《百分数意义和写法》

百分数的意义和写法人教新课标版小学六年级数学上册六年级数学组什么叫百分数？因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率和百分比。探索新知自学提纲•认真看书82——83页，思考并回答下列问题：•1、什么叫百分数？百分数又叫什么？•2、百分数通常不写成（）形式，而在原来分子的后面加上（）。•3、百分数怎样读、写？完成83页“做一做”第1、2题。百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”。读作：百分之十五15％读作：百分之七点五7.5％读作：百分之两百200％试试读出下列百分数。读法百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号％来表示．百分之九十写作：90％百分之六十四写作：64％百分之一百零八点五写作：108.5％写法讨论：百分数的分子可以是哪些数？探索新知小结：由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，还可以是等于或大于100的数。1、一只铅笔长米，可不可以说“一只铅笔长17%米”？2、一堆煤用去了它的，可不可以说“用去了它的25%”？思考1：1710025100分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。百分数是一种特殊的分数。2、下面的分数能写成百分数吗？为什么？分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。百分数是一种特殊的分数。—张桌面的宽是长的39%。一张桌面的宽是74%米。(1)—张桌面的宽是长的。10039(2)一张桌面的宽是米。10074读出下面的百分数．1％15％50％95％100％读作：百分之一读作：百分之十五读作：百分之五十读作：百分之九十五读作：百分之一百0.5％7.5％121.7％140％300％读作：百分之零点五读作：百分之七点五读作：百分之一百二十一点七读作：百分之一百四十读作：百分之三百练习写出下面的百分数．百分之六百分之三点九百分之六十百分之二十四点七百分之二百百分之八十五百分之一百五十百分之零点六四写作：6％写作：3.9％写作：60％写作：24.7％写作：200％写作：85％写作：150％写作：0.64％练习下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来．（）（）（）（）（）（）10099％1005757％100100100％练习火眼金睛判对错:1、分母是100的分数叫做百分数。（）2、小红的身高是147%米。（）3、34%读作百分之三四。（）4、一袋饼干重50%千克。（）5、女生人数是全班人数的45%。（）××××√辨一辨真假1、一根钢材重65%吨。（）2、米是个百分数。（）3100343、米就是75%米。（）×××辨一辨真假4、0.75%读作百分之七十五。（）5、王师傅生产了98个零件，98个全部合格，合格率是98%。（）6、果汁含量是50%，两瓶这样的饮料果汁含量是100%。（）×××我的收获这节课你学了哪些知识？送你一句名言：天才=99%的汗水+1%的灵感讨论百分数与分数有什么联系？又有什么区别？1．百分数的分母是100，分数的分母可以是一切不为0的自然数．2．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．3．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．4．分数与百分数书写的形式也不同．判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）⑴50％吨。………………（）吨21√⑶百分数与分数的意义完全相同。…()⑷百分数的单位是1％。…………()√⑸最大百分数的是100％。………()（6）分母是100的分数叫做百分数。（）（7）小红的身高是147%米。（）（8）34%读作百分之三四。（）（9）一袋饼干重50%千克。（）（10）女生人数是全班人数的45%。（）××××√请将下列词语用百分数表示出来百里挑一十拿九稳十全十美十室九空九死一生十有八九生活中的百分数请将下列词语用百分数表示出来百里挑一十拿九稳十全十美十室九空九死一生十有八九生活中的百分数90%1%100%90%10%89%一箭双雕事倍功半事半功倍大海捞针一箭双雕事倍功半事半功倍大海捞针50%200%200%0%送你一句名言：天才=99%的汗水+1%的灵感