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6s管理培训考试试题工序:姓名:考试时间:成绩:一、填空题(每空1分,共计20分)1.6s始于(大扫除),止于(标准化)。2.6s的基础是(全员),关键是(领导),核心是(持之以恒)。3.整理:按照标准区分开(必要的)和(不必要)的物品,对不必要的物品进行处理。4.整顿:必要的物品按需要量、(分门别类)、依规定的位置放置,并摆放整齐,(加以标识)。5.清扫:清除工作场所的脏污(灰尘、污垢、异物等),并防止脏污的再发生,保持工作场所(干净亮丽)。6.清洁:将前面3S(整理、整顿、清扫)的做法(制度化)、(规范化),并贯彻执行及维持,意即“(标准化)”。7.素养:人人依照(规定)和(制度)行事,养成好习惯,培养积极进取的精神。8.安全:消除(隐患),排除(险情),预防(事故)的发生。9.在岗位上吃花生﹑瓜子或者抽烟并任意乱丢属于6S中的(素养)项目。10.安全的重点就是消除安全隐患,重在(预防)。二、选择题(1--8题为单项选择题,9--10题为多项选择题,每题2分,共计20分。)1.下列选项中不属于6s三大精神支柱的是(B)A创造一个有规律的企业B创造一个具有优良形象的企业C创造一个干净的企业D创造一个可以目视管理的企业2.下面那一项不是整顿的目的。(B)A工作场所一目了然B清除不必要的物品C不浪费时间找东西D创造整齐的工作环境3.下面哪一项不属于整顿。(A)A.将废包装箱、废弃物清出仓库;B工人工作台面应整齐文件、记录等物品放置应有标识;C地面、墙面、物料要清洁;D仓库场地布置总体规划,物料、物品放置应有总体规划;E区域划分应有标识,物料架应有标识;F工位、设备摆放应整齐4.对使用的物品放置位置,根据(C)来决定。A使用价值B物品数量C使用频率D重要程度5.下面哪一项不是整顿的目的。(B)A工作场所一目了然B清除不必要的物品C不浪费时间找东西D创造整齐的工作环境6.车间开展6S活动的实施者是(C)。A车间领导B车间主任C车间全体人员D车间6S推行小组7.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是(C)A使工作场所一目了然B营造整齐的工作环境C缩短寻找物品的时间D清除过多的积压物品8.公司6S应如何做才能做好?(D)A做四个月就可以了B第一次有计划地大家做,以后靠干部做C车间做就行了D6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去9.如何成为一个有效率,高品质,低消耗的企业,第一步就是要重视(ABD)的工作,并彻底的把它做好。(此题为多项选择题)A整理B整顿C清扫D清洁E素养F安全10.做为班长,在6S管理推进过程中应该起到的作用包括(ABCD)(此题为多项选择题)A向员工介绍6S管理知识B做好先锋模范带头作用,加强自身素质提升C监督并组织6S管理的有效实施D积极参与配合6S管理委员会的工作三、简答题(共计36分)1.公司开展“6S管理”的作用是什么?(12分)答:(1)提供一个舒适的工作环境;(2)提供一个安全的作业场所;(3)塑造一个企业的优良形象;(4)提高员工的素质;(5)提高企业的整体战斗力、核心竞争力;(6)稳定服务的质量水平;(7)提高工作效率,降低消耗;(8)增加设备的使用寿命减少维修费用。2.整理的目的是什么?(6分)答:(1)腾出空间;(2)减少误用、误送;(3)营造清爽工作环境;3.请简述整顿四原则。(8分)答:(1)规定放置场所(定置)(2)确定放置容量(定容)(3)规定放置方法(定法)(4)遵守保管规则(定保管)4.6s推行过程中,检查表的制定包括哪些内容?(10)答:检查表的制定包括:时间、地点、检查人、标出检查的区域性、检查事项、是否达标、设备状态是否正常、表面是否干净、整改时间、原因分析、整改方式。(原因分析和整改方式内容较长需单独列表)四、论述题(24分)结合本职如何开展6S工作,以及对车间开展6S工作有何建议。(不少于300字)答:例如以下几项,酌情给分(1)向员工介绍6S管理知识;(2)做好先锋模范带头作用,加强自身素质提升;(3)监督并组织6S管理的有效实施;(4)积极参与配合6S管理的工作。
本文标题:6S管理培训考试试题带答案
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