So---Neither-do-I与So-Neither-I-do的区别

So/NeitherdoI与So/NeitherIdo的区别适用学科英语适用年级初三适用区域全国课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点So/NeitherdoI与So/NeitherIdo的区别教学目标知识：So/NeitherdoI与So/NeitherIdo的区别方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习能力：加深对So/NeitherdoI与So/NeitherIdo的区别理解教学重点So/NeitherdoI与So/NeitherIdo的区别教学难点掌握规律，正确做题教学过程一、课堂导入So/NeitherdoI与So/NeitherIdo这两个结构是很多同学容易混淆的，而且又是初中英语当中很喜欢考查的一个知识点，所以我们今天就通过这堂课来好好学习这两个结构之间的区别。二、复习预习复习上一个单元的知识点，通过一些小的练习题让大家一起讨论解答。然后老师给同学们一些题目，先让同学们自己来分析，并讨论，老师从同学们的讨论中发现他们的盲点，并在后面的课程中有所侧重地讲解。三、知识讲解知识点1：So/NeitherdoI---我也是so/neitherIdo---我的确如此1【考查点】so,neither引导的倒装句1）So+be(助动词，情态动词)+主语。表示某人也是如此。eg.Mikehasboughtsomeforeignstamps.SohasBob.=Bobhasboughtsome,too.2）Neither+b助动词，情态动词)＋主语，表示某人也不。eg.MotherhasneverbeentoJapan.NeitherhasFather.=FatherhasneverbeentoJapan,either.2【考查点】1）So＋主语＋be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。用于肯定的情况---Youseemtoliketea.---SoIdo.(是的，我确实喜欢)---Marywenttotheparkyesterday.----Soshedid,andsodidI.（她确实去了，我也去了。）2）neither＋主语＋be动词/助动词/情态动词此句型表示对前面某种说法的赞同或附和“某人或某物确实如此”。用于否定的情况Tomdoesn'tlikeEnglish.汤姆不喜欢英语NeitherdoI.我也是neritherTomdoes汤姆确实是这样的【注意事项】so/neither引导的倒装句或陈述句，要注意：谓语动词到底用do/did/does/情态动词还是be动词，要跟前面的句子一致，时态也要和前面的句子一致四、例题精析【例题1】—Willyougoshoppingtonight?—Ifyougo,______.A.sodoIB.sowillIC.soIgoD.thatI’llgo【答案】B【解析】根据会话语境可得知答句意为“如果你去购物的话，我也去”，应选B。【例题2】—I’llgothereforavisitwithmyfamilyduringthelongholidayofMay.—______.A.SodoIB.SoIdoC.SowillID.SoIwill【答案】C【解析】这里的主语虽然同是I，但根据上下文可确定它们不是指同一个人，故应用“so+助动词(be动词或情态动词)+主语”结构，再根据前句的时态可知答案应选C。【例题3】Yoursisterworksveryhard,and______.A.soyouareB.soyoudoC.soareyouD.sodoyou【答案】D【解析】前面说明“你姐姐学习很努力”，后面说到“你”和她一样“也很努力”，应用“so+助动词(be动词或情态动词)+主语”结构。根据前一句可确定应用助动词do，故D为正确答案。【例题4】.—Doyouthinkitwillbecooltomorrow?—______.Ithasbeentoohotforaweek.A.IhopesoB.I’mafraidsoC.SoitisD.Ofcoursenot【答案】A【解析】由后面一句可判断出说话者的态度。课程小结区分这两个结构，还是比较容易的知识点，同学们首先要理解清楚，同时通过更多的练习来巩固掌握，同时也注意在作文中应用，提升作文的实力。