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第3课时地球的自转(一)地球的自转方向•侧视:自西向东•北极俯视:逆时针•南极俯视:顺时针缩记:北“逆”南“顺”一、地球自转的基本特征下面两幅图的中心,哪个是南极?哪个是北极?为什么?北极南极(二)地球的自转周期区别转过度数所需时间应用价值太阳日360059′24小时日常作息恒星日360023时56分4秒科学研究(二)地球的自转周期1.太阳日:两次看到太阳的时间间隔2.恒星日:两次看到同一恒星的时间间隔太阳日-恒星日=3分56秒思考练习:某中学的一个天文小组观测天狼星,在2006年10月3日晚上9点,通过天文望远镜的镜筒恰好看见了天狼星。请问,明天晚上再次在天文望远镜镜筒看到天狼星的时间是几点钟?一周后,再次在天文望远镜镜筒内看到天狼星的时间是几点?解析:天狼星是一颗恒星。两次看到天狼星的时间间隔是23时56分4秒。每天提前:24时-23时56分4秒=3分56秒;一周后共提前:3分56秒×7天=27分32秒。答案:第二天晚上8点56分4秒。一周后,晚上8点32分28秒。自转速度的分布规律•角速度均为150/小时(除南北极点外)•线速度:从赤道向南北递减。(赤道最快,两极最小)•南北极点:角速度、线速度都为0。(三)地球的自转速度纬度00300450600900线速度(千米/小时)1670144711818370角速度(度/小时)151515150计算公式V=1670·cosφΦ表示当地的地理纬度地球表面的线速度大小(海拔为0)规律:线速度的大小与海拔高度成正比,与地理纬度成反比。v是线速度,R是赤道半径,h是海拔高度,φ为地理纬度,T是自转周期。不同海拔、不同纬度的线速度计算公式题目演练1.图中a、b的纬度相同,但随地球自转的线速度明显不同,原因是:A、a点地势高,自转线速度大B、b点地势低,自转线速度大C、a点地势低,自转线速度大D、b点地势高,自转线速度小解析:同一纬度,海拔越高,线速度越大。从图中数据观察,可知a点线速度比b大,故a点海拔比b点高。a地是一个南北向的山脉。答案:A山脉2.统计资料显示,c地的年降水量比d地的年降水量多,原因可能是:A、c地位于夏季风的迎风坡,多地形雨B、c地位于中纬西风的迎风坡,多地形雨C、c地位于信风的迎风坡,多地形雨D、c地的气温高,多对流雨解析:从线速度大小看,图示地区位于中纬度。“c地降水量比d地多”,说明c位于中纬度迎风坡,d位于背风坡。北半球的夏季风迎风坡应是d坡,排除A。迎风坡背风坡二、地球自转的地理意义昼夜交替1.辨析:“昼夜现象”与“昼夜交替现象”“昼夜交替现象”--地球不停的自转。“昼夜现象”--地球不透明、不发光。昼半球夜半球2.昼半球、夜半球和晨昏线昼半球:太阳高度大于0(正午的太阳高度最大)夜半球:太阳高度小于0(半夜的太阳高度最小)晨昏线上:太阳高度等于0太阳高度角大于0太阳高度角小于0地平面太阳高度角等于0用太阳高度表示昼夜情况3.晨线、昏线的判断晨线:随地球自转,从“黑夜”进入“白天”的过渡线晨线昏线昏线:随地球自转,从“白天”进入“黑夜”的过渡线判断下图中的晨线和昏线。ABCAB是晨线AC是昏线ABC昏线晨线昏线读图回答:1.说出图中的晨线、昏线。2.此时北京时间是A.12月22日2时B.12月22日14时C.6月22时20时D.6月22日8时BS根据地球自转方向判断出晨线和昏线(如图)。南极圈及以南出现了极夜现象,应为12月22日。再结合1800经线与赤道交汇处是昏线,推知1800经线为18点。晨线晨线昏线北京时间:18-4=14时。水平方向偏转:偏向的规律:南“左”北“右”赤道无。地球自转使水平运动物体的“偏移量”并不大,但长时间“积累”,产生的实际影响不可忽视。恒河位于南亚地区,是世界三大观潮点之一。据此分析:1.哪边河岸的淤积泥沙更多?2.哪边河岸的潮水更壮观?恒河孟加拉国孟加拉国孟加拉湾东岸某条河流,其上游北岸冲刷较重,南岸有沙洲形成;其下游则南岸冲刷较重,北岸入海口处形成河口三角洲。正确的图示是:答案:A、B沉积较重冲刷较重冲刷较重沉积较重下图表示某局部地区等高线分布图(图中a、b、c表示等高线,××××表示河流受侵蚀较为严重的河岸),据图分析下列说法正确的是:①cba②abc③表示南半球④表示北半球A.①③B.①④C.②③D.②④解析:按照“凸大为谷”规律,可知cba(即河流“自南向北”流动)。再根据河流左岸侵蚀较重,可判断位于南半球。再见
本文标题:高中地理-地球的自转PPT课件4
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