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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 九年级政治中考总复习九年级第三单元《融入社会肩负使命》课件人教版
中考总复习九年级第三单元融入社会肩负使命【课标要求】•1、正确理解宪法是国家的根本大法•2、正确理解实现共同富裕是社会主义的根本原则•3、我国的基本经济制度和政治制度•4、正确把握社会主义精神文明的重要性【重点难点】•1、我国的根本政治制度•2、宪法是国家的根本大法•3、学会依法行使监督权利•4、我国的基本经济制度•5、共同富裕是社会主义的根本原则•6、精神文明建设的主要内容和重要性•7、精神文明建设的根本任务【知识框架】第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活一、人民当家做主的法治国家1、人民怎样当家作主(1)人大制度是我国的根本政治制度(2)全国人大是我国最高国家权力机关2、生活在法治国家里【知识框架】•(1)依法治国基本方略•(2)依法治国的基本要求•(3)国家机关要依法行政•二、宪法是国家的根本大法•1、宪法是实行依法治国的根本依据•2、宪法的主要内容•3、宪法的地位•4、宪法是根本大法的原因【知识框架】•三、依法参与政治生活•1、依法行使政治权利•(1)公民政治权利的内容•(2)公民行使政治权利的渠道•2、维护国家安全•(1)我们的政治义务•(2)国家安全的重要性•(3)保守国家秘密,树立国家安全意识,维护国家安全【知识框架】第七课关注经济法发展一、造福人民的经济制度1、感受身边的变化(1)“三步走”发展战略(2)人民生活总体上达到小康水平2、充满生机与活力的经济制度(1)公有制是我国经济制度的基础(2)国有经济和集体经济的地位和作用(3)我国的基本经济制度【知识框架】•(4)国家对公有制和非公有制经济的政策•二、走向共同富裕的道路•1、先富带后富共奔富裕路•(1)我国现阶段的分配制度•(2)共同富裕是社会主义的根本原则•(3)共同富裕在不同阶段有不同的内容•2、让创造财富的源泉涌流•(1)四个尊重•(2)发挥自身才能,为国家经济发展做贡献【知识框架】•三、学会合理消费•1、消费面面观•(1)人们的消费水平不断提高•(2)人们的消费观念在不断变化••2、学会理财合理消费•(1)学会理财,学会消费•(2)适度消费,提倡节俭【知识框架】•第八课投身于精神文明建设•一、建设社会主义精神文明•1、先进文化的前进方向•(1)社会主义社会是协调发展的社会•(2)当代中国的先进文化•(3)繁荣社会主义文化的根本保证•2、中心环节和基础工程•(1)精神文明建设的主要内容•(2)提高道德水平,培育文明道德风尚•(3)全面提高国民素质【知识框架】•二、灿烂的文明之花•1、神州开遍文明花•(1)精神文明建设形式•(2)精神文明建设的根本任务•(3)精神文明建设创建活动的意义•2、细微之处见行动•(1)辨别各种消极文化并自觉抵制•(2)积极参与各种精神文明创建活动【动动手脑】•1、材料一:2001年,中央确定每年的12月4日为我国的法制宣传日。2004年全国法制宣传日的主题是:学习宣传宪法,推进民主法制建设。材料二:中共中央总书记胡锦涛同志在首都各界纪念我国现行宪法公布施行20周年大会上的讲话中指出,全国贯彻实施宪法,必须加强宪法宣传教育,提高全体人民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念,必须在全社会进一步树立宪法意识,维护宪法权威,使宪法在全社会得到一致遵守。为了配合这次法制宣传,学校准备开展系列宪法宣传活动,将分三个小组到农村、学校和政府机关进行调查。假如你是其中一个小组的组长,请按要求完成:【动动手脑】•(1)你准备选择哪类调查对象?请设计两个相关的调查问题。•答:略。(根据实际情况回答)•(2)据调查,有相当一部分农民不了解宪法的作用,有许多中学生不懂得宪法在我国法律体系中的地位,有不少国家机关工作人员不清楚宪法规定的内容。这些情况说明了什么问题?•答:说明公民的宪法意识还很薄弱,必须加强宪法的宣传教育。【动动手脑】(3)针对你的调查对象,你打算采取哪些宣传方法,请简要说明理由。答:略。(根据实际情况回答)【练习评析】双基优化训练九年级第二单元练习【课后作业】双基优化训练九年级第三单元练习
本文标题:九年级政治中考总复习九年级第三单元《融入社会肩负使命》课件人教版
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