2014届高三英语二轮专题复习(新课标版・考向指导+技法例析+热点例析)：能力提升篇 专题七 任务型

走向高考·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版·二轮专题复习第二篇能力提升篇第二篇专题七任务型阅读考向指导热点例析技法例析3课后强化作业4考向指导高考英语任务型读写题目要求“根据所读，用恰当的词语补全全文提纲，概括关键内容”。任务型阅读提供了两种示例——表格式和树状式。题例中要求考生根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意每空一词。其中在第二示例中特别强调“补全填空应符合语法和搭配要求”。这些要求考生能够顺利读懂文章，并能够掌握文章大意和分析文章结构框架。同时也要求考生拥有扎实的语法和词汇知识，做到应用自如。热点例析考点一：任务型阅读的解题方法和步骤：1．在读文章之前，快速浏览和了解图表的类型及要求，明确阅读的具体任务，以便在阅读文章时直接查找相关信息，提高解题的速度和准确性。2．通读、细读和复读文章，利用图表结构和内容帮助理解短文，把握短文的主题思想和理清短文的主体结构，获取关键信息。3．获取关键信息后，根据题目要求，对信息进行梳理和加工，并通过恰当的语言形式，形成正确的表达。考点二：完成任务型阅读题的图表时，要注意以下五个方面：1．抓住短文的主题思想：如果表格中提供了小标题，要特别加以注意，因为它通常揭示了段落主题。读懂标题有助于把握短文大意和表格结构。2．理清短文的主体结构：了解短文的写作思路和线索，有助于加深对篇章内容的理解，同时短文的结构往往也是重要的命题线索，表格项目基本上就是根据篇章结构设计的。3．分析表格设计思路：根据已有的表格内容提示来确定短文表格的设计线索，理清表格的设计思路。4．确定表格中各项答案：在完成了上面三步的基础上，再回到短文中寻找确定答案的关键词语，从而确定正确答案。5．书写答案时，要注意书写工整、语言规范，注意同一级栏目下词形的一致性，还要注意字母的大小写。技法例析(2013·安徽卷)Aristotleoncewrotethat“happinessisastateofactivity”.Inotherwords,whetheryou'reseekinglife­longsatisfactionorafewmomentsofgoodcheer,you'vegottomoveforward.We'veinterviewedtheexpertsandfoundfivestepstotaketowardasunnymood(心情)：Overa30­yearperiod,UniversityofIllinoisresearchersaskednearly120,000peoplehowincome,education,politicalparticipation,volunteeractivitiesandcloserelationshipsaffectedtheirhappiness.ReportedNewsweek'sSharonBegleyonthefindings,“Thehighestlevelsofhappinessarefoundwiththemoststableandsatisfyingrelationships.”Singingaloud,talkingtoastranger,raisingyourhand:allmayincreaseafeelingofhappiness,accordingtoastudyfromWakeForestUniversity.Participants(参与者)followedthedevelopmentoftheirmoodsfortwoweeksandreportedfeelinghappierwhentheyweremoreoutgoingandlesshappywhenreservedorwithdrawn.Theeditorsofforbes.com.gave$5or$20to46strangersbychance.Halfthegroupwastoldtospendthemoneyonthemselves,whiletheotherhalfwastoldtospenditonothers.Thosewho'dsharedthewealthfeltmuchhappierattheendofthedaythanthosewho'dspentitonthemselves.Therewasnodifferenceinhappinessbetweenthosewhospent$5or$20,suggestingthatit'snothowmuchmoneyyouspend,buthowyouspendit,thatinspiresthespirit.StudiesfromthePositivePsychologyCentershowedthatdiscouragedpeoplewhowrotedownthreegoodthingsthathappenedtothemeachdayforsixmonthsreportedanimprovedattitude.Drinkingwaterreallycanhelpkeepyoucheerful.Asmall2012studyfromtheUniversityofConnecticutsuggestedthatevenslightdehydration(脱水)affectedthemoodsofitsfemaleparticipants.76.Looking/Searching/Seeking根据“Inotherwords,whetheryou'reseekinglife­longsatisfactionorafewmomentsofgoodcheer,you'vegottomoveforward.(换言之，无论你是追求终生的满足还是片刻的愉悦，你都得继续前行。)”得出答案。本文主要讲述探索幸福的问题。77．forward/ahead/on根据“you'vegottomoveforward.”得出答案。78．happiness根据“We'veinterviewedtheexpertsandfoundfivestepstotaketowardasunnymood(心情)(我们咨询了有关专家，得到了通往阳光心情的五个步骤。)”得出答案。79．steps同上文解析。80．greatest根据“Thehighestlevelsofhappinessarefoundwiththemoststableandsatisfyingrelationships.(最高等级的幸福感源自于最稳定、最长久、最满意的关系。)”得出答案。81．Express根据“...reportedfeelinghappierwhentheyweremoreoutgoingandlesshappywhenreservedorwithdrawn.(报告显示当他们更外向的时候感觉更幸福，而当他们矜持或孤僻的时候则感觉不那么幸福。)，”及右栏的描述，可知这些活动就是充分地表达自我。82．sharing根据“Thosewho'dsharedthewealthfeltmuchhappierattheendofthedaythanthosewho'dspentitonthemselves.(那些分享了财富的人比只给自己花钱的人感觉幸福得多。)”及下文“thatit'snothowmuchmoneyyouspend,buthowyouspendit,thatinspiresthespirit(这说明提振精神不在于花了多少钱，而在于怎样花钱)”可知和别人分享幸福可以让自己感到兴奋，故填sharing。83．Focus/Concentrate根据倒数第二段的阐述“宾夕法尼亚大学积极心理学中心的研究表明，沮丧的人每天记下三件亲历的好事且坚持六个月，其人生观会有改善。”可以推断把注意力集中在好的事情上就能改变人的态度。84．feeling/mood/sense根据最后一段的阐述“喝水真的可以帮助你保持轻松愉快。2012年康涅狄格大学的一项小型研究表明，哪怕轻微的脱水也会破坏女性受访者的情绪。”可以得到答案：女性吸收足量的水分，她的幸福感就会保持。85．these/those指代上文所说的建议：ValueYourRelationships珍惜亲密关系、ExpressYourself表达自我、SpendMoneyonOthers为别人花钱、FocusonthePositive专注于积极事物以及DrinkWater喝水。课后强化作业（点此链接）