燕子课后作业

1、燕子班级姓名一、看拼音写词语。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdànɡyànɡ()()()()yuánquānjùhuìlüèɡuòǒuěr()()()()二、形近字组词。圈（）消（）凑（）拂（）尖（）偶（）倦（）俏（）奏（）佛（）尘（）遇（）三、根据不同的读音分别组词。quān()sì()měng()圈似蒙juàn()shì()méng()四、填上合适的词语。（）的春天（）的燕子（）的细雨（）的尾巴（）的花（）的翅膀（）的羽毛（）的天空五、按要求写词语。近义词：聚拢（）俊俏（）姿势（）反义词：轻快（）偶尔（）增添（）六、按要求写句子。1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）2、指南针是中国的四大发明。（修改病句）3、人们用锋利的斧头砍下了树木。（改成把字句和被字句）把字句：被字句：七、读句子，在括号里写出各句的修辞方法。1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（）2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）3、停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。（）4、、小燕子的尾巴像剪刀。（）八、按课文内容填空并回答问题。1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。这段话依次写了燕子的、、，写出了燕子的外形特点。2、在微风中，在阳光中，燕子（）在天空中掠过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。从这段话我们知道燕子的飞行姿势是：，通过“掠过”一词体会到燕子，“唧唧”一词突出了燕子飞行时的心情。九、听写词语。