第三课 恪守道德规范 加强道德修养

中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元知荣辱有道德第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件一.良好道德推进社会和谐发展良心油条哥——刘洪安①：大家是以什么标准来判断这些社会行为的？②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？案例分析人们是以什么标准来评价社会生活行为的？以善恶为判断标准依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维系因时代的不同而变化道德的特点（一）我国公民的基本道德规范大涌3位“托举哥”当选“中国好人”全国涌现出的“托举哥们”我国公民的基本道德规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献（二）和谐社会里的社会公德车外扔垃圾（二）和谐社会里的社会公德公共场合扔垃圾《统计与会计基础知识》（二）和谐社会里的社会公德上车不排队（二）和谐社会里的社会公德宠物随地大小便（二）和谐社会里的社会公德行人翻栏杆（二）和谐社会里的社会公德公交车上不让座（二）和谐社会里的社会公德随地吐痰现象分析结合上面的图片和漫画反映的现象，谈谈加强社会公德建设的重要性先了解社会公德的主要内容再回过来思考返回向后探究问题：结合漫画，社会公德的主要内容。文明礼貌1助人为乐2爱护公物3保护环境45遵纪守法和谐社会里的社会公德最美丽的女孩尊老爱幼1夫妻和睦3勤俭持家45邻里团结家庭美德内容2男女平等餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。②结合此事，说明在公共场所和公共生活中为什么要遵守社会公德？学以致用1.你认为自己在家中做的哪件事情最能体现家庭美德，写下来。2.为教室、餐厅、公寓、广场、操场、公厕等场所设计几条社会公德警语。推荐作业