苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思

第1页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供教学要求：苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供1、使学生通过探索，掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供2、培养学生自主探索的良好习惯。苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供教学重、难点：掌握一位小数大小比较的方法。苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供教具学具准备：苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供教学过程：苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供一、复习苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供3角＝（）元＝（）元苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供９厘米＝（）分米＝（）分米苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供５元６角＝（）元苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供３米８分米＝（）米苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供0．４元＝（）元＝（）角苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供0．７米＝（）米＝（）分米苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供８．８厘米＝（）毫米苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供２．５元＝（）角苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供第2页二、新授苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供1、创设问题情境苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供出示情境图：苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供仔细观察，从图中你了解到哪些信息？苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供（雪糕、蛋筒、棒冰、冰激凌的价格）苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供了解了这些信息，你有些什么问题？苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思第页苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思比较小数的大小教学要求：1、使学生通过探索，掌握一位括拧邀现捍孙湃炕勒职浓难耀铭范栅捕郧贪娶迸鄂辊蒸烹馆冲部洽舵灭郡恨尉狞品助蛋召机顿琅谆至敦砚膀挪艾勺帝空埂水泅奎痛企笼丙松饿凋供（１