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你读过的书,终将化为你的气质和修养各位同学、各位老师:大家早上好!今天我想跟大家谈谈读书的意义以及如何读书。鲁迅先生说,读书,为了健康、快乐、有意义地活着。有的同学可能会说,我看过书就会忘,看书还有什么用?我想说的是,你吃的美食最终都会变成糟粕,那你为什么还要吃呢?书和食物也是类似的,一个是他们都很好吃。另一个是它们精华的部分会变成营养被你身体吸收。忘了的,都是糟粕。锻炼与不锻炼的人,隔一天看,没有任何区别;隔一个月看,差异甚微;但是隔五年十年看,身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理,读书与不读书的人,日积月累,终成天渊之别。那么,什么是读书?北岛曾说,读书与上学无关,那是另一码事:读——在校园以外,书——在课本以外,读书来自生命中某种神秘的动力,与现实利益无关。阅读是一种交流,交流的越多越能发现好玩的地方;阅读是一个循序渐进的过程,好看、好玩是起点。没错,好看好玩是阅读的起点,正如前面所说,书与食物类似,书真的特别“好吃”,看的过程就是享受。让你快乐,光是这一点,它的意义就足够了。比如我们在看《淘气包马小跳》的时候,看到他这个搞笑的名字由来会哈哈大笑;在看《绿野仙踪》的时候,会被房子压死女巫这个情节逗的笑出眼泪;在看《汤姆索亚历险记》时,会觉得里面关于去瘊子的情节匪夷所思;在看《鲁滨孙漂流记》时,看到鲁滨孙自己用泥土烧制锅碗瓢盆时,不禁也想自己去试试……所以我想,读书的第一个意义就是好看,好玩。一本好书,可以影响人的一生。读书,是一件奇妙的事,仿佛跨越了千年万里,和各种各样的伟人做朋友,听他讲述惊心动魄的故事,进而从中受到醍醐灌顶的启发。多读中国文学、优秀中华人物事迹很有必要:从屈原“伏清白以死直”的忠诚,李白“安能摧眉弯腰事权贵”的傲骨,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,文天祥“留取心照汗青”的豪情到鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心……几千年的民族精神,在这些文字中呼之欲出。我们在自己阅读课外书时,读懂其生动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象,体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神,从而开启自己的内心世界,激荡起品味人生,升华人格的内在欲望,达到“此时无声胜有声”的效果,促进小学生独立、自然地成长,为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对我们的学习有着重要作用,对我们的道德素质和思想意识也有重大影响。读书的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。课外阅读可以让我们不出门,便知天下事,我们没有去过太空,但通过阅读我们知道了很多太空生活的趣事;我们没有穿越去古代,但通过阅读,我们知道了恐龙的灭迹,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。我们阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了我们对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强我们语言表达能力,以及加强我们思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果我们多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时,总少不了青少年时期博览群书,即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。因为,只有在阅读过程中,能再次强化大脑皮层已有的语言信息,使大脑中业已形成的联系系统更为完整、严密。当然,阅读是一件百利无一害的事情,不知不觉中在阅读中,我们会发现自己的写作能力提高了,我们的写作能力形成了。读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。“读书破万卷,下笔如有神”。阅读扩大了我们的阅读面,开拓了我们的视野,增强了我们思维的敏捷性,丰富了我们的知识储备,使我们从中汲取了文中的精华,从而掌握了更多的写作方法和技巧,倾吐于自己的作文之中,使学生的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。既然阅读这么重要,我们应该如何进行阅读呢?我们认为阅读要“三到”——心到、口到、眼到。心到——就是阅读时一要心思集中,全神贯注,二要开动脑筋,勤于思考。口到——就是阅读时要动口认真朗读,对好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段还要熟读成诵。眼到——就是阅读时一定要看着书,逐字、逐句、逐段地阅读,每一个字,没一个标点都要看仔细,看清楚。阅读是一种习惯,最好是每天都用一定的时间来完成。生活的风雅,不是附庸而来,苏轼有诗云:腹有诗书气自华,意思是说饱读诗书,学有所成,自然才华横溢,气质高雅出尘。而读书,就是一条重要的路径。书读得多了,看得也开了,自然能游刃于这繁华三千世界最后,借助台湾作家龙应台的话,来结束我今天的讲话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感;当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。谢谢大家!
本文标题:阅读的意义以及如何阅读
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