新课标沪科版初中物理第七章《浮力》精品课件

浮力物体沉浮条件上浮FG漂浮F=G悬浮F=Gρ物=ρ液下沉FGρ物ρ液ρ物ρ液想一想•能否让橡皮泥浮起来？•结论：•当物体的密度大于液体的密度时，做成空心就可以浮在液面。•说明：•利用“空心”的办法能增大可以利用的浮力ρ物ρ液轮船浮力的利用（1）轮船工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作条件：漂浮在液面F浮=G物排水量：①船满载时排开水的质量。②m排=m船+m货（满载）边学边练①排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重N。受到河水的浮力是N。如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是m3。（g=10N/kg）②一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力。它受到浮力。它排开水的体积。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些()。（二）潜水艇原理通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。特点：浮力大小不变。边讲边练③完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）a)压强变小，浮力变小。b)压强变大，浮力变小。c)压强变大，浮力变大。d)压强变大，浮力不变。（三）气球和飞艇原理利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。想想议议如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。（四）密度计•作用：用来测液体密度的仪器•工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。•由F浮=G排=ρ液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。分析•密度计的刻度为什么越往上值越小？•密度计刻度的特点：A.上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大；B.刻度线的间隔是不均匀的。练习（4）：有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A的密度B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）AB浮力的利用轮船潜水艇密度计气球和飞艇提高练习1.一轮船满载时排水量m排=16000t，船自身质量m自=4000t，求（1）满载时货物的质量m货。（2）船满载时排开水的体积v排。提高练习2.潜水艇浮出海面航行时的排水量是1545t，潜入水下航行时的排水量是2060t，求（1）浮在海面时，艇身在水面以上和水面以下的体积各是多少？（2）为了使它潜入水中，需要吸进多重的海水才行？提高练习3.一只载人观光的升空气球，体积为100m3，球内充有氦气，若球壳质量为45kg，若该气球搭载一个质量为60kg的人，当气球搭载此人加速升至高空时，需要多少N的力才能将气球拉住？4.为使质量为890克的空心铜球浸没在水下任何深度,则球的空心部分的体积应多大?（铜密度为8.9×103千克/米3）提高练习5.一铝块的体积为10厘米3,在下列情况中,所受浮力各是多少?a)铝块一半体积浸在水中；b)铝块全部体积浸没在水中,离水面的深度为20厘米;c)铝块浸在水银中。提高练习6.水面上浮有一木块,露出水面部分是它一体积的3/4,这块木块的密度为多少?7.质量为4千克,密度为0.6×103千克/米3的木块放入水中后,漂浮于水面。a.求木块浸在水中的体积。b.当在木块上放一铝块时,木块正好全浸在水中,求铝块的质量。