国际贸易实务专业认知教育实施方案

一、专业认知教育目的2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案1、帮助新生认识所学习的专业；2、端正新生对本专业的学习态度；3、增强新生对本专业学习的信心与动力；4、提高新生对本专业的学习兴趣；5、引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标；6、帮助新生了解毕业后的就业及升学情况。二、专业认知教育主要内容2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案安排多种形式的活动对新生进行专业认知教育，主要内容包括：1、专业的发展历程与现状；2、专业在国家社会经济技术发展中的地位与作用；3、专业所在行业的发展历程与现状；4、专业所在行业在国家社会经济技术发展中的地位与作用；5、专业开设的主要课程与重点教学环节；6、学好本专业应具备的知识与能力；7、毕业生就业与升学情况等。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案1、三个讲座⑴“国际贸易实务专业行业现状及发展趋势”专项讲座该讲座拟邀请行业专家或由专业带头人举办，讲座的主要内容包括：①国际贸易实务专业的行业现状②国际贸易实务专业的行业发展趋势三、专业认知教育具体活动形式2013级新生入学教育——专业认知教育实施方案⑵“国际贸易实务专业行业的人才素质要求”专项讲座该讲座拟邀请相关行业的从事人力资源的工作人员进行举办，讲座的主要内容包括：①企业对人才需求情况②企业对人才的综合素质要求③企业的用人管理规范制度④企业提供的工作岗位、工作环境以及工作待遇等情况三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案①企业对人才需求情况主要介绍国际贸易领域有哪些工作岗位适合本专业的毕业生，以及上述企业每年对本专业毕业生的需求数量等情况。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案②企业对人才的综合素质要求主要介绍涉外企业需要什么样的人才，设立什么样的岗位，不同的工作岗位对毕业生的要求如何，对毕业生的职业资格有何要求，让学生知道自己在大学期间应该加强哪方面知识的学习，同时也让学生在大学期间加强特定方面技能的学习。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案③企业的用人管理规范制度主要介绍涉外企业是如何挑选适合本企业的员工的，以及在员工入职后企业是如何进行管理的，还可以介绍企业在员工入职后是如何继续加强员工的“再学习”深造的。三、专业认知教育具体活动形式2013级新生入学教育——专业认知教育实施方案④企业提供的工作岗位、工作环境以及工作待遇等情况主要介绍涉外企业所提供给本专业毕业生的工作岗位、工作环境以及工作待遇等情况。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案⑶“国际贸易实务专业”专项讲座该讲座由专业带头人或教研室负责人进行举办，该讲座会具体涉及到新生在大学期间学什么、什么时候学、怎样学的问题，讲座的主要内容包括：①开设本专业的目的与办学思路②本专业的发展历程、现状以及发展趋势③泰州或省内各高职高专大学的本专业发展情况④毕业生的就业及升学情况⑤本专业的人才培养方案的解读三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案①开设本专业的目的与办学思路面向各类涉外企事业，培养具备相关职业领域国际文化理解能力与沟通能力，掌握国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规、外贸业务洽谈、外贸跟单操作、外贸单证操作等技能，能在外贸部门等生产（服务）第一线从事业务洽谈、订单管理、业务善后等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案②本专业的发展历程、现状以及发展趋势国际贸易实务专业创办于2004年，虽然是我院一个比较年轻的专业，但是在学院领导的关心和支持下，国际贸易实务团队的共同努力下，我们已经培养了七届毕业生，为泰州市涉外企业乃至江苏省涉外企业培养了近500名外贸人才，在各类企业担任外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员等诸多核心外贸职务，为企业外贸事业发展做出了贡献。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案③泰州或省内各高职高专大学的本专业发展情况主要对各个学校专业之间做一个横向比较，让学生明白我校该专业的特色。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案④毕业生的就业及升学情况主要介绍与我校合作的有关企业的情况，并且向新生介绍“专转本”、“专升本”、“专接本”等升学情况。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案⑤本专业的人才培养方案的解读主要介绍本专业的主要课程以及重点教学环节，让新生有目的性的学好专业课程。同时也向新生介绍毕业标准内的学分及证书要求。三、专业认知教育具体活动形式2014级新生入学教育——专业认知教育实施方案2、企业观摩安排新生进入毕业后所从事的相关工作行业的企业进行现场观摩，让学生现场感受所从事工作行业的状况，加深新生对本专业的认识，以便更好的进入本专业的学习。也可安排新生进入我校实训室现场参观。企业观摩的主要内容包括：①企业的生产一线情况（实地观察企业员工工作现场情况）②企业的部门组成（哪些部门？部门分工？适合本专业的部门？部门对人才的需求特点？部门员工的发展情况？）③企业的人员分工（各部门具体人员的职责？）④企业为本专业毕业生提供的工作岗位及工作环境等⑤参观我校相关实训室