2019-2020学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元习题精选

最新教育资料精选1/162019-2020学年度人教部编版初中语文七年级下册第四单元习题精选第1题【单选题】下列说法不正确的一项是()。A、《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。B、《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C、“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D、《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。【答案】：【解析】：第2题【单选题】《爱莲说》中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是()。A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句中划线字的用法与例句相同的一项：()。例句：无丝竹之乱耳A、孔子云：何陋之有最新教育资料精选2/16B、无案牍之劳形C、春冬之时D、观之正浓【答案】：【解析】：第4题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人。②一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是_______职业之神圣。③互敬，就是彼此_______，不计较我高你低。A、高贵亵渎尊敬B、高尚亵渎尊重C、高尚玷污尊重D、高贵玷污尊敬【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列作品的作者均为同一朝代的一项()（1）《春望》（2）《夜雨寄北》（3）《白雪歌送武判官归京》（4）《醉翁亭记》（5）《爱莲说》（6）《小石潭记》（7）《过零丁洋》（8）《行路难》A、（2）（3）（6）（8）B、（3）（4）（7）（8）C、（1）（4）（6）（7）D、（1）（2）（5）（8）最新教育资料精选3/16【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面关于修辞判断有误的一项是()。A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D、光明！光明！快给我光明！（反复）【答案】：【解析】：第7题【单选题】选出句中引号的用法与其他三项不相同的一项()A、白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”B、他利用敌人要他写“自白书”的笔墨，写了充满着爱国主义热情的文章。C、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”D、我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。【答案】：【解析】：第8题【单选题】最新教育资料精选4/16下列句中“之”字的用法与例句相同的一项()例句：无丝竹之乱耳A、孔子云：何陋之有B、无案牍之劳形C、春冬之时D、观之正浓【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列句子排序，最恰当的一项是()①有的书咋天看不懂，过些日子再看才懂得:②或者一木书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了;④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。A、①③②③④B、③①⑤②④C、④③②①⑤D、③②①⑤④【答案】：【解析】：第10题【填空题】最新教育资料精选5/16【答案】：【解析】：第11题【填空题】课文《叶圣陶先生二三事》记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是______、______。【答案】：【解析】：第12题【填空题】课文《叶圣陶先生二三事》记述的叶圣陶先生的主要品德是______。【答案】：【解析】：最新教育资料精选6/16第13题【填空题】《爱莲说》选自《______》，作者______是北宋时著名的哲学家。【答案】：【解析】：第14题【填空题】《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是（全文画龙点睛）：______。【答案】：【解析】：第15题【问答题】课文《爱莲说》题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”?【答案】：【解析】：第16题【问答题】读《最苦与最乐》，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？【答案】：最新教育资料精选7/16【解析】：第17题【问答题】作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批法，任选一个角度为②句作批注。①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（以名人高雅居天之骄子衬托自己居室的高雅。）②孔子云：何陋之有？反问句式，突出主旨。【答案】：【解析】：第18题【问答题】根据课文默写古诗文。①晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）②，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）③________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）④表达了诗人要攀登人生顶峰的远大志向的诗句是：，。（杜甫《望岳》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）⑥默写陆游的《十一月四日风雨大作》。，。，。【答案】：【解析】：第19题【语言表达】语句翻译。最新教育资料精选8/16中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。【答案】：【解析】：第20题【语言表达】助人为乐我践行张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。[性状]本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显自色。[适应症]用于治疗高血压。[规格]5mg/片。[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。【答案】：【解析】：第21题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成各题。何陋轩记[明]王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡^①之外。人皆以予自上国^②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈^③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁^④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳^⑤之以卉药，琴编图史，最新教育资料精选9/16学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信^⑥孔子之言。嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。而予非其人也，记之以俟来者。(选自《王文成公全书》，有删节)【注】①蔡：周代古国。②上国：国都。③詈：骂。④郁：阴滞。⑤莳：栽种。⑥信：伸张。请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)就其地为轩以居予请写出下列句子中加横线词的意思。①人以为陋______②于是人之及吾轩者______③因名之曰“何陋”______④记之以俟来者______请用现代汉语写出文中画线句子的意思。而予处之旬月，安而乐之。阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的。阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。最新教育资料精选10/16【答案】：【解析】：第22题【现代文阅读】课外精选美文阅读。滴水之恩唐敏紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。最新教育资料精选11/16街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货丰。”这会儿，什么车也没有了。“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。“小心哟，这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竞会是那个人。去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。当时，他衣衫不整地,r}}_靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一决糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。“去马山吗?”我焦灼地问。“去马山?”他迟疑了一会儿，让我上了车。施车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。“你是马山人?”他问。“不是，我在那儿见习。”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”“你去过马山?”“去过。”最新教育资料精选12/16话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。他忽然说:“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”他不屑地看我一眼:“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。”我心中有掩饰不往的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”他听了果然高兴:“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”“马山到了!”他刹住车。“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。”他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢—本来，我的车是不到马山的。”(有删改)请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。联系全文，简要分析结尾的妙处。最新教育资料精选13/16【答案】：【解析】：第23题【现代文阅读】阅读《驿路梨花》选段，完成下列各题。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后