都匀市大河中心校学校管理评价方案

都匀市大河中心校学校管理评价方案(试行)为了认真贯彻落实好市局评价改革有关的文件精神,调动全办事处小学校长的工作积极性.加强学校各方面管理工作,全面提高学校教育教学质量.经研究,各学区负责人讨论通过,制定本方案:一、评价办法1、本评价办法针对小围寨办事处各学校，采取发展性评价和总结性评价相结合的方式，注重评价过程，由教辅站和中心校组织进行。学校领导和教师联成责任整体，结合开学工作检查、常规性检查、期末工作检查相结合，最后进行汇总，所得分值既是学校办学质量的评价，又是学校领导和教师的共同得分，再结合教学常规工作评价计算年终每一位教职工的得分。2、本评价方案将与教学常规工作评价方案相结合，最后汇总评分。计算方法为：序号教职工划分评分方法学校管理评价教学常规评价1未担任教学工作的校长（专职教研员）100%2担任教学工作的校长80%20%3教导主任（后勤主任、中心校财会）60%40%4兼职教研员（少先队辅导员）30%70%5班主任（学校报账员）20%80%6只担任教学工作的教师100%注：如教职工出现双重职务情况，按最高职务进行计算。3、本方案设置Ａ级指标共5项。B级指标共16项。其中：B1至B14指标合计分值100分,B15为奖励措施,奖励加分不封顶。4、每年评估共2次，即：上、下学年各一次。每学期各占学年总评分的50％。学年总评分=上半年分值×50％+下半年分值×50％。5、评估时，采取自下而上的方法。先由各校自评，学区管理校再对各校进行评估，最后由教辅站和组织对各学区进行评估，评估结束后，对存在问题的学校发出《限期整改通知书》，并进行复查。6、结果处理：1）本评价方案年终所得分值将作为教师每学年年度考核和晋升职务考评的重要依据。（占70％）2）等级划分：A：≧95分B：≧80分C：≧60分D：≦59分评估中，每年评价为A级学校的，由教辅站授予先进学校称号，并给与表彰奖励。评为D级的学校，要在小围寨片区内通报批评，并限期一年改正。两年连续在学校管理评价中受到批评的学校，领导干部不准提职，该校全体教师不得评优。有下列情况之一者，该校评估降低10分分值。A、领导班子不团结，严重影响工作的。B、学校出现重大安全事故或因体罚学生造成严重后果的。二、评价测评表（附后）都匀市大河中心校学校管理工作评价表指标评价要素评分细则分值自评分考评分备注A级B级A1行政管理28分B1领导班子10分1、班子成员合理分工，并能根据所负责的部门制定每期工作计划，按计划认真实施。检查分工制度、各部门工作计划。少一项扣0.5分,落实计划中的措施未达50％的,扣0.5分。32、班子团结协作，作风民主，积极改革创新。成立校代会，各重大决策有校代会通过，认真听取和采纳教职工意见和建议。查会议记录，和领导、教师交谈，并酌情给分。领导班子不团结的不给分。23、深入课堂教学改革，每期参加教研活动和听课共不少于20次。查听课及活动记录，少一次扣0.2分，扣完为止。34、实行校务公开，尤其是财务、政务公开。与领导、教师交谈，并查公开记录资料，酌情给分。2B2制度建设10分1、健全学校行政、教师、财务、会议等制度，并认真落实好中心校“学校管理工作评价”、“教学常规工作评价”、“教学质量评价（以教办的制度为准）”、“发展性课堂教学评价”等查资料、制度建设情况，制度齐得3分、执行好得3分。42、健全教师政治、业务学习制度，每周各一次，定期召开民主生活会，每期2次以上。有制度，查记录，少一次扣0.5分，扣完为止。33、收集整理好各种档案资料。查收集整理资料情况，酌情给分。3B3常规工作8分1、每期定期召开学生家长会一次，并普访一次。教师家访每期达6次以上。查家访记录和会议记录，少一次扣1分。22、按时上次各种材料，并及时传达上级文件精神。与领导、个别教师交谈。酌情给分。2都匀市大河中心校学校管理工作评价表指标评价要素评分细则分值自评分考评分备注A级B级A1行政管理28分B3常规工作8分3、做好学校教职工思想工作，防止教师乱上访、告状。出现乱上访、告状的，不给分。24、建立健全评价体系，搞好教师、学生评价工作。查记录、资料，酌情给分。2A2德育管理13分B4德育工作8分1、德育工作专人负责，定期召开校、班、队会，并有计划和总结。查计划、总结、记录等，缺一项扣0.2分22、每期召开法制教育课一次以上，并重视班会课，搞好学生德育教育。缺一项扣1分。23、按规定开展好升降国旗制度，并组织好国旗下的讲话。查记录，并走访学生。酌情给分。24、认真做好学生奖励制度，期末对表现优异的学生进行奖励，奖励面应达30％以上。2B5师德师风5分1、师德师风教育有措施、有落实。查会议记录、资料等，酌情给分。22、教师教育思想端正，无侮辱、体罚或变相体罚学生现象。走访家长和学生，如有此现象，不得分。3A3教育教学管理工作42分B6教师管理10分1、教师间合作好，关系和谐，集体观念强，形成良好的教工集体。走访领导和教师，酌情给分。22、认真完成各种教学常规工作。查教学常规评价落实情况，酌情给分。2都匀市大河中心校学校管理工作评价表指标评价要素评分细则分值自评分考评分备注A级B级A3教育教学管理工作42分B6教师管理10分3、严格按照新课程标准排课，教师认真执行学校课程表。查学校课程表，并与领导、教师、学生谈话。违反一项各扣2分。44、严肃学校师生作息管理制度，城区及大河中心校教师必须于8：00前到校，8：20前必须上早读课。其他学校教师必须于8：20前到校，8：30前必须上早读课。下午16：30后方可离校。查学校作息时间表，并与学校领导、教师、学生交谈，不定期检查，有违反者不给分。2B7教研工作7分1、主动参加学校的各种业务学习、集体备课、教研教改活动等，且每期开展学校内教研教改活动达三次以上。查活动记录、资料等，少一次扣0.5分。32、学校内有教师自制教具展览室。实地考察，酌情给分。23、每期收集好教师经验文章，并适时推广。查资料，无收集的不给分。2B8体艺6分1、学校积极坚持开展体育大课间活动，组织开展好两操活动，并形成特色。走访学生，并实地观看。酌情给分。42、每年举行一次大型的文体活动，发展学生各方面能力和素质。查活动记录，未开展的不给分。2B9卫生5分1、上好健教课，使学生养成良好的生活习惯。与学生谈话，并酌情给分。22、加强学校卫生管理，建立卫生评比制度，杜绝脏、乱、差现象。查资料，并实地考察。酌情给分。3B10学生管理14分1、严格办理学生学籍，认真抓好电子学籍管理。查电脑记录。无记录不给分。12、防止学生交通、溺水、触电、食物中毒等现象发生，并建立安全工作预案。每期上好两次以上交通安全教育课。查记录。造成重大安全事故的不给分。23、不准乱向学生征订资料、服装或乱摊派等。查出一起不给分。24、片区内入学率、巩固率均应达98％以上。每下降一个百分点扣0.2分25、学生熟识并遵守小学生日常行为规范和小学生守则，学风良好。走访学生，并酌情给分。2都匀市大河中心校学校管理工作评价表指标评价要素评分细则分值自评分考评分备注A级B级A3教育教学42分B10学生管理14分6、学生学习习惯良好，主动学习积极性强，并乐观向上、乐于助人。实地考察，并酌情给分。17、学生动手操作能力强，热爱科学。实地考察，并酌情给分。1A4后勤工作10分B11财务管理5分1、建立健全财务管理制度，明确财务及后勤人员职责，校产帐目正常运行，规范财务档案资料。查资料，并酌情给分。32、当好学校负责人的助手，用好学校每一分钱。帐目混乱，资金乱用不给分。2B12后勤服务5分1、建立健全安全制度，加强校产管理，防止被盗现象发生。学校被盗一次扣0.5分32、加强学校美化、绿化、香化工作，努力进行校园三化建设。实地考察，并酌情给分。2A5教学质量7分B13学校风气学校形成良好的校风、教风、班风、学风。气氛和谐，积极向上。实地考察，并酌情给分。2B14教学质量5分在学期未的教学质量评价中，名列同类级别第一名的学校，给满分，并加2分，在全办参照值下调5％后以内的不扣分，在全办参照值下调5％后以外的，每下降10个百分点，依次扣除学校2、3、4、5分。以中心校教学质量评价为评价标准。5奖励加分B15奖励学校（或集体）荣获省、州、市、办事处、学区表彰1次，分别给予相应学校10、8、6、2、1分的加分。