郭店乡中心学校党支部关于在全乡教育系统基层党组织和共产党员中 深入开展创先争优活动的实施方案

1郭店乡中心学校党支部关于在全乡教育系统基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施方案为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步深化拓展深入学习实践科学发展观活动成果，围绕推动科学发展、加快教育发展方式转变，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据教体局要求决定，在全县教育系统基层党组织和共产党员中深入开展以“做科学发展先锋，当夏邑崛起标兵”为主题，以引领科学发展、构建和谐夏邑、竭诚服务群众、夯实基层组织为目标，以争创“五好五强”先进基层党组织、争当“五个标兵”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。现结合我乡教育系统实际，提出如下实施意见：一、总体目标，深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“做科学发展先锋，当夏邑崛起标兵”为主题，按照“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的要求，围绕推动科学发展、加快教育发展方式转变，紧密结合教育系统实际，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设各项工作，充分2发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在引领科学发展、促进社会和谐、竭诚服务群众、夯实基层组织的实践中建功立业，为实现我乡跨越发展、率先崛起，为构建和谐教育做出积极贡献。引领科学发展，就是要求基层党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及本单位科学发展规划、思路、举措;党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。促进社会和谐，就是要求基层党组织和每个党员及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气;主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。突出抓好校园安全，努力打造教育安全、稳定、和谐的环境;在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。竭诚服务群众，就是要求基层党组织和党员充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难，特别要解决好人民群众反应的教育热点难点问题;积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。夯实基层组织，就是要求基层党组织优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织在教育事业发展中的战斗堡垒作用。二、基本原则3围绕中心，服务大局。要紧紧围绕全乡教育工作大局，紧扣教育创新发展主题来谋划和推动创先争优活动，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。立足实际，务求实效。紧密联系党的建设和基层工作实际，创新特色，提升水平。坚决防止和克服形式主义，切实解决基层党建工作中存在的突出问题，确保活动取得实实在在的效果。与时俱进，改革创新。在认真总结加强党的基层组织建设和党员队伍建设成功经验的基础上，把党建工作与教育发展实践紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为契机，不断推进工作理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，使党建工作更具生机活力。三、主要内容根据教体局关于开展创先争优活动要求，结合教育工作实际，全乡教育系的创先争优活动着重以创建“五好五强”先进基层党组织、争做“五个标兵”优秀共产党员为主要内容。（一）“五好五强”先进基层党组织标准：领导班子好、战斗能力强，党员队伍好、学习创新强，工作机制好、管理服务强，工作业绩好、作风转变强，群众反映好、群众工作强。“五个标兵”优秀共产党员标准：做自觉学习、增强自身素质的标兵，做高举旗帜、坚定理想信念的标兵，做服务大局、推动科学发展的标兵，做转变作风、服务基层群众的标兵，做改革创新、保持先进本色的标兵。4（二）“五好五强”普通中小学校、幼儿园、标准：领导班子好、战斗能力强，党员队伍好、改革创新强，工作机制好、服务保障强，工作业绩好、科学发展强，群众反映好、改善民生强。“五个标兵”普通中小学校、幼儿园优秀共产党员标准：做自觉学习的标兵，做爱岗敬业的标兵，做服务群众的标兵，做遵纪守法的标兵，做弘扬正气的标兵。四、具体要求全乡所有党员都要积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。要根据单位的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体的争创主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，引导广大党员立足岗位争优秀。（一）全乡教育系统的创先争优活动要紧密结合教育发展和中心工作，把义务教育均衡发展管理先进示范校、师德师风建设年、名师工程、名校长工程、学校管理工程等各项活动的开展与创先争优活动有机结合起来。（二）全乡要围绕做好思想政治工作、促进教育事业又好又快发展，通过深入开展创“五好”(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、干部群众反映好)活动，发挥党组织在本校履行职责中的政治核心作用。通过创建课题攻关党员先锋团队，“优秀5共产党员，师德标兵、教学标兵”等争创活动发挥党员先锋模范作用，努力提高教育教学质量。五、方法步骤从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，引导基层党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。（一）调查研究(2010年5月上旬)各单位要组织专门力量对开展创先争优活动进行调查研究，做到底子清、情况明。在此基础上，围绕中心工作、重点工作，结合单位职责和部门实际，制定出切合实际的创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。(二)动员部署(2010年5月上旬至中旬)各学校在认真准备的基础上，采取有效措施进行动员部署，认真做好创先争优活动的思想发动工作。(三)全面争创(2010年5月下旬至2011年6月底)各单位要按照实施方案，紧密结合工作实际，明确责任分工，创新活动载体，紧紧围绕活动主题和庆祝建党90周年，切实推进创先争优活动。61、公开承诺。基层党组织和党员结合木单位创先争优活动的实施方案，提出参加争创活动的具体打算，并将争创打算纳入公开承诺的重要内容，采取一定方式向群众公布，接受群众监督。2组织创新。以创先争优活动为契机，着力加强基层党建工作。积极创建基层党建工作示范点、党员先锋号集体，加强基层党组织规范化建设，不断扩大组织覆盖，强化组织功能。落实基层党建工作责任制，不断提升党建工作科学化水平。开展设立党员先锋岗、党员责任区，评选“星级共产党员”活动，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范和示范带动作用。3、量化考评，2010年底，对党建工作责任制落实情况进行考核，把各级党组织创先争优、推动发展情况纳入考核的重要内容，进行量化考评，考评结果作为评先评优的重要依据。4、群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。2011年“七一”前，教体局对“五好五强”先进基层党组织和“五个标兵”优秀共产党员进行一次集中表彰，同时向上级有关单位推荐“活动”先进单位和先进个人。(四)完善提升(2011年7月至2012年4月底)着重围绕迎接党的十八大，充分发挥先进典型的示范带动作用，提升活动整体水平。71、典型示范。结合一年的创先争优活动，确定一批基层党组织和党员“当标兵，促发展”的先进典型，通过大力宣传、组织经验交流、参观学习等形式，树立标杆，扩大影响2、全面自查。全乡中小学学校党组织和党员，对照教育系统的先进典型和自身岗位职责，虚心听取意见建议，认真查找差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、完善提升。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强基层党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，促使全县教育系统“五好五强”先进基层党组织、五个标兵优秀共产党员的比例有较大幅度提高。(五)表彰总结(2012年5月至12月)围绕向党的十八大献礼，重点开展五项工作。1、搞好总结。各级党组织都要采取群众评议、民意调查等形式，对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。2、评选表彰。按照全面、客观、公正的原则，坚持定性评价与量化考评相结合，突出群众参与，注重工作实绩和社会公认度，实行自下而上、分级评选、集中审议的方法，分推荐、考核、审定、公示、表彰五个步骤，对先进基层党组织和优秀共产党员进行评选表彰。在8层层评选表彰的基础上，做好拟受上级表彰的“2010一2012年度创先争优活动”先进基层党组织和优秀共产党员的推荐工作。3、展示成果。通过制作创先争优活动专题片、举办图片展、座谈研讨会、汇编丛书等多种形式，全面回顾全县教育系统开展创先争优活动情况。集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。4、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。5、巡回宣讲。对在创先争优活动申涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员，要组织报告团在全县教育系统巡回宣讲，通过树立先进典型和推广先进经验，形成学先进、比先进、赶超先进的浓厚氛围。六、组织领导（一）明确领导贵任。各单位要高度重视，精心组织，把创先争优活动摆上重要工作日程。各单位党组织负责本单位创先争优活动，构建党组织统一领导、相关部门参与的工作机制。全县教育系统创先争优活动由县教体局创先争优活动领导组统一领导，领导组下设办公室。乡镇中心学校、局直学校(单位)也要成立活动领导小组及办公室。主要领导同志和领导小组成员要建立创先争优活动联系点，加强工作指导，以点带面，推动工作。各单位党组织要具体负责本单位创先争9优活动的组织实施。要以党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。(二)注重典型引路。要善于发现典型、树立典型、推广典型，既注意发扬老典型的引领和带动作用，更要树立新的典型，以典型推动活动深入。要采取基层党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传教育战线的先进典型，引导广大党员自觉以先进典型为榜样，争做优秀共产党员。(三)加强督查指导。开展创先争优活动一定要严格标准，严格要求，严防图形式、走过场。采取分层次召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，指导活动健康开展。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，教体局将及时提出批评，并限期整改。(四)营造良好氛围。各单位党组织要深入基层、深入群众，大力宣传开展创先争优活动的目的、意义和目标要求，积极发动基层党员干部参与创先争优活动。要及时总结推广开展活动的好做法、好经验，积极探索深化活动的具体措施和办法，并充分利用广播、电视、报纸等媒体进行大力宣传，为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。10郭店乡教育系统创先争优活动领导组名单组长：杨钦荣（支部书记）成员：杨峰（组织委员）吴占彦（宣传委员）洪世玺（一中党小组长）左九军（二中党校组长）杨富春（路东党小组长）郭玉华（路西党小组长）