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《家用照明电路的设计、安装与调试》教学设计课程名称电工基础技能学习任务照明电路的设计、安装与调试专业班级高级机器人1731班教学对象高中起点一年级课时2节设计者XXX一、学习任务描述请为一个一房一厅的房子设计照明线路。要求:1、客厅内有一盏日光灯和一台电视机用电插座;2、卧室内有一盏白炽灯,能在门口和床头控制;一台电脑用电插座和一台台灯用电插座。3、要有总电源开关及漏电保护装置、短路保护装置。二、学习目标知识目标:1.会运用会根据相关要求独立设计照明电路;2.了解元器件工作原理技能目标:能正确安装照明电路并对电路进行调试态度目标:1.学生的沟通能力及团队协作精神2.质量、安全、环保意识及职业素养的培养三、获取设计安装照明电路相关信息1.基本知识准备知识回顾:(1)日光灯电路的组成(2)日光灯电路的工作原理(3)两控一灯电路的工原理(4)漏电断电路器的作用、结构及工原理(5)元器件的符号2.基本技能准备(1)插座的安装要求及高度(2)漏电断路器、开关、保险及灯具的安装要求四、任务实施1.小组讨论,按客户要求设计画出照明电路图。2.小组分享,讨论设计方案的可行性。3.器材准备4.根据电路原理图进行安装与调试五、成果展示与分享分享任务中的经验和收获六、教学评价通过指导填写《家用照明电路设计、安装与调试》评价表,由学生个人、小组、教师三方进行评价,可以评价学生在本次学习任务中的整体表现,对本次学习目标的达成度。七、学生情况分析该班是高级机器人一年级学生(31人),本任务是在学生已经学习了基本照明电路如日光灯电路、两控一灯电路等基础上进行的一个综合设计任务,该班大部分学生的学习积极性比较好。因为刚开始从事电工基础技能这个模块的学习,学生自主学习能力和沟通表达能力都有待进一步提高。八、教学方法1.任务教学法:通过明确家用照明电路的设计、安装与调试这个工作任务,让学生根据任务要求,借助前面知识,完成电路的设计、安装与调试。在这过程中,因学生是第一次完成这种综合学习任务,为让学生更好完成学生目标,在教学中,会先对相关知识进行详细讲解,学生在完成任务过程中,教师主要进行巡回指导。确保学生能掌握相应电路图的规范画法、电路安装的技能、正确的测量及通电调试。2.小组合作学习法:学生分成6个小组,每个小组5-6人,进行合作学习和讨论,小组成员进行分工,在组成的带领下,充分激发个体潜能,融合集体智慧,从而提高学习和工作效率,达到较好地完成学习任务的目的。九、重、难点及其化解方法(一)教学重点照明电路相关元器件的综合应用。化解方法:1.教师讲授;2.运用实际数据说明解决问题;3.小组讨论。(二)教学难点电路图的正确设计与规范安装。化解方法:1.教师讲解、指导;2.在练习中加强安装技能;3.小组讨论。
本文标题:家用照明电路设计安装与调试设计方案
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