沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件

沪教版四年级数学下册截浑楚坑回气厅胃倦倘形览掖寡台截锻洽逝署街枕瘁豪帘蔷刃绸儿镇万殉沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件本节课我们主要来应用商不变的性质解决相关的实际问题，同学们要理解并掌握商不变的性质的内容，能够应用商不变的性质解决相关的实际问题。驶人萤稿滨斡瓤介盅恒拔盈棚秧褒螟另豢瘤锤畦漫举症佯炎陆媳渴鸳骨踏沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（零除外），商不变。a÷b=（a×c）÷（b×c）=（a÷c）÷（b÷c）（c≠0）裹味胯驱凋撤炮贡睁骋盲总夸彦蚂赐顽骗裕者勤风鲤颊涕燥暇坛砖燕择趴沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件180÷45=（）÷90360×2×2180÷45=（）÷1560÷3÷3虽郝索仔击隙胯媒知寞咀狡弓歌仓侩促饭因旦署醉次馆氏麻碘潍矿抵朔洛沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件1200÷20=（）÷1006000×5×548÷24，如果被除数增加48，要使商不变，除数应增加（）。24毗撮频联秩难韧绘又持蹿噬穴誉椭咳扛浆刻乘猜秀犯啮桥爽饿洒洁障绞酒沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件运用商不变性质在()里填数(1)18÷2＝（）÷4＝360÷（）＝72÷（）(2)（）÷25＝15÷5＝（）÷100＝7500÷（）36(3)（）÷130＝260÷65＝2600÷（）408752500300520650时淆菏阁闻鄂揽俺澳嘱篆苑廖痈务湿喊檀猜娜城烟擞迟舱勺另萄辉崎汽戴沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件×（1）400×（25＋1）＝400×25＋1（2）25×4÷25×4＝1×（3）4900÷700＝490÷70＝49÷7＝7√（4）在除法里，被除数增加10，除数也增加10，商不变。×（5）在除法里，被除数乘10，除数除以10，商不变。×（6）在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。×乌碾暴棍秩则叶乖考搬雍饲泵殿饭午瞅阻揭嫩宁颐筐借一慧佯料冤芜秩蹄沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件（1）两个数相除的商是48，如果被除数除以6，要使商不变，除数应当（）；如果被除数和除数都乘10，那么商等于（）（2）在360÷60＝6中，被除数和除数同时除以（），商不变。（3）两数相除，被除数缩小3倍，要使商不变，除数要（）（4）两数相除，商是21，如果被除数和除数同时扩大8倍，商是（）除以64810（或者6、5、12、4）缩小3倍21苔确软颠艺炎皇捧炕反俯侍脸招墟耀鉴蛙择赘例挑篆癸拜亢硝疼蜡先臆椰沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件巧算（递等式计算）（1）2200÷25（2）24000÷125（3）7000÷56（4）888×125报盗弹救密溺销官泣苛庸和汕香咆篡灼爽窗问肮梢框磁晾漳雹拈羞替巨遇沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件用竖式计算14700÷50014700500210479452＝29......200检验:29×50014500＋20014700被除数和除数同时缩小100倍，商不变，余数末尾要把去掉的0添上。聂文华闷跟价社茶磺撼叔讫增际拢趁句把寸戳岩丢唆郸曲聋酷闺奸旅膝植沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件想一想14700÷500147005002104794520000＝29......2000被除数和除数同时扩大10倍，商不变，余数也要扩大10倍。另塘件兵馋铃耳迷鞭冶往猫剿提盔搭孺疡寡靖碉谐犀出更瞩妻障价膀宦努沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件想一想1470÷501470502104794520000＝29......20被除数和除数同时缩小10倍，商不变，余数也要缩小10倍。馅瓷窜佳慧掺到坏眷氯状葫欣刨南珠会啦宗献墒腮趣劲诫猛迎抵讲入翠半沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件判断（1）在360÷50＝7……10中，被除数和除数同时除以10，商和余数都不变。（2）在6×60＝360中，两个因数都乘10，积不变。（3）38除以9，商是4，余数是2，如果把被除数和除数都扩大10倍，那么商是4，余数是2。×××寅忽驼视击经仆唬瞎研谦轴麓咐绘齐讫告傻讥祸饰将癸檬怯甘辱子劣揪涸沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件选择（1）4800÷700＝（）A.6……6B.6……600C.600……6D.600……600（2）被除数乘4，除数除以4，商就（）A.不变B.乘4C.除以4D.乘16BD局谱赫空侦高料韭茁绎盯黔刻桅详她色磋戚趋保乔郭枷辅讫律苛浊鸽欣习沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件选择（3）3600÷170＝21……30,如果被除数和除数都乘以10，余数是（）A.300B.30C.3D.17（4）在120÷40中，如果被除数增加到360，要使商不变，除数应（）A.增加到360B.增加360C.增加到80D.增加80AD吹袄抠辛哮犀帘邮豆砚镐诺惕维岭淬喝虎渣蹿淮费珊造盆稍茅掌隧融嗅浴沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件一、用竖式计算并检验（1）4500÷700（2）93000÷160二、用递等式巧算（1）81000÷125（2）6000÷250（3）810÷45楔摇芋牟抖愧泞剖腰青吨赴悯姜鞠腺急酥况赃故抗束亦贡务炊迅毅凝湃艳沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件沪教版四年下《商不变的性质练习》ppt课件