人教版七年级中国历史上册

人教版七年级《中国历史》上册第九课中华文明的勃兴（二）济南第十二中学成卫东孟子韩非子墨子庄子老子孔子孙武我们班同学名字或你周围亲朋好友的名字中有没有带“子”的？第9课中华文明的勃兴（二）—“诸子百家百家争鸣”一诸子百家（一）儒家——“孔孟之道”我认识的“孔子”曲阜三孔1“仁者爱人，泛爱众，而亲人”问:依据材料,孔子提出什么思想?阅读材料：提出“仁”的学说2“节用而爱人，使民以时；择可劳而劳之；薄赋敛”。问:依据材料,孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?阅读材料：主张“爱人”,爱惜民力3有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问,得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！”。问:依据材料,孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?阅读材料：反对“苛政”和“任意刑杀”孔子的政治主张：1基本思想：提出“仁”的学说2具体阐述：主张“爱人”,爱惜民力3实践保障：“为政以德”,反对“苛政”和“任意刑杀”1《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”问:依据材料,孔子在扩大教育范围方面是怎么做的?阅读材料：创办私学，广收门徒2.孔子对不同的学生给与不同的教育，学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。问:该材料体现了孔子什么先进的教育理念?阅读材料：“因材施教”3.“知之为知之,不知为不知,是知矣。”问:材料中孔子要求我们应该持什么学习态度?阅读材料：老老实实，谦虚好学4.“学而时习之，不亦说乎？”；“温故而知新，可以为师矣”。问:材料中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法?阅读材料：“温故而知新”孔子教育思想：1教育对象：创办私学，广收门徒2教育理念:“因材施教”,善于启发学生思考问题3学习态度：老老实实，谦虚好学4学习方法：“温故而知新”我与“孔子”孔子名片圣人孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。孔子孟子名片亚圣孟子战国时期儒家学派的代表人物，提倡“仁政”治国，提出“春秋无义战”，倡导“自然资源”持续利用的思想。孟子(二）道家—“老庄之学”老子名片老子楚国人，道家学派创始人，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的“辩证法”思想，著有《道德经》。老子庄子名片庄子宋国人，战国时期道家学派代表人物，主张顺其自然，“无为而治”。庄子成功时,留有一份清醒失败时,拥有一份自信（三）墨家——墨子墨子名片墨子名翟，战国时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”墨子（四）法家——韩非子阅读材料：1“治世不一道，便国不法古”（治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。）2法，告诉百姓，什么应该做，什么不应该做，法一经公布，君主就必须明察百姓的行为。因为他有势，可以惩罚违法的人，奖赏守法的人。这样办，就能够成功地统治百姓，不论有多少百姓都行。韩非子名片韩非子韩国人，战国时期法家学派的集大成者，主张“改革”“法治”，反对空谈仁义，提出建立君主专制中央集权的封建国家。韩非子(五）兵家—孙武孙膑孙武名片兵圣孙武春秋晚期杰出的军事家，兵家创始人著有《孙子兵法》孙武兵家孙膑继承发展了孙武的军事思想,反对空谈仁义,提出“战胜而强立,故天下服矣”。孙膑名片孙武孙膑二百家争鸣治国论战1.治国儒家：孔子主张“为政以德”，反对“苛政”和“任意刑杀。孟子主张“仁政”治国，轻徭薄赋。道家：庄子主张顺其自然，“无为而治”法家：韩非子主张“改革”，反对空谈仁义，提倡“法治”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。2.论战儒家：孟子提出“春秋无义战”，反对一切战争。墨家：墨子提出“非攻”，支持正义战争。兵家：孙膑提出“战胜而强立，故天下服矣”反对空谈仁义。“哪家观点最适合当时新兴地主阶级的需要？”阅读材料1.有一次，孔子在郑国与他的弟子们走散了。弟子们到处都找不到，只好问人。有人告诉孔子的弟子，东门外有个人“累累如丧家之犬”，弟子们一看果然是孔子。2.“老子”和“庄子”生卒不祥，身世入谜；3.“墨子”晚年致力于编订书籍，墨子死后，墨家分为三派，渐趋衰微；4.秦王嬴政读了韩非的文章，对他提出“建立君主专制中央集权的封建国家”的极为赏识；5.孙武晚年便悄然归隐，息影深山，根据自己训练军队指挥作战的经验，修订其兵法《孙子兵法》。“哪家观点最适合当时新兴地主阶级的需要？”法家大器晚成；千里之行；受宠若惊任重道远；三思而行；祸起萧墙拔苗助长；缘木求鱼；出类拔萃井底之蛙；望洋兴叹；越俎代庖守株待兔；滥竽充数；自相矛盾《老子》《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》齐鲁大地孔孟之乡让我们拥有“仁”（儒家：孔子）的美德，抱一颗“兼爱”（墨家：墨翟）之心，用发展“辩证”（道家：老子）的眼光，为维护世界和平，呼吁“非攻”（墨家：墨翟），树立“环保”（儒家：孟子）意识，为“改革”（法家：韩非）开放的中国努力学习吧！早日成为“一子”“一家”，一个对社会有用的人！！！谢谢指导