北师版教材小学数学五年级分数混合运算(二)

北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技能：在观察比较中，体会整数运算变律在分数运算中同样适用。2.过程与方法：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。3.情感目标：体会数学与生活的联系。复习整数加法、乘法的运算定律有几个？用字母怎样表示？整数加法的运算定律有两个：加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘数加法的运算定律有三个：乘法交换律：a×b＝b×a加法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）加法结合律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c复习下面各等式应用了什么运算定律？①25＋36＝36＋25②（17＋28）＋72＝17＋（28＋72）③6.2×2.3＝2.3×6.2④（0.4+0.8）×2.5＝0.4×2.5＋0.8×2.5加法交换律加法结合律乘法交换律乘法分配律复习下面每组算式的左右两边有什么关系？3725＋3725＋＋23（）＋34＋23（）14＋34＝＝整数加法运算定律，对分数加法同样适用14第一天成交量:65辆第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天时间辆数65辆?辆第二天增加的是第一天的51画统计图.第一天:第二天:比第一天增加:5165辆?辆我们可以画线段图来分析。先求第二天增加多少辆.我列的是综合算式.516565辆135165辆781365分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序一样。试着计算。516565516565＝516565136578＝＝113分数的混合运算＋×算式中有加法和乘法，我们应先算乘法。计算过程中，能约分的要先约分。运算顺序：先算乘除，再算加减，有括号的应先算括号里的数。先求第二天是第一天的几倍.我列的是综合算式.)511(65511511辆78566551165分数的混合运算)511(65＝51165566578＝＝131（）算式中有括号，我们应先算括号里的。计算过程中，能约分的要先约分。516565)511(655165165乘法的分配律你发现了什么？乘法交换律和结合律乘法分配律（3）.朝阳小学去年有120台电脑，今年的电脑数比去年增加了，今年有电脑多少台？——41努力吧！看图列式计算。“1”别克君威最高时速180千米/时奥迪A6最高时速？千米/时比别克君威快1327)27498()65109(431412714）（274)0172811(做一做解方程：4+=102107692x692x－3814692x=692x34+=61214－=692x1223－=42692x692x－0.8=22692x692x一个食堂原来每月用煤320千克，现在每月比原来节约，这个食堂现在每月用煤多少千克？81练一练：学校要买些桌椅。已知一把椅子的价钱是48元，一张桌子的价钱比一把椅子多，一张桌子多少钱？81练一练：六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的树比男生的多5棵。女生植树多少棵？43)(1255120543160棵答：女生植树125棵。练一练：胜利路长1千米，延安路是胜利路长度的倍。延安路比胜利路长多少千米？45)(411451451千米延安路的长度胜利路的长度答：延安路比胜利路长千米。41练一练：本课小结1.大家在观察比较中，体会整体运算定律在分数运算中同样适用。2.能利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。