自然灾害学结课论文-

华中科技大学《自然灾害学》结课论文人类科技的进步带来的各种发现和发明使人类逐渐强大起来。各种交通工具是脚的功能的延伸，大大拓展了人类的活动范围；望远镜和显微镜是眼睛的延伸，使人类能探测更广阔和更微小的世界，信息技术的进步和网络的完善是嘴巴和耳朵的延伸，使远在千里之外的人们能相互沟通，地球成了一个地球村。诸如此类的成就不仅代表了科技所达到的水平，也大大提高了人们的生活质量。激光、微波、电视、计算机、网络、核反应堆，这些东西不再是可有可无的东西，它们充满了人类生活的各个方面。不管我们是否意识到了它们的存在，它们都影响和控制了我们的生活。现代人已经有了相当大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的舒适生活环境时，并没有及时意识到所付出的生态代价，结果是人类被迫面对日趋严重的环境污染和地球生态危机。人与自然环境之间应该是怎样一种关系？人类能把自然看作自己的附属品吗？对环境与人类之间关系的考虑是我们每个人所关注的问题。自然资源：取之不竭吗？由于人口膨胀和经济的迅速发展，人类对地球影响规模空前加大，人口、资源、环境与发展的矛盾愈来愈突出。自然界的土地、水、矿物、空气、森林和草地等，是在人类出现之前就存在于地球上的自然物，在没有人类干预前，它们按照自身的规律运动、变化着，只是在人类出现之后，被人类利用，并给人类带来效益，才被人类称为自然资源。水是地球上一切生命发生和存在的最重要的物质基础。森林资源是地球上最大的陆地生态系统，全球森林面积45.01公顷，它不仅为人类提供了木材资源，而且对全球物质、能量循环起着巨大的作用，同时，还是巨大的基因库。草地作为一种可再生资源，为动物和人类的生存与发展提供了巨大的物质财富，全球草地面积占地球陆地总面积的将近一半。非再生资源。随着生产力的发展，科学技术的进步，人类利用矿产资源的种类和数量越来越多。到目前为止，人类已发现的矿物有3300多种，其中有工业意义的1000多种，被列为矿产资源的有160多个矿种，对人类经济有重要价值的有煤、石油、天然气、铁、铜、铝、铅、锌、金、银、磷、硫，盐等40多种。此外，海洋既是一个复杂的生态系统，又是一个巨大的资源库，它包括海水、海洋生物、海底矿产等多种资源，是人类未来发展的主要发展空间。臭氧层是人类的保护层。众所周知，地球被一层大气紧紧围裹着，离地面最近的对流层与人类最为密切，给人类带来了云、雨、雾、风、霜、雪等复杂的天气现象；而对流层上方的平流层中有一臭氧层，其浓度为10％，厚度为30公里，能大量吸收来自宇宙的辐射，特别是可以吸收掉99％的太阳辐射到地球的紫外线，从而使地球上的生物免受伤害。所以，臭氧层被誉为人类的保护伞，如失去了这个保护伞，地球将受到紫外线强烈辐射，物种将难以生存，人类的健康将受到极大的威胁。森林是地球之肺，这恐怕是人人皆知的道理。然而人类保护森林的措施却远远跟不上无情的利斧。迄今，森林已消失了一半。如果森林继续按这个速度消失，总有一天地球有可能被砍光。人类年年呼吁保护森林，然而森林面积年年锐减。这看似矛盾，但实则有因果联系。我们需要森林的庇护，但更需要森林的付出。人类在寻求社会进步和经济发展，这本来无可厚非。然而为了达到这一目的，有的人往往为了眼前的利益而向森林肆意索取。专家警告，在人类仍被这种不负责任的态度和功利心所驱使的情况下，森林就难以摆脱目前的厄运。人类科技的进步使得人们可以利用这些高科技手段降低自然灾害造成的损失，另一方面人类活动对其居住环境乃至整个地球产生了较大的影响，一定程度上加重了自然灾害对人类的危害。技术对环境的正面影响主要是科技进步使人类对自然界的认识和改造不断加深和拓宽，并且科学技术是实现可持续发展战略的基本手段；而科学技术对环境的负面影响则是科学技术对人类赖以生存的自然环境、自然资源产生了负面影响。当代，我们应该努力建立人与人之间、人与自然之间的和谐关系。为了建立这种和谐的社会关系，我们应该发展对人类发展有益的技术，例如绿色制造技术。绿色制造技术是指在保证产品功能、质量、成本的前提下，综合考虑环境影响和资源效率的现代制造模式。它使产品从设计、制造、使用到报废整个产品周期中不产生污染或环境污染最小化，符合环境保护要求，对生态环境无害或者危害极少，节约资源和能源，使资源利用率最高，能源消耗最低。我们应该大量发展这样的制造技术，最大限度的减少对环境的破坏，维护人与自然的和谐。科技的产生是以认识自然、改造自然，并因此造福人类而出现的。要实现这种目标，就必须考虑到科学技术与生态环境之间的和谐性。当代，在现代科学的基础上，现代技术以空前速度发展，创造出了无数的生产和生活物质。人和自然的关系已发生了巨大的变化。整个地球产生了越来越多的服务于人类的人化自然。人化自然的产生和发展对人类的生存和发展具有重要意义。然而，人利用人化自然以改造、控制自然界时，也产生了一些意想不到的后果，即明显地干预了自然界的调节机制，同时也破坏了人类自身及其他生物生存的环境，加深了人与自然之间的矛盾。结论：科学发展和生态环境作为矛盾的统一体，它们相互制约，相互影响。因此要推动科学发展，提高人民的生活质量，就必须保护生态环境。同样，也只有切实保护好了生态环境，有效利用资源，才能更好的推动科学的发展。