《新材料作文开头写法指导》-课件(共41张)

孔令锋议论文开头(引论)写法指导手把手教你写新材料作文第一讲《新材料作文开头写法指导》课件(共41张）《新材料作文开头写法指导》课件(共41张）内容目录•一、学习目标•二、开头的作用及重要性•三、议论文开头的常见失误•误例分析•四、议论文开头“宜”与“忌”•五、议论文开头三步法•“引”“析”“立”三步法•六、优秀范例欣赏•山东济宁市统考优秀作文开头及2017年山东卷优秀作文开头•七、改一改，提一提•部分误例修改提高•八、练一练，悟一悟一、学习目标•1.了解议论文开头在文章中的地位与作用。•2.了解议论文开头的要求和一般规范。•3.学习议论文开头的方法——“引析立”法。二、开头的重要——文争起首•所谓“文争起首”，就是说：文章最须注意起笔开头。文章的开头，犹如人的外表，给人最先的感受必须良好，才能让人有继续欣赏的兴趣。又像购买物品，顾客一定会先挑选卖相醒目亮眼的。•元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人;明代的谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”，意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。开头的重要——“凤头”与“爆竹”三、议论文的开头常见失误•1、引述材料过长，不简洁，不概括；•2、东拉西扯，观点不明确，或没有观点；•3、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；•4、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”。•5、追求花样弄巧成拙，不知所云。误例1•如果你更加留意的话，就会发现：报纸上三天两头都会出现一则新闻，大概内容就是某地出现了个神童，可惜这些人最后成功的却寥寥无几。•《聪明反被聪明误》误例2•古诗曰：“纸上得来终觉浅，需知此事要躬行。”在书本中得到的知识和理论，脑子里的构思，如果只是了解和想象，那是不可能真正懂得和成功的。一定要亲身实践，把脑中的想法在现实中实现。•《实践出真知》误例3•一车好的种子被选入仓库，堆放多年不去拿到地里去播种，就永远不可能生产出丰硕的果实，反之，好种子被农民播种到田里后，就有可能结出丰硕的果实来，播种与不播种成为决定好种子转变成丰硕的果实的重要因素，学会实践是使好种子转变为丰硕果实的充分条件。•《学会实践》四、议论文开头“宜”与“忌”•忌：或照抄材料，或完全抛弃材料。•宜：压缩材料或引用关键词。•忌：长篇大论，不知所云。•宜：言简意赅，目的明确。•忌：白话啰嗦绕弯子。•宜：有力直接立观点。五、议论文开头三步法•1．裁剪概括材料。（引）•2．针对性地简析。（析）•3．鲜明地亮中心。（立）•“引”“析”“立”是新材料作文开头的基本内容，也是基本规范。“引”——定向剪裁，概述材料•所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”，同时根据中心论点的需要，恰当地处理好所引材料的详略。•应抓住材料的核心内容简要叙述，也就是以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，省去不必要的过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。“析”——定向分析，突出观点•“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”是有方向，有目的的，“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。“立”——提出论点，纲举目张•“立”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、鲜明。中心论点的要求•扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的；•准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来；要找准立意角度与社会现实的对应点；•鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。六、优秀范例欣赏（一）•阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）•市面上的各种香水，95%都是水，只有5%是不同的。而那5%是各家的秘方，决定着每种香水的特性和优势。人也是这样。人和人之间大约95%都是一样的，不一样的只有5%；而这5%是关键性的部分，决定着你成为什么样的人。•要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。01引析立02引析立优秀范例欣赏（二）•阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）•一条街上有两家餐馆，一家叫“老味道”，一家叫“梦里时光”。“老味道”经营的是传统美食，餐馆的格局多少年来没有任何变化，十几道招牌老菜更是始终屹立不倒，它的广告语是“您吃的这道菜，和您爷爷的爷爷吃的那道菜，完全一个味儿”。“梦里时光”走的是新式餐饮的路子，它隔一段时间就要对店面重新设计重新包装，菜品则是花样翻新，层出不穷，甚至宣称“如果一个月内你吃到了和上次一样的菜，这道菜我请了”。两家餐馆比邻而处，生意都十分兴隆。•读了这则材料，你有怎样的感触与思考？请据此写一篇文章。要求自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不少于800字。01引析立02引析立03引析立优秀范例欣赏（三）2017山东卷•阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。•某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。”•要求:选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。01但行善举，莫问前程•“24小时书店”里，是爱、善、尊重、包容……的栖息地。店员一句句“欢迎来临”的问候，亲切的目光，瞬间将爱的世界点亮。柔和的灯光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店员在用小小的善举，温暖了他人的人生，也实现了自己的生命价值。这引起了我深深的共鸣，“行善举，暖人心”，是一个人生命价值的最好体现。但行善举，莫问前程引析立02二十四小时书店背后的人文情•一家二十四小时书店，开店两年多来从不驱赶任何一位来客，即使他们是拾荒者、乞丐，只要他们来看书，哪怕看上一行或是一页，都会让店员感受到工作的意义。这其中，透视着的实质上是一种深深的人文情怀。以人为本是做人的首要标准，也是做人的重要责任。引析立03水润向阳木，光达平等心•这家向任何人都开启的24小时书店，让人想起寺庙中向香客游客布施佛经的善举：薄如《心经》，厚如《五灯会元》，都由居士捐赠派发。寺院说：经赠有缘人，善播众生心。寺庙和书店分别怀着出世的、入世的共同希望：点亮你的心灯，在你的心中筑起信仰的舍利塔，竖起笃行的目标杆。引析立七、改一改，提一提•阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。•船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事。”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”•要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。1.指出不足，进行修改细节的魅力船主雇了一名油漆工。他回到家后，才猛然意识到自己的船漏了一个洞，自己的孩子正在船上玩耍，心想着孩子肯定回不来了。然后在他坐立不安时，他的孩子活蹦乱跳地出现在他眼前，他惊呆了，原来是油漆工在油漆船时，发现船上有个漏洞，便顺便补好它。油漆工已经把自己本分的工作完成好，但他看到漏洞时没想过要报酬，而是凭着自己的良心把洞补好，就是这不经意的细节，体现着善良的品行，才使得一船人安然无恙，平安归来。他不仅帮了别人，同时还使得自己获得意外的收益。倘若油漆工只是想到这船是船主的，与我何关，何况他只是给我油漆船的钱，那他很有可能被淹死了。所以说，善行者有时候只是一个细节，帮助别人的时候也可能是自己受益。引材料应抓住核心内容简要叙述,而省去不必要的过程和细节描写。议要求分析准确，切合事理，语言精要。论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。修改示例•船主雇了一名修船工为他油漆船，修船工在油漆船时注意到船底有个小洞这个细节，并把洞补好了。•正是修船工注意到这一细节，才使得船主的孩子们安然无恙；也正是修船工注意到这一细节，不计报酬，凭心去把洞补好，才赢得了船主的尊重。一个善意的细节，就能体现出修船工的人格美，就能赢来尊重。这就是细节的魅力。所以说，善意的感人的细节所带来的魅力不容忽视。2.指出不足，进行修改•知恩图报•一位船主请修船工給自己的小船刷油漆，修船工在油漆时发现船底有个小洞，就顺手补上了。当船主得知孩子们划船出海后，感到绝望了。等到他们平安归来，船主才明白是修船工救了他们。所以，船主去到船工家道谢，并送上一个大红包。•俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。”因为修船工顺手补上了船底的一个小洞，所以孩子们才没有出事。这是一件小事，却可能导致事故发生。船主认为修船工是他的大恩人，懂得知恩图报。•我们每个人都一样，要懂得知恩图报，常怀一颗感恩之心。修改示例•知恩图报•当船主得知孩子们划船出海平安归来，是修船工救了他们。于是，船主去到船工家道谢，并送上一个大红包。•船主本可以自私点，认为这是修船工心甘情愿干的，不用酬谢，可以用这笔钱来庆祝孩子们的平安归来。但他没有这样做，因为他知道，“滴水之恩，涌泉相报”，修船工是他的大恩人，要知恩图报。•我们每个人都一样，要懂得知恩图报，常怀一颗感恩之心。3.指出不足，进行修改•责任伴我行•腊梅遵守职责，在瑟瑟寒风中独绽温柔暗雪，于纷纷大雪中独赏坚韧的品格。•当一个刷油漆的工人在工作时，突然发现他工作的船有个小洞，他有责任心把它补好。你说他这一微小的善举救了多少乘这只船出海的人啊。就是因为他有责任心，所以他工作快乐，得人赞扬。•每个人都有责任心把自己的生活角色扮演好，才能构造一个美好的社会。•（中心论点跟题目不符，首段属于弄巧成拙，第二段引、议部分没有紧扣观点。）修改示例•责任伴我行•一个修船工的故事告诉我们，让责任伴我行，幸福你我他！（提）修船工在给船主的船刷漆时，发现船底有个小洞，有责任心的他便顺手把它补上。（引）这份责任心让将要发生的悲剧转化为喜剧，造福了别人，也为自己赢得了船主的尊重和感谢。（议）让责任伴我行，何乐而不为呢？（提）八、练一练，悟一悟•阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。•参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自得地点着头说：“我茂密的叶片遮住了阳光，才给大地留下了清润的花朵”。枝杈摇晃着身子警告说：“如果你不俯在我的身躯上，烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往情深地说：“我生命之泉是我没有见过面的朋友——根须”。•要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。审题立意•角度：绿叶、树杈——好抢功，自夸。树干——懂得感恩，不忘本;根须——默默奉献，不求功名参天大树一片葱绿——要靠绿叶、树杈、树干、根须的合作奉献。•立意：1、人不能忘本，要学会感恩。2、生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。3、我们应该脚踏实地，专注于手中的工作，追求成功。4、谦虚是美德。参考示例•参天大树上，绿叶赞赏自己遮住了阳光，才留下大地的花朵；枝杈也说若没有自己的身躯，绿叶也会被太阳晒焦；唯有树干想到的不是自己，而是给予自己生命之泉的根须。没错，大树长得茂盛的背后，是根须的默默奉献。物尚如此，人也这样。在生活中，更应像树干一样学会感谢那背后为