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实用精品文献资料分享高三语文阅读理解专题测试题高三语文阅读理解专题测试题语文阅读理解专题训练一、阅读下面一篇文章,完成文后四题。祈求朱敬钧我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥的湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发,鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗,雄鹰起伏振翅,直欲破空而上。阳光照在大地上,也照在猎猎作响的鹰旗上,一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕,一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发:天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰,却是我第一次为鹰振撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。不知为什么,我总觉得鹰不需要巢穴的温暖与安乐。我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰,于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰羽毛零乱而支棱突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没有看到。一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事,因为他还得意地笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。然而那长不足一米的铁链狠狠地拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高的鹰架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向了远方。那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那吊着的鹰狠狠地扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩,叫他滚。鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空――那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,实用精品文献资料分享天地间只有蝉在不停地叫。我不知道鹰是否会流泪。那夜我在山顶坐了很久。天上有月,月旁有星,山上有风,山下有楼。我在山顶大梦一场,一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然吊着,只是刚刚死去。喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的――它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕累累的长城上那面猎猎鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求――它一生未曾飞翔。我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰一颗翱翔的心让高飞的灵魂永不沉沦。(选自《美丽如初――10年精短散文100篇》)1、文章重点写了一只被拴在铁链上的鹰,作者为什么要从画家笔下的鹰写起?2、试结合全文内容分析,作者为什么说鹰不需要“巢穴的温暖与安乐”?3、文中年轻的鹰有何特点?作者这样写的用意是什么?4、下列对本文内容的赏析,不正确的两项是()A.文章以长城脚下画家画鹰来开头,以干燥的湛蓝的天空,苍劲古朴的长城为背景,展现一种开阔而充满动感的场面,传达出一种令人振奋、豪迈的气势。B.文章将南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢与鹰巢进行对比,旨在突出鹰巢的简单实用。C.作者描写鹰在遭到小孩戏弄后的动作、神态、声音,表现了鹰不甘被人戏弄的悲愤心理和作者对其命运的同情。D.作者通过对小孩无知行为的谴责,告诉人们,要保护好像鹰一样的珍贵动物。E.文章用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。[参考答案]1、作者之所以从画家笔下的鹰写起,一是引出下文所着力描写的年老的鹰,二是反衬被拴在铁链上的鹰欲飞不得的悲惨命运。2、因为鹰的灵魂在天空,天空是它的家园、梦想、荣耀和骄傲,飞翔是它生活的全部内容,所以不需要“巢穴的温暖与安乐”。3、年轻的鹰是人工孵化的,目光迟滞、表情冷漠,有着祖先的血脉却未曾飞翔。作者这样写是为了将它同年老的鹰形成对比,突出年老的鹰不屈的灵魂和对飞翔的渴望。4、BD二、阅读下面一篇文章,完成文后四题。南方人北方人顾文显太突然,他们那次相见。一个在长白山下,吉林;另下个在黄山附近,实用精品文献资料分享安徽,相距5000公里。一个偶然的机会他们相遇了。都穷困潦倒,也都有仇视那个穷困潦倒的家乡。他们不得不外出谋生,一个向南,一个向北,在山海关的车站里,两个人唠得很投机。都很穷困,但都不想让对方知道自己穷――穷是被人瞧不起的。于是一个对另一个说:“我们长白山,富裕得很呐,别说关东三宝,就是漫山遍野的细辛五味子之类的药材,也足够养活那一方黎民百姓了。”另一个也不甘示弱:“我们黄山――五岳归来不看山,黄山归来不看岳,别说风景了,单是灵芝、黄山茶,只要盯上了,吃穿不尽。”说者都无心,听者都有意。北方人乘车去了南方。果然,黄山好。在长白山钻老林子,可受够苦了,这儿不冷不热,风景宜人。再一看,果然有灵芝,有茶,心里一热:此时不捞钱,穷死没人怜!南方人乘车去了北方。嗬,长白山名不虚传,单那细辛,在南方哪儿找去!南方有啥好的,光秃秃的石粒子,稀稀拉拉几株病松树。赚钱得去当挑夫,步步上坎,压死了晒死了!这儿凉丝丝的多带劲了!细辛这玩艺儿抠着栽怎么样?抠!一个在黄山种灵芝,效果十分好,真见了回头钱。又贩茶,更有赚头――贱价收下,偷偷运到北方高价出售,加上灵芝收入,几年间腰缠万贯。另一个在长白山突发奇想,竟将细辛栽培成功了。大面积发展,大面积成功,不久便成了细辛栽培大户,一跺脚,方圆几十里都颤,神气得很!他们又相遇了,但都绝口不谈自己现在哪儿或干什么。让对方知道了岂不要报答人家指点之恩!客套寒暄,酒楼、舞厅,大把大把地甩钱,真潇洒真有男子汉的风度。一个想:名不虚传,果真是黄山富庶,幸亏他透露了信息给我。那一次见面,千金难买。另个想:眼见为实,到底不愧长白山宝地,若不是他告诉我真情,我还不在南方穷死?那一次见面,千载难逢。两人相见恨晚。原载《衡阳日报2003年10月27日》1.试比较南方人与北方人性格中的相似点。2.这篇小说在刻画人物形象时,主要运用了哪些手法?试分别举例说明。3.南方人与北方人都能利用对方家乡的优势资源发了财,而对家乡的自身优势却视而不见,你能从中体会到什么深刻的道理呢?4.下列对这篇小说的赏析,不正确的两项是()A.这篇小说作者只是客观地叙述了故事而不作一句评论,让读者去品味其中蕴含的深刻道理。B.小说运用了“空白艺术”,除对南方实用精品文献资料分享人和北方人的致富情况作了较为详细的描写外,其他许多情况都未作具体描写,这样既节省了笔墨,又激发了读者的想象,使作品别具魅力。C.文章通过南方人北方人发财后在酒楼、舞厅大把大把地花钱这一细节的描写,暴露了他们身上存在的享乐主义思想。D.这篇小说突破了时空限制,南北对照,两相比较来展示两人的发家之路;且语言精炼,意味深长。E.文章结尾说两人“相见恨晚”,表明了两人都因为未能更早见面而致使致富晚了的一种遗憾。[参考答案]1.穷困潦倒,不得不外出谋生;死要面子,不告诉对方自己的实情;舍得吃苦,通过勤劳致富;性格都很豪爽。2.这篇小说在刻画人物形象时主要运用了语言描写和心理描写。语言描写:在山海关的车站里两人初次相遇时,作者用极富个性化的语言写两人夸家乡富裕的场面,表现两人死要面子的性格;心理描写:北方人乘车去了黄山和南方人乘车去了长白山后,作者对两人迫不及待地想致富的心理作了细腻地刻画。3.这是一道开放的试题,答案不强求一律,只要言之成理即可。例:两人的家乡虽然都有优势的资源,但由于长期生活在闭塞的环境中,看不到这些产品的价值,因而制约了他们的发展。一旦走出去后,眼界开阔了,致富的大门也就向他们敞开了。这说明,只有打破地域限制,睁眼看世界,才有出路。(如答要学会换位思考或者打破思维定势都算对)4.CE三、阅读下面一篇文章,完成文后四题。精准农业技术传统的农业生产技术是将一切农业技术措施的制定均以大地块为管理单元,比如施肥,施肥量的计算是以地块亩平均量进行的,上千亩大的地块内肥力水平差异很大,平均施肥就会造成施用量与需要量的不均衡,不能充分发挥作物生长的潜力,影响经济效益和生态效益。精准农业技术是将农田划为较小单元,并以这种较小单元的作物产量和生长环境条件的时空差异性为依据,对作物栽培管理实施定位,按需要变量投放农用物料。它是基于全球卫星定位技术、现代信息管理技术、作物栽培管理辅助决策支持技术和农业工程装备技术等集成组装起来的作物生产管理技术。其目标是更好地利用耕地资源潜力,科学投入资源,降低生产成本,增加效益,改善农业生态环境,实现农业生产可持续发展。精准农业技术以地图为依据,准确的地面定位系统是实实用精品文献资料分享施精准农业技术的基础,通过卫星定位可以准确记录拖拉机、联合收割机、田间调查装备或车辆田间作业的位置和识别农业地理数据。装备了卫星定位等高新技术的农业机械提高了田间作业的“精度”,在定位、导航的基础上,实现了把大块农田变为小块管理,根据小田块基本相同的土壤和作物生长特性,作为农业物料投放的决策依据。精准农业的“精准”在于利用GPS技术,能即时测到到谷物流量、湿度、温度、行驶距离、收获面积准确位置等诸多数据。根据管理单元土壤特点和作物生长发育需要,管理作物生产的每一项措施。各种农业物资实施变量投放(如化肥、除草剂、杀虫剂、种子等),做到既满足作物生长发育的需要,又减少农业物资投放的浪费,从而降低消耗,增加利润。中国农业需要现代化,中国农业需要保护性耕作,中国农业生态环境亟需保护,相对传统农业作业方式而言,精准农业作业方式与设备的应用,可以看作是一场农业技术革命。(选自2003年2月24日《光明日报》)1、下列对“精准农业技术”这一定义下得最准确的一项是()A.精准农业技术是一种将农田划为较小单元,并以这种较小单元的作物产量和生长环境条件的时空差异性为依据,对作物栽培管理实施定位,按需要变量投放农用物料的现代化农业技术。B.精准农业技术是以全球卫星定位技术、现代信息管理技术、作物栽培管理辅助决策支持技术和农业工程装备技术等为基础集成组装起来的作物生产管理技术。C.精准农业技术是以更好地利用耕地资源潜力,科学投入资源,降低生产成本,增加效益,改善农业生态环境,实现农业生产可持续发展为目标的现代化农业技术。D.精准农业技术是区别于传统农业技术,装备了卫星定位系统等高新技术的现代化农业技术。2、下列不能作为“精准农业”之所以“精准”的依据的一项是()A.以地图为依据,拥有准确的地面定位系统。B.有拖拉机、联合收割机、田间调查装备或车辆等先进设备。C.装备了卫星定位等高新技术的农业机械提高了田间作业的“精度”。D.利用GPS技术,能即时测到谷物流量、湿度、温度、行驶距离、收获面积准确位置等诸多数据。3、下列对原文内容理解不正确的一项是()A.传统农业往往以大地块为管理单元,制约了作物生长的潜力,影响经济效益和生态效益。B.精准农业技术可以通过准确实用精品文献资料分享记录各种农用机器田间作业的位置和识别农业地理数据。C.精准农业由于实现了大块农田变为小块管理,根据小田块的实际情况,作为农业肥料投放的决策依据。D.精准农业能运用先进技术对作物生产实施有效管理,提高土地利用率。4、根据原文提供的信息,推断不准确的一项是()A.精准农业可以充分利用耕地资源潜力,提高农业经济效益,保护生态环境。B.目前,我国正在由传统农业向精准农业过渡,实施精准农业,是中国农业现代化的必由之路。C.发展精准农业,对从事农业生产的人员的素质提出了更高的要求。D.精准农业作业方式与设备的应用,是一场农业技术革命,在中国的前景十分广阔。[参考答案]1、B。ACD均不符合下定义的要求。2、B。此项中农业机器的配备并不代表“精准”。3、C。“农业肥料”应为“农业物
本文标题:高三语文阅读理解专题测试题
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