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教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始P21.(1)种子,根,茎,叶(2)放大镜2.(1)ABCD(2)C3.第一种方法:将手持放大镜靠近眼睛,将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动,直到看清楚为止。第二种方法:将种子稳稳拿在手中或放在桌面上,把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动,直到看清楚为止。第二课种植我们的植物P41.(1)空气,温度(2)选种(3)春天2.(1)×(2)×3.略第三课我们先看到了根P61.(1)没有(2)水分,矿物质(3)固定2.(1)√(2)×3.略第四课种子变成了幼苗P81.(1)提供养料(2)子叶,真叶(3)交叉生长2.(1)×(2)√(3)×3.答:有利于接收更多的阳光。第五课茎越长越高P101.(1)根(2)叶(3)茎2.(1)×(2)×3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用第六课开花了,结果了P121.(1)萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊(2)花,种子2.(1)√(2)√(3)×3.略第七课我们的大丰收P141.(1)根,茎,叶,花,果实,种子(2)阳光,空气,水,温度(3)种子2.(1)√(2)√3.略第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命P171.(1)卵,生命(2)蜕皮(3)桑叶2.(1)×(2)√(3)√3.342615第二课蚕的生长变化P191.(1)4(2)头,胸,腹(3)气门2.(1)×(2)√(3)√3.略第三课蚕变了新模样P211.(1)茧,茧(2)蚕丝2.(1)C(2)B3.答:保护自己不受伤害第四课蛹变成了什么P231.(1)10,,15(2)成虫,雌蛾,雄蛾(3)雌蛾2.(1)√(2)√(3)√3.略第五课蚕的生命周期P251.(1)出生,生长发育,繁殖,死亡,生命周期,49—56(2)卵,幼虫,蛹,成虫(3)幼虫,成虫,死亡2.(1)√(2)√(3)√3.略第六课其他动物的生命周期P271.(1)出生,生长发育,繁殖,死亡,生命周期(2)物种,物种(3)卵生,胎生2.(1)√(2)√(3)√3.答:周而复始的生命周期,能使物种代代相传,保证了物种的延续。第七课我们的生命周期P301.(1)出生,生长发育,繁殖,死亡(2)婴儿期,青年期,身体各器官功能(3)形成牙胚、形成牙冠、形成牙根2.(1)√(2)√(3)√3.略第三单元温度与水的变化第一课温度和温度计P331.(1)温度,℃(2)大,高,大,低2.(1)√(2)×(3)√3.答:在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.第二课测量水的温度P351.(1)散去,获得(2)不会(3)上端,杯壁,杯底2.(1)√(2)√(3)√3.答:如果碰到杯壁或者杯底,测量的水温会偏高第三课水结冰了P371.(1)结冰,固体(2)低2.(1)×(2)√3.答:当气温降到0度以下时,通常流动的河水先从表层开始结冰,那是因为表层接触低温冷空气而使其温度首先下降到冰点;随着低气温的持续,河水表层冰的厚度也逐渐向深处延伸,冰层越来越厚,这是一个缓慢的过程。第四课冰融化了P391.(1)0℃(2)热量(3)升高2.(1)√(2)√3.答:投入热水中第五课水珠从哪里来P401.(1)水珠(2)液化2.(1)√(2)√3.答:略第六课水和水蒸气P431.(1)蒸发(2)凝结2.(1)√(2)√(3)×3.答:冷玻璃片上有水珠,热玻璃片上无水珠第七课水的三态变化P451.(1)冰点(2)吸热(3)固,气2.(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√3.答:有道理,化雪时雪要吸收周围的热量,所以温度会更低。第四单元磁铁第一课我们知道的磁铁P471.(1)反磁性,顺磁性,铁磁性(2)电话机,电动机,收音机2.(1)×(2)√3.答:略第二课磁铁有磁性P491.(1)磁性(2)吸铁2.(1)×(2)√(3)√3.答:用磁铁吸这些物品,能吸起来的是铁制品。.第三课磁铁的两极P511.(1)最弱,最强(2)磁极(3)22.(1)√(2)×(3)×(4)√3.答:用其中一个铁块的一端去吸另一个铁块的正中间,能吸住另一个铁块的那根是磁铁。第四课磁极的相互作用P531.(1)两级NS(2)排斥吸引(3)磁极2.(1)√(2)√3.答:略第五课磁力的大小会变化吗1.(1)磁力(2)改变2.(1)√(2)√(3)√3.答:会第六课指南针1.(1)磁铁(2)司南2.(1)√(2)×3.答:地球是一个带磁的球体,也有南北两极,利用磁铁同极相斥,异极相吸的原理就可以知识南北方向。第七课做一个指南针1.(1)磁性,2,南北,相斥,相吸(2)用磁铁摩擦钢针2.(1)√(2)√(3)√3.答:略
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