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普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸第1课改革变法风潮与秦国历史机遇第2课“为秦开帝业”——商鞅变法第3课富国强兵的秦国背景内容影响商鞅变法致母亲节的贺词(精选多篇)第一篇:致母亲节的贺词文章标题:致母亲节的贺词世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……世界上只有一位最好的女性她便是慈爱的母亲世界上只有一种最美丽的声音那便是母亲的呼唤经历过这么多的风风雨雨您似乎更年轻了不但是外貌而且是心灵透过那额角的皱纹还有银鬓华丝我看见了您一颗水晶般的心莫道桑榆晚微霞尚满天您就像一棵绿叶如盖摇曳多姿的大树我一直走到很远都能回头便瞧见她在风枝蔓一直伸到无边苍龙日暮还行雨老树春深更著花慈母手(来自“秘书不求人”)线游子身上衣在这样的日子里您该歇歇了摘一颗星采一朵云装入思念的信封里献给您在这一年最美好的一天我总相信一片树叶厚过一本诗集这就是年轮我为您祝福您的痛苦和爱创造了这一天生日使我们从此懂得了生命和情感在您的这个节日里遥寄我深深的思念和祝福您是我心目最好的妈妈妈妈我很乐意为您准备晚餐不过我仍想如果带您上馆子会比较保险也许我很任性固执令您操心惹您生气也许我总爱自作主张自作聪明把您的话当成罗嗦但是在我的心里妈妈我其实很爱您当春花烂漫时我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香别在您素雅的衣襟上《致母亲节的贺词》来源于范文大全网,本站为所有正式会员免费第1课改革变法风潮与秦国历史机遇【课程标准】知道春秋战国时期各国改革的基本史实认识春秋战国时期的时代特征——春秋战国变法的时代背景一、社会变化的新气象㈠特征:春秋战国是中国历史上的______,______,______的重要时期(具体表现在经济、政治、军事、文化等方面)。大动荡-战争频繁,诸侯争霸,民族融和大变革-奴隶社会向封建社会过渡大发展-经济、思想文化、科学技术繁荣大动荡大变革大发展东周春秋(前770—前476)战国(前475—前221)总特征:春秋战国时期是我国奴隶制(井田制、宗法制、分封制等)瓦解、封建制(封建土地私有制、中央集权制等)形成的大变革时期。春秋末期至战国时期,中国社会呈现出什么样的状况?这一时期的秦国面临着怎样的历史机遇?㈡表现:1.经济上:⑴表现:①农业:②手工业:③商业:一、社会变化的新气象生产力发展,封建经济产生铁农具和牛耕出现并推广技术日益进步商业活跃,商业中心出现——春秋战国变法的时代背景(经济基础变化)一、社会变化的新气象⑵影响:①土地私有制确立。②新的阶级关系产生:——春秋战国变法的时代背景封建生产关系产生出现新兴地主阶级和自耕农(生产力决定生产关系)③引起政治领域的变革有苗萋萋,兴雨祁祁。雨我公田,遂及我私。——引自《诗经·小雅·大田》㈡表现:2.政治上:内容:一、社会变化的新气象奴隶主贵族制度→封建专制统治世卿世禄→选贤任能、奖励军功封邑制→俸禄制君主与贵族联合执政→中央集权制——春秋战国变法的时代背景地主阶级要求建立和强化封建专制统治(上层建筑变化)途径:推行变法上层建筑:指建立在一定的经济基础之上的社会意识形态以及与此相适应的政治法律制度和设施的总和。包括国家政府机器、法律与意识形态、政治、法律制度,军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。封邑制:中国古代君主封赐给宗室、外戚和功臣封邑的制度,盛行于周朝。受封者称封君,在封邑内按规定户数征收租税。分封以宗法制度为根据,封邑大小按封爵等级而定,卿、大夫在封邑内享有统治权利并对诸侯承担义务,并可世袭。㈡表现:3.军事上:4.文化上:法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。一、社会变化的新气象富国强兵成为改革的动力。思想领域出现“百家争鸣”。——春秋战国变法的时代背景经济:铁农具和牛耕出现推广改革私田增多生产力井田制瓦解封建土地私有制生产关系阶级关系变化(新兴地主、自耕农)要求废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统治,发展封建经济富国强兵争霸、兼并战争频繁政治:军事:思想:经济基础百家争鸣法家学说顺应时代需求理论依据春秋战国时期改革变法的时代背景上层建筑春秋战国是奴隶社会向封建社会过渡转型的大变革、大动荡时期。二、风起云涌的改革和变法管仲李悝吴起地主阶级进行的改革奴隶主阶级进行的改革性质①限制贵族权力,改变分封制②变相没收旧贵族的土地③裁官、削俸、养兵和奖励军功④要求官吏秉公执法,严禁私门请托①发展农业生产,“尽地力之教”②推行平籴法③制定《法经》,加强法制初税亩①发展农工商②整顿、发展军备③改革赋税制度“相地而衰征”内容吴起李悝管仲人物楚国魏国鲁国齐国国家富国强兵春秋战国目的时期实质:承认私人对土地的所有权公开承认了土地私有二、风起云涌的改革和变法——为商鞅变法提供了经验教训率先强盛成为强国1.阅读下列材料材料一:“相地而衰征,则民不移;政不旅旧,则民不偷;……无夺民时,则百姓富。”——《国语·齐语》材料二:“籴甚贵伤民,甚贱伤农,民伤则离散,农贱则国贫。”——《汉书·食货志》材料三:“……为楚悼王立法,卑减大臣之威重。罢无能,废无用。损不急之官,塞私门之请,一楚国之俗……。”——《史记·蔡泽列传》请回答:(1)这三则材料分别反映的是哪三次重大改革?(2)材料二说明的是哪一项改革措施?(3)这三次改革有何共同的作用?反映了当时社会怎样的政治特征?齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起变法平籴法促进各诸侯国经济发展和政治进步。特征:新兴地主阶级的力量不断增强,新的封建制度逐步确立。2.战国时期各国变法改革的共同原因是什么?各国统治者都希望通过变法改革,实现富国强兵,对内巩固统治、对外夺取兼并战争胜利;①经济基础封建土地私有制形成;新兴地主势力增强,要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济;②阶级基础③内在动力自主探究探究商鞅变法的起因铁农具和牛耕的出现并逐步推广社会生产力发展促进土地私有制确立引起社会阶级关系的变化,产生新兴地主、自耕农等新的阶层新兴地主要求改革,废除奴隶主贵族特权,发展封建经济变法改革汇成强大的时代潮流商鞅变法3.这些改革家们是哪一思想派别的代表?体现了什么思想主张?顺应形势进行变革;以法治国法家思想派别:思想主张:秦国面临怎样的外部形势?诸侯兼并战争,其他国家变法图强秦国会如何应对这一局势呢?变法合作探究五:秦国地处西陲,比较落后,然而恰恰是偏远落后的秦国在群雄角逐中,脱颖而出,统一了六国,开辟了中国历史的新纪元。为什么秦国能够完成统一?⑴改革是当时的大势所趋:(政治、经济、军事、思想)⑵不利形势:①秦国偏居关中,比中原各国都要落后;②公元前4世纪初,秦国开始改革,但总体面貌无根本改观。三、处在十字路口的秦国(时代背景)阅读课文结合,前面所学内容,思考:秦国为什么会选择变法?改革必然性改革必要性⑶有利条件:君主权力集中法家学说的传播尚武风尚⑷历史机遇:晋国力量削弱中原“士人”追求建功立业⑸主观因素:秦孝公发愤图强,进行改革商鞅受到秦孝公的重用三、处在十字路口的秦国(三家分晋)改革可能性商鞅变法的具体背景秦孝公痛感:晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土。——《史记·秦本纪》商鞅来到秦国,面临着哪些变法的有利条件和机遇?商鞅变法的原因1.必然性:春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势。2.风起云涌的改革和变法为商鞅变法提供了经验教训3.改革可能性(商鞅变法的具体背景)①秦国面临的有利条件:国君权力集中,奴隶主贵族势力较弱;法家学说得到认同;民风质朴,尚武。②历史机遇:三家分晋,遏止秦国发展的力量大大削弱;中原士人追求建功立业,游说各国,为秦国招揽贤能提供了可能性。③主观因素:秦孝公发愤图强,任用商鞅变法进行改革。材料一:春秋战国时期的铁质农具和贵族使用的牛型酒容器问题:材料一反映了春秋战国时期社会变化的哪一新气象?产生了怎样的影响?新气象:铁农具和牛耕的使用推广,社会生产力发展影响:生产力的发展促进了土地私有制的确立,产生了新的阶级力量材料二:战国嵌错赏功宴乐铜壶及壶上的水陆攻占纹饰问题:材料二的图片反映了战国时期的什么时代特征?为此秦国采取了怎样的积极对策?特征:兼并战争频繁,分封制走向崩溃对策:实行变法材料三:郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,深刻的指出,是“社会的转变促成春秋战国时代的百家争鸣、鲜花怒放”,“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”。⑶为什么郭沫若称“春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”?⑷综合上述材料,概括说明春秋战国时期的本质特征百家争鸣的出现奴隶制向封建制转变,奴隶社会向封建社会过渡项目春秋时期战国时期相同点背景目的不同点内容成效阶级探究一比较春秋时期与战国时期变法运动的异同,并分析其不同的根本原因。都是生产力发展的结果,顺应了历史发展的趋势富国强兵经济基础方面,未触及到上层建筑从经济基础和上层建筑两方面进行,确立了封建制。未改变社会性质促使社会转型奴隶主阶级地主阶级根本原因:生产力水平不同。春秋时期,奴隶制仅仅开始瓦解;战国时,奴隶制的土地国有制已经大部分被封建土地私有制所代替,地主阶级力量增强。1.春秋战国时期,为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教”,推行“平籴法”的是A.管仲改革B.李悝改革C.吴起变法D.商鞅变法2.下列改革和变法运动,不属于封建地主阶级性质的是A.管仲改革B.李悝变法C.吴起变法D.商鞅变法3.“相地而衰征”和“初税亩”的直接目的是A.增加国家赋税收入B.确立贵族土地私有制C.增加地主租税收入D.确立国家土地所有制4.春秋战国时期出现新气象的根本原因在于A.出现改革变法风潮B.思想文化繁荣C.铁器与牛耕的出现与推广D.新的生产关系的出现5.春秋与战国改革的不同之处主要是A.内容不同B.方式不同C.发动者不同D.性质不同6.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质都是要A.建立地主阶级专政B.发展封建经济C.逐步承认土地私有D.消灭奴隶制残余古代秦国古代雅典地理位置地形特点土壤特点气候特点深居内陆黄河中游渭河平原地形平坦纤细黄土易于耕耘雨热同期适宜生长三洲要冲三面环海山岭连绵小块平原土地贫瘠耕地缺乏冬季多雨夏季干热
本文标题:2017--2018学年人教版高二历史选修一课件:-第二单元-第1课-改革变法风潮与秦国历史机遇(共
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