24-2016均衡发展计划

和静县第三小学2016年义务教育均衡发展工作计划按照我县关于创建教育强县的有关文件要求，为切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，全面提高教育质量，切实保障适龄少年儿童接受平等的义务教育，现结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以党的“十八大”的重要精神为指导，以自治区、自治州、县上级教育部门关于对义务教育均衡发展的工作重点，优化教育结构，坚持“深化改革，提高质量，持续发展”，扎实推进我校义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。二、工作目标1、健全与完善学校义务教育均衡发展的资料。2、完善各个功能室，使各个功能室均衡配置，并最大限度的发挥各个功能室的作用。3、加大教师的培训力度，使师资力量迅速提高，不断提高我校的教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育，三、具体措施1、认真宣传义务教育均衡发展，并且高度此项工作。推进义务教育均衡发展是事关广大人民群众切身利益的“民生工程”。我校充分认识推进义务教育均衡发展的重大意义，我校认真按照校义务教育均衡发展工作规划，制定年度计划，围绕上级部门工作重点和日常教育教学工作，扎实推进义务教育均衡发展，切实完成阶段性目标任务,促进学校均衡发展，促进教育公平，促进学生全面发展。2、对照检查，扎实推进义务教育均衡发展阶段工作。对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。按照均衡发展的要求，我校对照文件认真分析、认真梳理制约我校义务教育均衡发展的原因，针对找到的原因，想出解决问题的策略，坚持以人为本，做到统筹兼顾，着力解决教育在发展中出现的新情况和新问题，努力促进教育的全面、协调和可持续发展。3、进一步改善和提高我校的办学条件。虽然，经过一年的努力，我校的办学条件得到一些改善，但是,还不能满足人民群众的愿望和要求，改革与发展的任务依然十分艰巨。首先，学校继续完善各个功能室，按照均衡发展的要求，进一步加强各个功能室的器材达到均衡配置，最大限度的为学生提供服务。其次，对学校的办学设施进一步改善和提高，从硬件上保证学校教育教学质量的提高。4、强化干部队伍与教师队伍的建设和管理。首先，建设一支师德高尚、专业过硬教师队伍。学校进一步提高全体教职工的思想认识，明确各项目标任务分工，每项工作由分管领导具体抓，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。其次，切实提高我校教师的整体综合素质。我们将加强师德师风建设,不断提高广大教师的师德水平和责任意识。我们还将利用多种形式，开展专题师德师风学习教育，组织专题学习具有新疆特色“四好”精神内涵，教师构建教师终身学习体系。我们还将建立和完善校本教研制度，通过进行教学行动研究、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式提高教师施教能力和水平。我们还将有计划、分层次、分阶段地培养我校的教师，促进队伍整体素质的提高。5、深化课堂改革，提高教育质量，推进素质教育。推进义务教育均衡发展一个有力的抓手就是深化课程改革，提高教育质量。我校全面实施素质教育，开齐开足课程，以精细化管理为手段，以制度文化建设为抓手，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。（1）加强教研活动我校将教研工作纳入学校五年总体规划，进一步完善了教研工作机制，将教研经费纳入学校经费预算统筹安排，保证日常教研活动的开展。（2）积级推动新课程改革按照国家关于新课程改革的要求，认真学习新课程改革理念，不断传承和创新教育教学方法，转变教育教学方式，学生学习方式。积极推进“一师一优课”教学，推进高效课堂、生本教育，加强班级小组建设，提倡先学后教，让学生成为学习的主人。（3）强化常规教学管理坚持不懈主抓常规教学管理工作，加强教学常规学习，深入推进高效课堂，抓好教学“六认真”工作，严格执行超周备课制度，坚持领导推门听课制度，组织开展教师互相听课、网上晒课、“一师一优课”活动。为切实推进我校教育教学质量的提升，组织开展提升教育教学质量专题会议。以加强制度管理为抓手，确保各项常规教学工作扎实开展，以活动促提升为手段，提高教师的专业技能，打造专业过硬的教师队伍。（4）全面贯彻新课程改革，积极探索双语培养模式加大新课程改革力度，探索“双语”教学新模式。组织开展双语母语文观摩课，双语教师与汉语教师交流课。进一步完善民汉教师结对帮扶长效机制，构建民汉教师共同研讨、备课的双语教育教研机制，形成集体研讨、互助提高的双语教育教学工作机制。在双语教学中，要注重学生双语素养的提升，注重以学生学习为主，教师教为辅的教学模式，积极推进导学案的实施，加强班级小组建设，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性，使学生成为学习中的主人，积极探索符合学校双语教学基础教育培养人才的培养模式。（5）促进学生全面发展，打造足球特色教育学校坚持以德育为首，注重从德、智、体、美全面发展的高度，积极开展“体育、艺术2+1项目”活动，发展特色教育。结合新课程改革，创新双语教学模式，以加强常规教学管理为抓手，全面实施国家《学生体质健康标准》，严格实施“阳光体育1小时”活动，提升教育教学质量。在注重“双语教育”的同时，将“足球特色教育”作为一项长期教育规划融入日常教育教学中，扎实推进校园足球特色教育教学创建工作，构建校园足球文化，开展校园足球比赛，同盟校联赛活动，积极参加各级各类足球比赛活动，积极探索出一条具有足球特色的双语教学基础教育培养人才的培养模式。和静县第三小学2016年3月7日