定客观实际与人生选择参考资料

第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路1第一课客观实际与人生选择2课前问卷调查结果•中考后你选择职业学校，选择的理由是什么？•毕业后你将选择怎样的人生道路？•我们的选择正确吗？我们该如何进行人生选择？你的人生选择中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材3•布里丹毛驴效应4布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。•这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，于是它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。5•于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。6一、客观实际是人生选择的前提和基础7•1、人生选择不能只靠主观意识•要做出正确的人生选择，就要从自身的客观实际出发。否则，就可能做出错误的人生选择。•案例为证——8•实践与探究1：•凤姐能找到符合她标准的•男友吗？•凤姐选择男友的标准：•1、北大清华硕士•2、经济学专业•3、有国际视野•4、身高1米76至1米83•5、无生养历史•6、东部内地户籍•7、年龄25至28岁。•罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高1米46，平常穿高跟鞋1米53，大专文凭、博览群书、较为狂妄。”910个人语录•1．以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。•2．爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛•3．9岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧……•4.我经常看的都是人文社会的书，例如《知音》、《故事会》。11•那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样，既不可能成为现实，又浪费了人生的宝贵时间。•122.想问题做事情必须从客观实际出发•什么是一切从实际出发？•就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足点，把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。•举例说明：•家庭生活消费（住房、家电、汽车等）13案例分析•母鸡下蛋•从前，有一个人养了一只母鸡，他非常关心这只母鸡每天下蛋的情况，渴望这只母鸡下更多的蛋。心急的主人就开始想办法。他想，如果多喂食物给母鸡，那么它就能下更多的蛋。于是，他每天给母鸡比过去多一倍的食物。结果，这只母鸡并没有多下蛋。主人没有气馁，认为一定是给母鸡喂的食物还不够。于是他又增加喂食的分量，结果，这只母鸡长得太肥胖，再也不下蛋了。•思考：这只母鸡为什么不下蛋了？鸡主人为了让母鸡多下蛋，想了什么办法？他的办法符合实际吗？结果如何？14•什么是客观实际？•指存在于我们意识之外的现实情况，即事物自身的属性、特点以及事物之间的种种联系。•举例说明：•农民用来生产农作物的土地本身的特点和属性。•教师任课班级学生的个性特点、学习基础等。•你的客观实际呢？•家乡经济情况、家庭生活环境、学习基础、性格特点等。15◆人生的客观实际，具体内容包括哪些？•阅读教材p46到p8相关内容，思考下列问题：•人生的客观实际，具体包括哪些内容？⑴人生具体的客观的社会历史条件；一个人要在事业上有所成就，必须适应社会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行人生选择。讨论：①中国人消费能向美国人看齐吗？为什么？②大学生求职薪酬要求高符合中国国情吗？为什么？16⑵个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、客观条件（体质、家庭和学业基础等）；想一想：性格内向的人适合做律师、教师、演员等工作吗？体质差的人适合读地质、军校吗？⑶人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。童年？(快乐)少年青年？（学习）中年？（事业家庭）老年？（健康）17想一想•汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？•因地制宜；•因势利导；•因材施教；•量体裁衣；•对症下药；•随机应变；•……18•一切从实际出发的反面是什么？什么人最容易犯这种错误？请举例。•一切从主观想象和主观愿望出发。19想一想•汉语里体现不一切从实际出发的成语有哪些？•郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科•抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴•好高骛远；闭门造车20怎样做才能一切从实际出发？•坚持主观（思想和行动）与客观（事实）相符合。•举例说明：•东汉大医学家张仲景给人看病。21毛泽东开辟井冈山革命根据地，走农村包围城市的革命道路。22一切从实际出发，对我们想问题、办事情提出了什么要求？•必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是，用符合客观规律的认识指导自己的行动。•什么是实事求是？23你能实事求是地看自己、老师和同学吗？24案例分析•一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”•黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”•秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。•秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”25思考并回答下列问题•秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生选择时犯了什么错误）？正确进行人生选择，走好人生路，应该从什么出发？为什么？263.根据客观实际选择人生道路•27二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性•我们的思考•我们中职毕业后有哪些多样性选择？28我们的人生能不能不选择或者什么都选择吗？世界著名歌唱家帕瓦罗蒂年轻的时候曾梦想做教师，同时又痴迷音乐。他拿不定主意，到底是做教师还是做歌唱家。于是去问父亲，父亲说：“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子”29•1、人生道路不是只有一种选择•何谓人生选择？•就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。•例如：人生选择处处可见:•读书—选学校、选老师工作—选单位、选老板结婚—选对象、选时间、选地点30•◆人生选择作用何在？•能否作出正确的人生选择，是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因素；•中国有句俗话：“男怕入错行，女怕嫁错郎”。这说明…。•关键时期的人生选择对一生的发展具有重大影响，甚至起着决定性作用。•关键时期指什么时期？•16-30岁。•当代作家柳青说过：“人生路虽然漫长，但紧要处只有几步”。•举例：关键时期读好了书，一生就可能有前途。31•人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。322.物质世界的多样性和统一性•近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。其实何止是树叶，世界上一切事物都不会是完全相同的，即使是孪生兄弟，也有差异。有一位作家说过：“世上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两双相同的手掌，没有两个相同的33•鼻子。”这个作家这样说是有道理的，世界上的事物和现象，形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后，他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信，马上命人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间相同的地方。3435我们的认识与感悟1、物质世界的统一性与多样性的2、物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性的基础36•人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起的拿起，该放下的放下，从客观实际出发选择好自己的人生道路。•讨论：社会上有些人把“相貌像演员，身材像运动员，收入过十万元”作为爱情的先决条件，这符合实际吗？为什么？正确的选择应该是什么？3.人生总有一条道路适合你37选择适合于自己的人生道路故事分享：西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿子聪明，一个儿子瞎，一个儿子驼背，一个儿子瘸。父亲就让老实的务农，聪明的经商，瞎子算命，驼背搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。38•启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是我“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。391、毕业于北京外国语大学英语系•2、放弃主持红极一时的《正大综艺》，以全优的成绩获得哥伦比亚大学国际关系专业的硕士学位•3、现持有11家亚洲地区媒体类企业公司之股份；包括31种各类杂志、3种不同类型报章、10条电视广播频道、3个门户网站•4、阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的57％的资产捐赠给社会实践与探究1：杨澜的选择——40•人生道路不是现成的，而是需要自己去选择，去开创，去一步一步地走出来。一个人只有做到从客观实际出发，才能找到适合自己的人生道路。我们的感悟41•理论与探究2：钱学森的选择•钱学森1935年赴美国留学•10年后，他成为当时一流火箭专家。•美国海军部次长恶狠狠地说：“他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！”•监禁生涯•11个美军飞行员交换42我们的感悟•要选择适合自己的发展的人生道路，还要了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代的潮流，在很多时候，我们还要承担国家和社会所赋予我们的责任，去选择正确的人生之路！43课堂练习•1．宋代诗人苏轼在“题西林壁”一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了()。•A．人是无法真正认识事物的•B．客观事物是不断变幻的•C．人的主观认识是受到客观条件限制的•D．客观条件不能限制主观认识•2．“实事求是”这句成语中的“是”字是指（）。•A.客观实际B.客观规律•C.主观愿望D.正确观点•3．下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件()。•A．自己的体质B.自己的学业基础•C．自己的家庭情况D.自身的性格44•4．下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择()。•A．量力而行B.自知之明•C．不自量力D.妄自菲薄•5．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是()。•A．物质B.意识•C．社会D.精神•答案：1．C2．B3．D4．A5．C45课外作业•人生的客观实际，具体包括哪些内容？46再看案例•一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？”“为的是一面察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给人们以美好的憧憬。”门神说。•“可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问道。“现在……”门神哑然了。“要知道，”先哲说道：“过去是现在的逝去，明天是今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何在？”•“呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。•原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了……•思考：这个案例说明：人们在作出正确的人生选择时，除了要从自身的客观实际出发外，还要注意什么问题？47要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？•2、正确认识和把握自己的过去、现在和将来。•议一议：我们应该怎样正确认识和把握自己的过去、现在和将来？•既不能无视过去、否认现在，也不能只看过去、现在而不看将来