领导班子建设制度

制度篇党建领导班子建设制度一、坚持深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，以加强民主集中制为中心的组织纪律教育和党的宗旨教育，提高自身素质和认识问题、解决问题的能力。·二、要密切联系群众，自觉接受群众监督，定期向职工大会报告工作，主动征求群众意见，认真听取群众批评，坚持从工作角度出发，用群众观点考虑问题，不断改进工作。三、要认真掌握运用批评和自我批评这个武器，定期召开班子生活会，班子成员要敞开思想，如实汇报思想和工作情况，并相互开展批评和自我批评，及时揭露矛盾和解决矛盾，通过积极的思想斗争，促进领导班子政治上的团结，形成工作中的统一意志，统一步调，统一行动。四、坚持和实行集体领导。核心是坚持实行民主集中制。具体是要坚持和实行以领导分工负责制为内容的领导目标岗位责任制。重大问题要集中讨论决定，以保证集体领导的实行。按照少数服从多数的原则，做出决议，并无条件地贯彻执行。五、认真实行例会制度：每周一次班子集体办公会；每半年一次党委民主生活会；每半年一次职工代表大会；每两周一次全体教职工大会；每两周一次党员活动会。干部廉洁自律的若干规定一、全体党员、干部要严守法纪，严格执行党和国家的有关政策、法令及本单位制定的各项规章制度，自觉地规范自己的行为，正确地运用人民赋予的权力。二、要严于律己，不得以权谋私，不准利用工作之便吃请受贿，不准用公款请客送礼，不准索取和接受任何礼品。三、要秉公办事，在招生、职称评定、评模选优、教师调动等工作中，要严格按照上级有关文件规定办理，不准利用工作之便徇私情、优亲厚友或营私舞弊。四、要坚持德才兼备的干部标准，任用干部按规定的程序办理，并把是否廉洁作为考察干部的重要内容。五、勤俭节约，严禁铺张浪费。各项经费开支都要按有关规定办理。不准违犯规定搞超标准接待。党委学习制度一、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，党的路线方针政策，教育理论和教育改革方面的先进经验，以及上级规定的学习内容及与本职工作有关的业务知识等。二、学习方法：采取“三结合”的学习方法，即：集中学习与分散学习相结合；学习与座谈讨论相结合；学习与本职工作相结合。并要做到人人有学习笔记，定期交流学习心得，定期组织考试，定期举办学习专栏。三、学习时间：每周星期五晚上。四、组织领导：由党委副书记负责组织，要求保证时间、保证人数、注重效果。并且要理论联系实际，学以致用，以期达到理论水平、政治觉悟、业务能力的全面提高。党委谈话制度一、党委正、副书记每半年要与各党委成员及科级干部普通谈心一次。要开诚布公，互相通气，沟通思想，认真听取不同意见。二、党委成员每半年要与所分管的科室负责人谈心一至二次，并和其他成员谈话谈心。加强团结，及时了解情况、解决问题。三、党员干部要经常深入基层与群众谈话，密切干群关系。努力掌握第一手资料，更加深入地开展思想政治工作。四、求实效、办实事，对谈话中反映出来的问题，要认真对待，及时解决。五、对一些普遍性的问题要及时向党委汇报，由党委研究解决。党委坚持民主集中制的规定一、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定。二、党委实行集体领导和分工负责相结合制度，中心工作和重点工作，都要由党委民主讨论作出决定。凡集体决定的问题党委成员要各负其责，分头去办，决不能互相推诿。三、党委既要及时向上级党组织请示和汇报工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。要坚持个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央的原则。四、一般情况下，对于要讨论的重大问题，主要领导或者主管领导要事先与各位党委成员通气，便于充分考虑和提出自己的意见。五、党委成员不能个人决定重大问题。如遇到特殊情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党委报告。六、对于一些涉及全校及多数群众利益的大事，必要时应经过自上而下的自下而上的讨论过程，充分听取群众意见之后再行决定。党委会会议制度党委委员会一般每月召开一次，由党委书记主持。其主要任务：一、研究贯彻执行上级党组织和党员大会的决议和意见。二、党委工作计划的制定、实施等情况的检查和总结。三、党委委员的民主生活会等。具体要求：一、党委会不能代表党员大会。二、党委会对党员大会作出的决议不能修改和推翻。三、党委会作出的决议党员大会有权修改和否定。四、党委会决定重要问题时，到会人数必须超过半数以上才有效。党员大会制度全体党员大会一般每三个月召开一次(一般由党委书记或副书记主持)。主要任务是：一、传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，安排部署执行贯彻落实的计划和方案。二、定期听取、讨论党委书记及党委委员的工作报告。三、举行新党员入党宣誓仪式，宣布对党员的表彰和处分决定。四、集体学习党章知识，上好党课。五、选举出席上级党代会代表以及讨论决定其他需要由党员大会讨论决定的重要问题。党委、党支部思想政治工作制度一、组织党员、群众学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论，学习时事政治，学习模范人物和先进事迹，培养具有共产主义觉悟的“四有”新人。二、同行政工作密切配合，建立一支以党员、团员为骨干的思想政治工作队伍，充分发挥他们在思想工作中的带头骨干作用。三、充分调动全体党员和广大教职员工、献身党的教育事业的积极性，在教育、教学工作中不断取得新成绩，为培养出千千万万个合格人才作出更大贡献。四、开展争先创优活动，遵照“追求卓越”的校训，认真开展好各项活动、做好各项工作。五、党组织各级干部要及时和党员群众谈心对话、互相交流、沟通思想、消除隔阂、增进理解、加强团结，共同提高觉悟。党课制度一、党课每两月一次，主讲一般由党组织的主要负责人担任，支部书记每年至少讲一次党课(交讲稿)。二、党课的主要内容是比较系统地讲解党章、党的基本知识、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及党的路线、方针政策等。三、党课教育要根据上级党组织的统一安排，结合我校党委和各支部的实际情况，订出计划，安排好党课时间、授课人、内容等，重在实效。民主评议党员制度民主评议党员工作，要在上级党组织的领导下，以支部为单位有步骤地进行。评议内容主要有：一、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，脚踏实地做好本职工作。二、是否能贯彻落实党的路线、方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作贡献。三、是否维护改革开放的大局，自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。四、是否执行党的决议，严格党纪、政纪、国法、坚决做到令行禁止。五、是否密切联系群众，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉牺牲个人利益。六、是否按照要求完成了工作任务。民主评议工作，一般采取学习教育、自我评价，民主评议、组织评定的方法。党风廉政建设责任制责任追究分解的实施意见为深入贯彻中纪委四次全会和省纪委六次全会精神以及市纪检工作会议要求，落实党风廉政建设责任制，真正做到标本兼治，把反腐败工作的责任落实到学校每个领导班子成员及有关处室。明确责任分工和责任追究，建立保廉机制。按照中共中央、省、市委文件的要求，经学校党委研究决定，制定我校党风廉政责任分工和责任追究实施意见如下：一、建立责任追究制的指导思想实行党风廉政建设责任制要以邓小平理论为指导，严格按照中央、省、市委所规定的范围和内容进行。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，加强精神建设，树立正确人生观、世界观和价值观。立足教育、着眼防范、坚持原则、实事求是、严肃纪律，以高度的政治责任感和强烈的事业心、以自身的模范行动积极开展反腐败斗争。加强思想建设和政治理论学习，保持共产党人的本色和革命正气。二、学校责任分工按集体领导与个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实的工作原则结合学校领导班子成员工作分工情况，党风廉政责任制责任追究分解如下：党委书记、校长李金池：对全校的党风廉政建设负总责，同时对衡水中学班子成员的党风廉政建设负责。党委副书记、副校长桑育平：协助李金池同志抓全校党风廉政建设，按党委分工，负责落实一年一次的领导干部廉洁自律专题民主生活会，具体对学校党办室、工会、计划生育等方面的党风廉政建设负责。副校长、党委委员王建鹏：按党委分工具体对学校总务处、膳食处的党风廉政建设负责。副校长、党委委员张文茂：具体对教务处、教育处。副校长、党委委员张太庄：具体对学校办公室、教科处和团委的党风廉政建设负责。校纪委书记王治军：协调落实学校总的党风廉政建设责任制工作，调查、监督、协办本学校所有干部、党员中发生的一切违纪现象。具体对财务处、企业处的党风廉政建设负责。三、建立责任追究的保障机制为把责任追究制与责任分解工作坚持好，严防流于形式，我们结合学校实际，特建立以下制度：1．学习制度按照市委的部署，结合三讲教育，每周至少学习一次，并对照学习，切实增强搞好党风廉政建设的责任感，增强党员干部的保廉意识和是非观念，提高遵纪守法的自觉性。2．民主制度凡涉及学校及全体教职工利益的大事，都要按上级有关规定进行集中研究和民主讨论。在坚持民主集中制的原则下，对“热点”、“难点”问题一律公开，坚持依法按程序办事，增强工作的透明度，进一步利用好“校长信箱”。3．校务公开制度按照省里“抓巩固、抓规范、抓深化、抓延伸”的要求进一步深化校务公开，进一步规范校务公开的内容、形式和程序，全面提高校务公开的质量和水平。4．上、下级相互监督制度在反腐败斗争中，坚持上、下级相互监督、互为对象原则，做到上级做示范、下级作榜样，工作有要求，办事有程序，防止暗箱操作。要各司其职、各负其责。5．群众监督制度群众监督是坚持责任追究制的重要方法、措施之一，我们要通过群众意见箱等手段，让领导干部接受群众监督，防止不正之风，让群众积极参与到党风廉政建设中来。四、建立责任追究与考核制度1．党委每年终要负责对班子成员在一年内执行党风廉政建设责任制情况进行考核，并将贯彻落实党风廉政建设责任制情况，列入年度工作报告。2．年终学校还要在中层领导干部考核工作中，把检查党风廉政建设责任制的落实情况，作为评价干部、选拔、任用、实施奖惩的重要依据。3．校纪委负责对党风廉政建设责任制执行情况的监督检查。对落实好的处室、级部和干部建议党委予以表彰，对落实不利处室、级部年终取消评比资格，并追究有关部门人员责任。校务校务公开制度学校办公室须在每季度的10日以前，将上一季度以下内容在学校公开栏公布：一、培养选拔干部情况扣二、评选奖励先进集体和先进个人情况。三、评定职称情况。四、计划生育指标情况。五、领导干部住房分配情况。六、领导干部收入申报情况。七、领导干部民主生活会自律情况。八、建立招待费公开报告制度。九、招投标情况。十、建设工程审批程序情况。十一、基建开支情况。十二、人事调配情况。十三、收费情况，十四、水电开支、办公开支情况。十五、特困生学杂费减免情况。十六、民主建设情况。十七、优质课、论文评选情况。十八、学生入学、转学、退学、休学等学籍管理情况。办公室会议制度为更好地完成办公室工作，提高工作效率和质量，办公室定期召开全体处室人员会议，时间为每周五下午，具体内容：一、由办公室主任传达校长办公会精神。二、办公室全体人员进行政治理论学习。三、办公室全体人员分别汇报上周工作完成情况。四、办公室全体人员分别汇报下周工作计划，会上讨论通过。五、办公室主任全面总结一周工作，布置下周工作。教科处工作制度一、定期开展课堂教学问题研讨。二、每学期初召开一次学科牵头人工作研讨会，定期召开学科教科研工作汇报会。三、每学期召开一次德育工作研讨会。四、每学期末完成对教师撰写论文的评比、编印。五、定期印发“现代教育理论学习材料”、编印(教科信息)(报纸)。六、坚持日常及有组织的听课、评课活动，每周至少听课四节。七、不定期进行学情问卷调查：定期召开学生座谈会。八、坚持日常心理咨询工作，按计划开展心理健康教育讲座。—总务处会议制度一、每周星期四晚召开处务会。主要内容：汇报交流总结上周工作，研究安排下周工作。牵头人：总务处主任参加人：主管校长，总务处成员。二、每月第一周星期三晚召开全体总务处职工会。主要内容：政治、业务学习，总结前段工作。由主管校长或总务主任负责召开。三、双周星