部编版三年级下册语文16小真的长头发课件(统编版)

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路发挥你的想象，假如你有一头很长很长的头发，你会用这长头发做些什么呢？晾衣服钓鱼16小真的长头发发fàfā（）（）头发发现发高楼方子，1955年出生于日本函馆市，女画家。活跃于儿童读物创作领域，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。主要作品：代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》等。作者简介初读课文大声朗读课文，疏通生字词。说说课文主要讲了一个怎样的幻想？本文主要讲的是小真对自己头发的奇特幻想。栅栏套住麻烦悠闲椅子泡沫揉一揉提问唯一碍事提问没关系冰激凌真棒栅栏套住麻烦悠闲椅子泡沫揉一揉提问唯一碍事提问没关系冰激凌真棒字词学习zhàmáyōumòróuwéiàixì状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路麻沫揉栅碍悠唯系套麻烦悠闲椅左右结构半包围结构上下结构泡沫冰凌提碍棒结构：部首：书写指导：yōu悠上下心字底的卧钩要圆润自然，三点要有变化。心结构：部首：书写指导：línɡ凌左右左窄右宽。右下部的横撇与捺舒展。冫状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路A.暄腾腾B.麻烦C.碍事D.羡慕指使人不方便，或妨碍人。（）形容松软，松散的样子。（）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（）使人费事或增加负担。（）词语解释CADB简单——____悠闲——____遗憾——____羡慕——____简便闲适可惜爱慕长——____绷紧——____难受——____简单——____短放松舒服复杂理清课文层次，概括每层大意。第一部分(1)：小叶和小美的头发长，小真的头发短。第二部分(2—12)：小真想象自己的长头发可以做很多很多有意思的事情。第四部分(23)：小叶和小美都期待着小真的长发，期待小真的头发快点长长。第三部分(13-22)：小真想象自己长头发的奇特用途，以及梳洗和打理的方法，让小叶和小美羡慕不已。课文解读小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。小叶、小美：长头发。美得不行小真：短短的妹妹头。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小叶和小美炫耀自己的长发。分角色朗读课文2—8自然段，思考：小真为什么希望自己有一头长头发呢？咱们的头发还能长长呢？哼，能长多长？长得呀，能盖过腰。对吧，小叶？对，能到腰呢。怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！思考：小真说这句话时是什么心情？表现了小真怎样的性格特点？小真有一种被孤立的感觉，她伤心，希望自己有比她们更长的头发。不甘服输嘿！能长多长？老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……嘿轻视、不相信。表示声音的延长，体现了小真不甘服输的心理。——朗读课文9—12自然段，说一说：小真要用自己的长头发干什么呢？要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……钓鱼状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢……拉牛这段话用夸张的手法，形象地写出了头发的作用之大，力度之大。就是在露天里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……当被子状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”晾衣服“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说？“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。思考：这两个问句表现了小叶、小美怎么的心理？她们对小真的长头发开始充满好奇。这么长的头发，怎样梳洗呢？读课文第15、16自然段，说说小真是怎样想的？我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！十个妹妹帮小真梳头。抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。把长头发比作冰激凌，传神地写出了洗头发时的情态。这样的比喻适合儿童心理，增添了语言童趣。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。荡来荡去头发长而飘逸。写出了头发在水中轻盈的情态，突出了头发的颜色与光泽。“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。拖在地上不难受？”思考：此时小叶和小美的心态又有了怎样的变化？此时她们不在疑惑，而是深信不疑，对小真的长头发充满了羡慕。“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”小真是怎样解决长头发碍事的呢？头发烫起来把自豪的心理。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”入了神神态描写语言描写开始轻视、不相信深信不疑、羡慕最后对比说明跟小真疏远的小叶和小美已经被她的描述深深吸引。小真的头发快点儿长长就好了。思考：结尾有什么含义？结尾说明小真用自己的聪慧化解了与同伴的差距，赢得了完美的友谊，大家共同期待小真的头发快点长长。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小真的长头发板书设计作用钓鱼拉牛当被子晾衣服梳洗十个妹妹梳河水冲洗打理烫起来变成树林天真烂漫想象奇特文章通过小真对自己头发的奇特想象，轻松化解了与朋友间的隔阂与差异，表现了小真机智聪慧、不甘服输的特点，以及童心的天真烂漫和丰富的想象力。主旨概括尺有所短，寸有所长。当我们与他人相比较而处于劣势时，不要自卑，要看到事情的不同面和自己的长处，要用智慧化解与他人的差距，从而找到自信。课堂小结状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路小真的长头发拓展延伸一、多音字组词。卷juànjuǎn（）（）系xìjì（）（）考卷翻卷关系系鞋带随堂练习二、照样子写词语。就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢……暄腾腾亮晶晶静悄悄香喷喷沉甸甸金灿灿水汪汪三、你的童年发生了哪些有趣的故事呢，说一说，与同学们分享。课后习题参考答案小真说她的长头发能做些什么？用自己的话说一说。参考答案：小真说她的长头发能钓到鱼，只要能挂上一点鱼饵，河里的鱼都能钓上来；能套住牛；把长长的头发卷在身上，就变成了松松软软的被子；把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，还能变成晒衣绳晒衣服。想象一下，小真的长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁的想法更奇妙、更有趣。参考答案：可以变成拔河的绳子，同学们一边拉一头，用来拔河。可以把头发一圈一圈地绕起来，给小朋友做跑道用。还可以把长头发挂在树上，荡来荡去，当秋千用。还可以让小动物当滑滑梯，滑来滑去。课后作业1.朗读课文，会认会写课文中的生字词。2.展开你的想象，如果你有很长很长的头发，你会怎样打理呢？