2017年浙江省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养试题

2017年浙江省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、狭义的教育主要是指__。A．家庭教育B．职业教育C．学校教育D．社会教育2、构建学习型社会的理想主要体现的是____A：前制度化教育B：制度化教育C：非制度化教育D：正规教育3、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是__。A．教师申诉制度B．学生申诉制度C．学校事故D．法律救济4、晚清时期第二次西学东渐．西方近代技术不断由上海传人中国，上海成了我国近代科学技术的策源地．有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是（）A：墨海书馆B：益智书会C：土山湾印书馆D：江南制造局翻译馆5、下列哪一条教学原则是与《学记》中说的“学不躐等”在思想上是一致的__A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．循序渐进原则6、”拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的。A：阶段性B：差异性C：不均衡性D：顺序性7、下列有关京剧的说法，不正确的是____A：京剧是北京的地方剧种B：京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C：“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D：京剧中念白属于京韵8、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是____A：尼诺索夫B：古田足口C：盖达尔D：狄扬9、勤奋和懒惰属下列哪种特性____A：气质B：性格C：能力D：兴趣10、被称为“课程评价之父”的教育家是__。A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐11、主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是____A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：洛克12、在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是（）A：古代中国B：古代印度C：古代埃及D：古代希腊13、关于“师爱”，下列说法正确的是____A：出于私情之爱B：对少数优秀学生的关爱C：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D：师爱不具有育人的作用14、在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）A：依赖性B：向师性C：可塑性D：接受性15、-Hereisapieceofpaperforyou!-Oh,thanks．It’s____formetowritealongletteron．A：bigenoughB：enoughbigC：smallenoughD：enoughsmall16、进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A：教学目标B：教学内容C：教学时间D：教学重点17、学生发展的个别差异性要求教育坚持A：全面发展B：因材施教C：循序渐进D：统一要求18、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的。A：一般的、典型的、本质的心理特征B：一般的、稳定的、典型的心理特征C：本质的、一般的、可变的心理特征D：一般的、稳定的、本质的心理特征19、最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等等，可以称为__。A．原始的情绪反应B．基本的情绪反应C．混合的情绪反应D．高级的情绪反应20、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的__。A．信度B．可靠度C．区分度D．效度21、2012年单项选择：陈明考满分内心非常高兴，却表现得若无其事。这反映青少年情绪的发展具有A：稳定性B：持久性C：掩饰性D：短暂性22、(2005年4月)教育的最高理想通过体现出来。A：课程目标B：教育目的C：教育目标D：培养目标23、已知条件与要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__A．有序问题B．无序问题C．有结构问题D．无结构问题24、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是__。A．教学大纲B．课程计划C．教科书D．课本25、班级管理的主要对象是。A：班级公共财产B：班级信息C：班级资料D：学生E：重视个别差异二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、求因果联系的方法不包括（）A：求同法B：求异法C：共变法D：确认法2、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是。A：齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B：齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C：齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D：齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏3、支架式教学模式源于（）的思想A：维果斯基的最近发展区B：皮亚杰的认知发展C：布鲁纳的结构主义D：奥苏伯尔的意义学习4、角色游戏的教育作用是（）A：帮助幼儿认识社会B：给幼儿提供实践的机会C：发展幼儿的智力D：促进幼儿身心的健康发展E：培养爱好5、学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为__。A．练习法B．实习作业法C．实验法D．谈话法6、孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的____A：认识B：情感C：行动D：实际7、决定教学任务的因素主要有__。A．教育目的B．学生的年龄特征C．学科特性D．教师素质E．教学的时空条件8、班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式结构图式如下：班主任一班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（）A：职能式B：直线式C：直线职能式D：以上都不是9、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属__。A．目标模式B．需求满足模式C．环境适应模式D．学校内质优化模式10、个人对他人情绪、情感状态的感知、体验如同身受，称作__。A．反思B．信念C．移情D．良心11、西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《民主主义与教育》E．《雄辩术原理》12、Shakespearewasbornin____A：1660sB：1660’sC：the1660sD：the1660’s13、看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是____A：学校B：家庭C：社会D：工作单位14、在幼儿艺术活动中，教师要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的。A：认识水平B：情感体验C：创造性思维D：审美经验15、教育活动的多样化，取决于教育内容的（）A：知识性B：科学性C：丰富性D：专业性16、课外教育活动的组织形式有__。A．群众性活动B．自发活动C．小组活动D．个人活动E．社会活动17、将成功归因于任务难度低，这种归因是（）。A．不可控的B．可控的C．内部的D．外部的18、学生学习的一般特点是（）A．接受性B．间接性C．方向性D．连续性E．模仿性19、将学业成绩看做是赢得地位和尊重的根源的是____A：素质期望B：形象期望C：职业期望D：师德期望20、美育与智育的关系是的关系。A：美与善B：力与美C：美与真D：美与健21、教育的最高理想是通过体现出来的。A：课程目标B：教育目的C：教育目标D：培养目标22、正常婴儿主要依靠何种感觉定位____A：视觉B：听觉C：触觉D：运动觉23、德育过程的结构要素有__。A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育目标E．德育方法24、”月落乌啼霜满天。江枫渔火对愁眠。”是一种的写作手法。A：借物言志B：借景抒情C：对偶D：互文25、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其____很高。A：难度B：信度C：效度D：区分度