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琵琶行白居易(并序)解题1、关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》,“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士。青年时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映劳动人民的痛苦生活,揭露统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团,被贬为江州司马。著有《白氏长庆集》七十一卷,今存书近三千首。在文学上白居易主张文章合为时而著,歌诗合为事而作,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对嘲风月,弄花草而别无寄托的作品,是新乐府运动的倡导者,在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗,是白居易的代表作品之一。初中学过他的作品《卖炭翁》。通读序言,概括内容交代时间、地点、人物和故事梗概,概述歌女的悲凉身世,说明写作的背景动因,并为全诗定下凄切的感人基调。分别用一句话概括各段的内容1、诗人江头夜送客,忽闻琵琶声2、琵琶女的演奏才能3、琵琶女自诉不幸的身世4、诗人自叹贬谪之苦5、诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈感情请讲述琵琶女的故事,并概括她的形象特点及意义封建社会中被损害、被侮辱的妇女的典型形象,对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了控诉。诗人又是个怎样的形象?受压抑的正直知识分子诗歌的结构与主旨(以琵琶女的三次演奏为主线)第一次:江头送客闻琴声(暗写)“醉不成欢惨将别”(暗示沦落)“主人忘归客不发”(侧面烘托琴技)第三次:“感我此言”“却坐促弦”(略写)照应(明写)“江州司马青衫湿”(侧面烘托)第二次:彼此相见,琵琶女演奏《霓裳》《六幺》(详写)(明写)琵琶女自叙身世“同是天涯沦落人诗人述“迁谪意”(点明主旨)诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人”?试结合全诗的内容和白居易的生平来谈。出自京城自言本是京城女我从去年辞帝京才华出众名扬京都女艺人才华横溢大诗人落魄失意年长色衰嫁商人犯颜直谏贬江州欣赏琵琶女的弹奏技艺诵读第二段,思考:1、在琵琶女的演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情有什么作用?2、诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的?琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程?乐曲高潮在哪里?1、在琵琶女的演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情有什么作用?白居易是一位精通音乐的诗人,他非常熟悉真正的演奏家在即将演出时的心态,因而从写她的调弦动作入手,用“未成曲调先有情”说明她此时已进入乐曲中的境界,从而表明她是一位出色的演奏家。2、诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的?琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程?乐曲高潮在哪里?大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。比喻特征变化如急雨粗重急骤如私语轻微委婉急促—愉悦大珠小珠落玉盘清脆圆润莺语花底宛转流畅轻快—停顿泉流冰下清冷凝滞银瓶乍破激越奔涌铁骑突出高亢雄壮爆发—高昂如裂帛短促急迫戛然而止找出诗歌中景物描写的地方,并说说其作用1、开头。“枫叶”“荻花”“江月”写出了秋江月夜的萧瑟景象,烘托了悲凉的气氛,也突出了演奏的情感基调是悲凉的。2、“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,从侧面描写,点染了当时的环境气氛,说明当时船上的人们都沉浸在余音绕梁的境界中,衬托了乐曲强烈的艺术魅力。“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”凄凉愁惨“别时茫茫江浸月”离愁别绪“唯见江心秋月白”寂静,烘托音乐效果“绕船明月江水寒”琵琶女冷落凄凉的心境“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”诗人被贬后的孤寂悲凉1、《琵琶行》是一首叙事诗,诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇,也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。2、结构上,以琵琶女的演奏贯穿全篇,将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体;又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。3、诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫,出神入化,对音乐的描写可谓绝唱。总结九、拓展阅读比较阅读白居易的《夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州》与《琵琶行》在思想内容和表现手法上的异同夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪似真珠,双双堕明月。借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾襟,低眉终不说。思想内容:1、相同点:两诗都反映的是歌女的悲惨命运,都寄予了作者对她们的深切同情。2、不同点:《夜》只是较客观地叙述描绘,没有具体交待歌女的身世;《琵》中不仅详细地叙述了琵琶女的身世,而且也写了诗人自身因坎坷遭遇而带来的深切感受,反映社会现实更为广阔。表现手法:1、相同点:都善用“秋月”渲染气氛,两诗的基调都是凄凉压抑的。2、不同点:《琵》详细描述了音乐的演奏过程,而《夜》只概括地写出歌者的“愁绝”、“凄切”;《琵》对琵琶女外貌的描写是概括性的,而《夜》对歌女的外貌描写却很细腻。
本文标题:琵琶行——人教版必修3
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