教师工作满意度调查报告

高校教师职业满意度调查报告一、调查目的教师职业满意度是教师对其所从事职业以及工作条件与状况的总体带有感情色彩的感受与看法。教师作为学校发展的核心支柱和主要承载者，他们的主动性、积极性发挥得如何，直接关系到学校的发展，而教师积极性的调动又有赖于学校对教师的服务是否令他们满意。长期以来，高校教师的管理工作主要集中在教师的选聘、任用、培训、考核等方面，这些工作都是以任务为中心的，忽略了人的存在，教师在工作中的压力、紧张、焦虑和不满极少收到关注，导致教师的不满。二、调查内容从个人基本情况、工作认同方面满意情况、能力发挥和晋升方面满意度、学校领导管理体制的满意情况、工资福利和社会比较方面满意度、综合情况满意度六个方面进行调查，从而得出满意度。三、针对的人群新乡职业技术学院、新乡技师学院一线教职员工四、调查方式随机找老师调查，对问卷进行整理统计与分析。五、调查结果分析1、根据分析，可以得知，大多是老师选择当教师的原因是，教师工作比较稳定，工作自由度大、学校氛围好。在很多人眼中，教师是一个很不错的职业，就好比老一辈人说的“铁饭碗”，国家对教师的补贴也是很好的。学校的氛围是很多人都喜欢的，因为高校就像一座象牙塔，在里面可以感受到纯洁和艺术的气息，身在学校的人都是比较单纯的，少了社会上的杂质。由于学校的教育关系到国家的发展前途，所以对高校人才的培养非常重要，从上图也可以看出，高校教师的工作量50%处于饱和状态，30%处于超负荷状态，所以高校教师感觉压力很大。3、一般人都希望自己的工作越来越好，得到升迁，但是从调查的结果显示，有50%的教师对学校创造的升迁机会感到一般，很不满意的占到了20%，这说明，教师对职业升迁的满意度不太乐观，学校在这方面做得有点欠佳。但是教师的工作积极性并没有因此减少，有60%的教师还是比较好的发挥工作积极性，30%的教师能很好的发挥工作积极性。4、通过调查，也发现很大一部分高校教师认为，激励教师的好办法就是提高工资和福利待遇、提升个人发展空间、形成尊重知识和人才的氛围，这样教师能更好的工作。六、调查总结通过分析，我们可以很明确的知道，大多数高校教师对该职业还是比较满意的，但是也存在一些问题，教师工资低工作负担重，所以学校要切实考虑到教师的情况，为教师职业发展提供好的条件，避免人才的流失。