15.4电流的测量正式稿课件

闭合开关后小灯泡发光的原因是什么？电流开关电源电灯原因：是因为有持续的电流通过灯泡提出问题：电灯同样有电流通过，灯泡发光就相同吗？电源电灯为什么？？？？较亮较暗活动一：探究：同一灯泡接在不同电路中，发光情况是否相同？思考：两电路中电源不同提供的电能大小不同电路中电流的强弱就不同，同一灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同电流电流：表示电流强弱的物理量毫安微安Ａ（3）单位的换算关系:1安＝1000毫安1毫安＝1000微安（1）国际单位：安培符号（2）常用单位：符号符号mＡµＡ（简称为“安”）1Ａ=103mＡ1mＡ=103µＡ1、符号：I2、单位：安培，简称安，符号是A1.2A＝mA;100mA＝A;50mA＝μA;8×105μA＝A12000.15×1040.8手机：待机15~50mA、开机60~300mA电冰箱1A电子表1.5~2μA立式空调10A电饭煲3.2~4.5A高压输电200A常见的电流值怎么办？从小灯泡的亮度能够定性的知道电路中电流的大小。但并不能确定电路中电流的具体数值。用测量电流的仪器。你知道刚才灯泡发光的两个电路中电流分别是多大吗？A电流表的符号：电流的测量1、仪器：电流表用什么来测量电流的大小2.电流表的构造和读数指针红“+”接线柱符号表盘黑“-”接线柱调零螺母问题2：“0.6”、“3”代表的意义是什么？问题1：表盘上有两排刻度，怎样读数？仔细观察你桌子上的电流表刻度，把大小量程、一大格、小格的电流值填入表中。量程（A)一大格（A)一小格(A)大量程小量程1A0~3A0.1A0.2A0~0.6A0.02A提醒：大量程的分度值是小量程的分度值的5倍。□确认目前使用的电流表的量程．□确认每大格和每小格所代表的电流值．□先数大格后数小格电流表的使用规则1、使用前应先检查指针是否指零旋转调零螺丝电流表的使用规则2．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则3．要使电流“+”进“-”出思考：如果电流“-—”进“+”出，将会怎样？猜想后实验探究结果：电流表的指针将会向左偏转而打坏指针4.被测电流不要超过电流表的量程.电流表的使用规则在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。量程问题试触后，如果所测电流值在小量程范围内，我们为什么要改接小量程？小量程分度值小，读数更为准确思考讨论注意：量程选择“能小不大”要求L1、L2并联，如何测量通过灯L2的电流活动三：+—6.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上.电流表的使用规则×(否则电流表将很快烧坏)×电流表的使用规则:两要两不(2)必须要把电流表串联在电路中。(3)要使电流从“+”接线柱流进,从“—”接线柱流出。（即要正进负出）(4)绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。(5)被测电流的大小不能超过电流表的量程。同时注意能小不大(1)使用前应先检查指针是否指零。（图a)(图b)(图c)下面图中都有哪些不合理的地方：练习：在实验过程中，分别出现如图的三种现象，指出造成错误的原因并加以改正甲乙丙错误原因改正接线柱接反了将接线柱的导线换过来量程选择太大换用小量程，以减小误差量程选择太小换用大量程电流定义：概念表示电流强弱的物理量，用I表示。安培（安）用A表示单位仪器：连接方法电流“十”入“一”出串联使用测量符号电流表使用A不超量程不能短接（电源两极或用电器两端直接相连）国际：常用：毫安（mA）和微安（μA）小结：本节课的学习内容我是一只电流表两个量程三只脚量程试触选择好正进负出别忘了不然指针BYEBYE了串联是我的独好不能和电源独接牢否则就会被毁掉电流表B1.小明用电流表测电流的实验中，记录的测量结果是2.1A，小锋发现他的测量结果是以0.6A的量程来测量，而读数时却按3A的量程读数，则小明的实际测量值应为（）。A.2.1AB.0.42AC.2.12AD.0.6A检测：3、如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡的电流的实物连接图，其中的三处错误是：⑴____________⑵____________⑶__________________________电源短路(电流表直接接在电源两极）电流表与灯并联电流表的正、负接线柱接反了人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。