四年级英语预习案(全)

人教版小学英语四年级上册导学案1Unit1MyclassroomPartALet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列单词，圈出你不会读的单词。windowblackboardlightpicturedoorclassroom二、单词理解：把图片与相应的单词连线。windowblackboardlightpicturedoorclassroom三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1、inclassroomtheWhat’s（?）2、goseeandLet’s(!)四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面问题的答案。WhereisSarah’spicture?_________A.It’snearthewindow.B.It’snearthedoor.英语句子的基本书写要求：1.首字母要大写。2.单词之间有空隙（应该空一个小写字母a的距离）。3.句子末尾有标点（逗号和句号在二线偏上一点的地方，句号为一个小实点）。人教版小学英语四年级上册导学案2Unit1MyclassroomPartALet’sspell学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：跟读录音，体会字母a的发音。cakefacenamemake二、根据图片，填出单词所缺字母。c_kef_cem_kec_p三、辩音题：选出下面每个小题中，a的发音不同的选项，写在题后括号内。1.A.cakeB.faceC.bag()2.A.makeB.cakeC.cap()3.A.nameB.bagC.cap()人教版小学英语四年级上册导学案3Unit1MyclassroomPartBLet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列单词或词组，圈出你不会读的单词或词组。teacher'sdeskcomputerfanwallfloor二、词语理解：把图片与相应的单词连线。teacher'sdeskcomputerfanwallfloor三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1、Let’sthecleanclassroom(!)2、meLetcleanthewindow(.)四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面两个问题的答案。()1.A:—Let’scleantheclassroom!B:—________A.OK.B.Thankyou!()2.A:—Letmehelpyou.B:—________A.OK.B.Thankyou!人教版小学英语四年级上册导学案4Unit1Howdoyougothere?PartBReadandwrite学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：读Readandwrite文章，将你不理解或不会读的单词或句子写在下面。二、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1、isitwhere(?)2、isItnearthewindow(.)三、语篇感知：根据你的初步理解，选出下面问题的答案。Whereisthepicture?________A.Itisnearthekite.B.Itisnearthebag.四、课堂百宝箱：请在下面的空白处画出你的教室，并能用英语说出所画物品的名称。人教版小学英语四年级上册导学案5Unit2MyschoolbagPartALet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列单词，圈出你不会读的单词。schoolbagmathsbookEnglishbookChinesebookstorybook二、单词理解：把图片与相应的单词连线。schoolbagmathsbookstorybookEnglishbookChinesebook三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。inschoolbagyourWhat’s（?）四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面问题的答案。What’sinyourschoolbag?_____________A.AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand……B.It’safatpanda.人教版小学英语四年级上册导学案6Unit2MyschoolbagPartALet’sspell学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，体会字母i的发音。likekitefiveninerice二、根据图片，填出单词所缺字母。rcennefvekte三、辩音题：选出下面每个小题中，i的发音不同的选项，写在题后括号内。1.A.riceB.nineC.big()2.A.fiveB.kiteC.sit()人教版小学英语四年级上册导学案7Unit2MyschoolbagPartBLet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列单词或词组，圈出你不会读的单词或词组。candynotebooktoykey二、词语理解：把图片与相应的单词连线。candynotebooktoykey三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1、Whatitiscolour(?)2、It’sandwhiteblue(.)四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面问题的答案。()1、A:—Whatcolourisit?B:—________A.It’sblueandwhite.B.AnEnglishbook,twotoysandanotebook.()2、A:—What’sinit?B:—_________A.It’sblueandwhite.B.AnEnglishbook,twotoysandanotebook.人教版小学英语四年级上册导学案8Unit2MyschoolbagPartBReadandwrite学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：读Readandwrite文章，将你不理解或不会读的单词或句子写在下面。二、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。Itwohavestorybooks(.)三、语篇感知：根据你的初步理解，选出下面问题的答案。Whatisinyourschoolbag?_______A.Ihaveastorybookandsomecandies.B.Ihaveapenandsomecandies.四、课堂百宝箱：请在下面的空白处画出你的书桌里的物品，并能用英语说出所画物品的名称。人教版小学英语四年级上册导学案9Unit3MyfriendsPartALet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列单词或短语，圈出你不会读的单词或短语。tallandstrongshortandthinfriendlyquiet二、单词理解：把图片与相应的单词连线。tallandstrongshortandthinfriendlyquiet三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1.namehisWhat’s（?）2.HisisnameZhangPeng(.)四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面问题的答案。What’shisname?_____________A.He’stallandstrong.B.HisnameisZhangPeng.人教版小学英语四年级上册导学案10Unit3MyfriendsPartALet’sspell学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，体会字母o的发音。nosenoteCokeMrJones二、根据图片，填出单词所缺字母。n__seC__keMrJ__nesn__te三、辩音题：选出下面每个小题中，o的发音不同的选项，写在题后括号内。1.A.noteB.noseC.box()2.A.CokeB.noteC.dog()人教版小学英语四年级上册导学案11Unit3MyfriendsPartBLet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，然后试着读出下列单词或词组，圈出你不会读的单词或词组。longhairshorthairbrownshoesblueglassesagreenbag二、词语理解：把图片与相应的单词连线。longhairshorthairbrownshoesblueglassesagreenbag三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1、Whoheis(?)2、Heglasseshas(.)四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面问题的答案。WhoisMike’sgoodfriend?________A.ZhangPeng.B.WuYifan人教版小学英语四年级上册导学案12Unit3MyfriendsPartBReadandwrite学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：读Readandwrite文章，将你不理解或不会读的单词或句子写在下面。二、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1.Heshorthairhas(.)2.Shetallis(.)三、语篇感知：根据你的初步理解，选出下面问题的答案。()1.Hehasabiggreenbag.Whoishe?_______A.B.()2.Shehasabluehat.Whoisshe?_______A.B.四、课堂百宝箱：请在下面的空白处画出你班上的一个同学，把他或她最明显的特征画出来,也可以张贴他们的照片。人教版小学英语四年级上册导学案13Unit4MyHomePartALet’slearn，Let’stalk学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：认真听录音并跟读，试着读出下列单词或词组，并圈出不会读的单词或词组。bedroomstudylivingroomkitchenbathroom二、词语理解：把图片与相应的单词连线。bedroomstudylivingroomkitchenbathroom三、句型体验：跟读课文对话，把以下单词组成句子写下来。1、inIsshethelivingroom（?）2、inIsshethestudy(?)3、inShe’sthekitchen(.)四、情景感知：根据你对课本对话的理解，选出下面问题的答案。Whereisthecat?_________A.She’sinthestudy.B.She’sinthekitchen.人教版小学英语四年级上册导学案14Unit4MyHomePartALet’sSpell学校：__________班级：__________姓名：__________一、听读练习：跟读录音，体会字母u的发音。二、根据图片，填出单词所缺字母。__sec__teexc__se三、辩音题：选出下面每个小题中，u的发音不同的选项，写在题后括号内。1.A.useB.cuteC.cup()2.A.mumB.excuseC.cute()人教版小学英语四年级上册导学案15Unit4MyHomePartBLet’slearn，L