人教版初中物理第十五章电流和电路测试

1第十五章电流和电路测试卷1．下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是()A．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B．金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C．绝缘体也能带电D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子2．如图，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是()A．I1B．I2C．I3D．I1＋I2＋I33.有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）A.乙球一定带负电，丙球可能带正电B.乙球一定不带电，丙球可能带负电C.乙球可能带负电，丙球一定带正电D.乙球可能不带电，丙球一定带负电4.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走去没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（）5．小明用如图的电路图研究并联电路电流的规律，当闭合开关S试触时，发现3只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是()A．小灯泡L1发生断路B．小灯泡L2发生短路C．电流表使用的量程太小D．电流表的接线柱接反了6．用与毛皮摩擦过的橡胶棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球（）A.一定带正电B．一定带负电C．可能带正电，也可能带负电D.一定不带电7.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．电流表断路D．灯L2断路8.小轿车上安装一个指示灯，用来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关闭合），该指示灯就会发光，符合要求的电路图是（）9．如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后（）2A．甲表示数变大，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变小C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变8题9题10.新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。符合上述要求的电路图是()10题11题11.如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A．金属球带负电，金属箔带正电B．金属球和金属箔都带正电C．两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D．两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开12．为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S．导线EF横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L亮且电动机转动放下栏杆．灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作．下列电路中符合要求的是（）13.如图所示的电路，闭合开关S，灯L1不发光，灯L2发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（）A.L1被短接B.L1断路C.L2被短接D.L2断路14.岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮，每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮。驾驶台上的指示亮，提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是（）315．当教室使用投影仪时，灯泡十分烫，要使用电风扇进行降温．在使用投影仪时，要先打开风扇确保风扇正常工作后，才通电使灯泡发光，M为电风扇．正确的电路图是（）16.如图是简化了的电冰箱电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断中正确的是()A．冰箱门打开时，S1是断开,灯与电动机串联B．冰箱门打开时，S1与S2一定闭合,灯与电动机并联C．门关上时，灯自动熄灭，S1必须自动断开D．冰箱内温度降到设定温度时，S1就自动断开17．如图所示电路中，哪种接法是会烧坏电流表的错误接法()18.如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大19.小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置,他共设计了四个电路，如图，其中L为节能灯，规格为“220V15W”、D为发光二极管，规格为“1.2V0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路（）20.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是()A．L1与L2串联B．电流表A1测L1的电流C．当开关S2断开时,通过L1的电流变小D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小421.教室内有四盏220V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯．图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是（）22．如图所示为国产油电混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于（选填“用电器”或“电源”）；汽车各转向灯能独立工作，因此转向灯间是联的；干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能。23.如图所示，只闭合S1，电阻R1R2组成______电路；断开S1闭合S2S3，电阻R1R2组成______电路；同时闭合S1S3，电路会形成__________。24．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是。（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）。（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是。(5)小明也按此电路图进行了此实验的探究，得出数据如表所示，测量三次的目的是：，小明采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验(填“A.改变电源电压”或“B.更换一个支路小灯泡规格”)。25.在“用电流表测电流”的实验中，小丽用图（电流表的右端为“+”接线柱）中的接法来测通过灯泡的电流：（1）该图是测B灯电流，其中电流表的接线有什么错误？（2）现在小丽要测量通过A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请你帮助她在图中用虚线标出。（3）如果现在在第（2）小题已改动的基础上要测量通过A、B两灯的总电流，而且又只允许变动一根导线上的一个端点的接线位置，请你帮助她在图中用不同颜色的笔用虚线标出。