汇报课教案高二英语词汇

Unit2TheUnitedKingdom(Revision)博乐市高级中学魏军1.知识与技能目标:Reviewthewordsandexpressionsinunit2.Enablestudentstochargethebasicusageoflanguagepointsandlearnmoreextendedusage.2.过程与方法目标:Bydiscussing,makestudentsmoreinterestedinclass.Bygroup-work,makestudentsco-operateduringactivities.3.情感态度与价值观目标:Trainstudentswaysofthinking.ImprovestudentsEnglishthought.4.教学重点:Someimportantusageofwordsandexpressions.Theabilitytoanalyzesentencepatterns.5.教学难点:Howtomakestudentschargesomanywordsandexpressionsinlimitedtime.Howtostimulatestudentsinterestinclass.6.攻克重难点方法:Designsomesuitableandeffectiveexercises.Designasummarytostrengthentheirmemory.7.教学方法:Discussing;group-work8.教学准备:Acomputer;aprojector.;blackboard.9.教学程序:Activity1Checktheirhomeworkbyaskingquestions.Activity2Fillintheblankswiththecorrectform.PartA:discussingroupsin5minutes.Wehadamost______journey.(enjoy)Weprovidethesemealsforthe_______ofthecustomers.(convenient)What______mefirstwasthattherewasabeautifulhousewithan_______garden.(attract)Heoften_______withhiswifeaboutwhoshoulddothehousework.Wishmuch________inthehouse,Idecidedtorentthe_______house.(furniture)Don’tdisturbheranymore,becauseshewasjust_______togetinvolved.(will)Thetwinslook_____inappearance.(like)PartB:discussingroupsin5minutes.Plasticshave______________manytraditionalmaterials.Thelift_________,sowehadtowalkupthestairs.Youcan________adictionaryinfaceofnewwords.Themonumentwasfounded____________thehero.Theapple____________fourpartswasasmallcomportforthehungrychildren.Youhave__________azerointhisphonenumber.Activity3PartAasksomestudentstogivetheiranswers.Choose“convenience”or“convenient”tofillintheblanks.It’sagreat_________tolivehere.Itis__________toyoutogotoschool.Ifitis_________foryou,besuretogowithme.PartBCorrectionSheisconvenienttogoout.Itisconvenientofyoutocallmeupbeforeyoucomehere.PartC高考作文演练5minutestodiscussingroupsandwritetheirsentencesontheblackboard.众所周知，随着人们的生活标准的提高，小汽车已经成为一种流行的交通方式，给我们的生活带来很多便利。Activity4PartA翻译并划出用法Afterarranginghisbed,hefellasleepquickly.Theyhavearrangedforanothermantotakehisplace.Herparentsarrangedapartyforher.TheyarrangedthatIshouldtaketheposition.PartBCorrectionDon’tarrangeotherstodothethingswhichbelongstoyourduty.Myteachermadearrangementforthelecture.Activity5Summarizetheusageofthewordswelearnandtalkaboutwhattheyhavelearned.9.Homework(作业)Finishtheexercisesonpage102.10.板书设计:易错点：1.______2.______PPT.3._______11.教后反思:这节课是按之前分好的小组坐的,因为牵涉到好几个小组讨论的活动.小组讨论至少能够让同学们在课堂上情绪高涨,心情愉悦,只有建立在这个基础上同学们才有可能有效的学习,课堂才能达到高效.但是,有个别同学在小组活动中不积极主动,不擅于和他人交流,于是,我在课堂上对他们的活动说明完成时间,协助并催促他们,并且说,冷漠其实就是对自己的不关心,情况稍微有些好转.刚开始对大家的预习作业进行检测的时候,本来想一个个叫同学单独说出自己的答案,但是,同学们热情高涨,齐声说出来的时候,我觉得效果也不错,就临时改变了策略.在第一个和第二个活动中,同学们表现积极主动,但是在第三个活动中,可能平时只是分析长难句,没有去写过,所以让他们写一个带有介词短语和分词状语的句子,是有些难度.以至于最后我直接把句子呈现给大家,让大家读,其实我应该给与一定的指导,比如说先写出它的中心句,然后让大家填空.另外,当时有一个程度很好的女生说,句子可以变得更简单,我一听而过了,如果,我给她一个机会,让她简化这个句子,那该多好啊.这节课我始终提醒自己,每个教学环节不要太脱拉,不然学生的专注力会慢慢消失,效果基本上还可以,刚好完成了这节课的内容.以后在自己的课件上一定要多检查,避免像今天这样,有一个字母拼错了,虽然,同学们友好的提示了我,但是这种汇报课出现这样的错误很不好.另外,板书忘记写了,快要下课的时候才想起,所以临时改变为小结部分.让同学们找出今天所学知识中容易出错的知识点,再归纳在黑板上.即能补上疏漏,也是一个很好的归纳和提升,弄巧成拙.总的来说,这节课上完以后,没有负面和沮丧的情绪,反而觉得很充实,也基本达到了自己预期的目标.在今后的教学工作中,我一定会加倍努力,争取做一名优秀的高中英语教师.2013年12月12日12.上课照片