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部编八年级历史下册第13课《香港和澳门的回归》导学案班级姓名主备:李杰审核:历史组学习目标:1.说出“一国两制”伟大构想提出的背景、含义及深远影响;中国政府对香港和澳门回复行使主权的时间及港澳回归的意义。2.通过回忆学习过的内容,总结出香港和澳门问题的由来,形成初步归纳历史问题的能力。通过分析“一国两制”伟大构想及其历史意义和港澳回归的意义,养成综合分析的能力。3.通过港澳的回归,认识到中国的国力日益强大!只有在共产党的领导下,中国才能真正走上独立自主发展的道路,才能真正实现港澳的回归,最终实现台湾的回归。学习重点:香港和澳门回归的历史意义学习难点:“一国两制”构想的基本含义导入:温故而知新:1、香港问题的由来:(1)1842年英国通过《》割占香港岛;(2)1898年中英《展拓香港界址专条》租借新界,租期99年。2、澳门问题的由来:(1)1553年,葡萄牙人借口晾晒货物,以贿赂的方式获准在澳门半岛上暂时居住,(2)1887年葡萄牙通过中葡《北京条约》迫使清政府同意其永驻管理澳门。一、自主预习(一)“一国两制”的构想1、背景:实现,是整个中华民族的愿望。。2、提出:改革开放后,从维护国家统一和和中华民族的根本利益出发,创造性地提出了“”的伟大构想。3、内涵:在的前提下,国家的主体坚持制度,台湾、香港和澳门保持原有的制度和生活方式长期不变。4、地位:是完成祖国统一大业的基本方针。(二)香港和澳门回归祖国1、经过:(1)香港回归:①1984年底,中英两国签署联合声明。②,中国正式对香港恢复行使主权,中华人民共和国正式成立。(2)澳门回归:①1987年4月,中葡两国政府签署联合声明。②__________,中国正式恢复对澳门行使主权。中华人民共和国正式成立。2、意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了_________。在完成____________大业的道路上迈出了重要的一步。二、合作探究香港和澳门成功回归的原因有哪些?留给了我们什么启示?三、当堂训练1、2009年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”,为澳门回归祖国开辟了正确道路的是()A.毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛2、“一国两制”实施的根本前提是()A.和平统一方式B.一个中国原则C.平等谈判原则D.实现经济互助3、右图事件的时间是在()A.1997年7月1日B.1997年12月20日C.1999年7月1日D.1999年12月20日4、我国能够成功于1997年、1999年分别香港收回香港和澳门主权的主要原因在于()A.国际地位的提高B.综合国力的增强C.军事力量的壮大D.“一国两制”的构想5、“一国两制”()A.是20世纪90年代邓小平提出的B.台湾、香港和澳门可以自由选择社会主义或资本主义制度C.首先在澳门问题上得到成功运用D.是新时期推进祖国和平统一大业指导方针6、香港特别行政区与深圳经济特区最大的不同是()A.经济制度B.主权归属C.社会制度D.社会生活7、(2017·海南)香港回归前,美国《财富》杂志曾以“香港之死”为题,“唱衰”香港。然而,从1997年到2016年,香港本地生产总值由1.37万亿港元增至2.49万亿港元,香港依然是全球最富裕经济体之一,这充分说明了()A.“一国两制”的正确性B香港是中国的领土C民族区域自治的优越性D.西方媒体狼子野心8.阅读材料,回答问题。你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名……母亲!请回答:(1)歌词中的“MACAU”是指什么地方?“母亲”又是指什么?(2)“MACAU”是在何时回到“母亲”怀抱的?它的回归得益于什么方针政策?(3)请结合相关史实,谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的巨大作用?学后反思
本文标题:2012环境化工总复习
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