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国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是,做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德日思夜想。一天,他去澡堂洗澡,当他慢慢坐进澡堂时,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水,突然大叫一声:“我知道了!”竟然一丝不挂地跑回家中。阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中,一些水溢出来了。他取了王冠,把水装满,再将一块同王冠一样重的金子放进水里,又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较,发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验,他算出银子的重量。当他宣布他的发现时,金匠目瞪口呆。这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理:这条原理后人以阿基米德的名字命名称为“阿基米德原理”第2节阿基米德原理八年级物理第九章浮力知识与技能目标:知道浮力的影响因素和阿基米德原理。过程与方法目标:让学生经历探究影响浮力大小的因素的定性和定量的实验过程,从而认识到他们的作用。情感态度、价值观目标:学生通过实验探究活动的参与,养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,并认识到交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。教学目标重点:阿基米德原理教学重、难点难点:实验探究过程二、实验探究:浮力的大小与哪些因素有关1、实验猜想:①可能与液体的密度②可能与浸没在液体中的深度有关③可能与排开液体的体积有关④可能与物体的密度有关活动一:用手把空的饮料瓶按入水中,体验手的感觉;同时观察水位变化。体验:手上受到的力越来越____;现象:水桶中的水位越来越____;猜想:影响浮力的影响因素可能是:________________。一、浮力大小与哪些因素有关大高物体排开水的体积活动二:把鸡蛋放入清水中,鸡蛋___________,慢慢加盐,使液体的密度___________,会发现鸡蛋___________。把鸡蛋放入清水中,然后加盐,改变液体的密度,结果会怎么样呢?会下沉增大会慢慢上浮活动三:(1)观察同一个物体的不同体积浸在同一种液体中时弹簧测力计的读数,发现浸入水的体积越大读数越____,证明浮力越____。(2)观察同一个物体分别浸没在同一种液体中的不同深度处时弹簧测力计的读数,发现读数____,证明浮力与物体浸没到液体中的深度____。小大相同无关结论:浮力的大小不仅与液体的密度____,也与排开液体的体积____,而与浸没在液体中的深度____。(均填“有关”“无关”)有关有关无关2、设计实验、进行实验二、探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系思路引导1.怎样测浮力?2.怎样收集排开的液体?3.怎样测出排开液体的重力?称重法:FGF浮将小桶放在溢水口G排=G总-G桶(a)用弹簧测力计先测出石块的重力G石和空杯重力G杯(b)把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数G杯实验步骤:活动四:(a)(b)(c)(c)用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重G总。收集实验数据:研究对象物重G/N空杯重G杯/N物体浸没水中时弹簧测力计示数F′/N杯、水总重G总/N浮力的大小F浮/N排开水的重量G排/N石块圆柱体结论:浸入液体中的物体受到的浮力的大小____物体排开的液体的____大小。这就是著名的阿基米德原理。1、将金属块浸入水中,排开0.6Kg的水,金属块的浮力是____N。6三、巩固练习2、浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于()。A.物体的体积和液体的密度B.物体的密度和物体浸入液体的深度C.物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素CAAAAA水水水盐水12345(1)若选用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小与的关系。3、如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作,根据此图液体的密度(2)若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,可选用的操作是(填序号)。1、2、3
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