年7月-8月，这两个月的时间，我建议大家一定要报一个辅导班，按照老师的思路迅速理解掌握出题老师的设计试题的那些技巧，和相应的解题方法。做题的技巧在阅读部分是非常重要的。同时，该阶段大家还要认真的分析近几年的真题，总结他们之间的共同点，如出题的思路，考点的设计，选项的设计等。第三阶段：09年9月到考前，建议大家应该卡时间做一些模拟试题，可以配合其他部分的题型一起做，并对自己常犯的错误做总结。（1）培养良好的阅读习惯这里主要强调读者要始终以一种积极的心态去阅读。我们阅读的目的是获取知识信息，了解他人对有关问题的态度和看法，所以阅读时我们应培养对新的知识信息的自觉的敏锐感，对作者的观点和态度进行批判性的分析；跟上作者的写作思路，从已读的部分可以预知作者下面要讲的内容；辨别文章中哪些是作者的论点，哪些是事实和论据。只要我们平时能养成这样的阅读习惯，就不会被淹没在作者所呈现的各种事实和材料中；考试时就能应付各种类型的问题；也就能够更加有意识地略过那些自己不甚明了但不影响基本阅读任务的完成的部分。（2）广泛涉猎，了解有关背景知识阅读理解试题在其种程度上不仅仅是对考生英语语言水平的考查，同时也是对考生知识面及知识结构的考查。如有些考生对短文中的词汇和语法结构基本上都知道了，但是对其真正的涵义即隐含的意思却模棱两可，似懂非懂，做题目时便举棋不定。这主要是对短文的背景知识不了解，甚至一窍不通的结果。所以考生在平时应广泛阅读，特别是一些自己比较生疏的领域，如某些科技知识等。如果考生对背景内容比较熟悉，读起来就比较顺利，对文章的理解也比较透彻，做起题目也会得心应手。（3）防止“题海”战术，注意提高阅读速度和解题技巧。有些考生误认为练习做得越多，在考试中阅读理解题的得分也就越高。其时不然，如不注意阅读速度和解题技巧，便会事倍功半。(a)由于考试时的心理因素或其它因素的干忧，所以考生在平时练习时应把握好测试时间，最好按略高于考试要求的速度即70wpm进行练习。(b)在解题时考生还应注意题型，对于不同的题型应采取不同的解题思路和技巧。如a.主旨题。其命题方式中含有“mainidea,subject,purpose”等词，做这种题时，主要是看篇章中的主题句或者是从篇章的结构着手，利用自己的推理能力，对文章的信息进行分析，从而归纳总结出主题。b.推理题。通过对文字表面的认识，把握住推理范围，利用相关部分提供的事实、背景知识和常识，保持正确的思维过程和遵循严格的逻辑规律，从而做出正确的选择。c.作者语气、态度、观点型。判断作者的观点和态度主要是通过说话的语气、文章的措词、文体等，同时也应注意语篇中的修辞。d.对于细节问题，应首先找到它的考查点，然后根据它的命题规律答题。这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容，也就是说用不同的表达方式使题干+答案与原文等值。所用的方法大致有释义、使用同义词、反义词或词组、利用词汇的同现、复现、上、下义词以及句式和语态的转换等等。干扰项要么与文章中的事实或观点截然相反，要么与文章所述的事实或观点部分不符，要么在文章中根本没有涉及。总之，题目不在于做的“多”，而在于做的“精”，“精”就精在阅读速度和解题技巧。月做题、对答案——限08年真题↓看书，通读大纲