班主任采访记录01

问题：（1）您当初为什么会选择做老师这份工作？您做这份工作多久了？做老师的原因：1.包分配2.不排斥做老师起先因为不习惯而有些烦躁，加上刚刚开始还要听带自己的老师的课，时间上有点忙，而且学生的成绩也并没有起色。但是在教书的第三年，从副班主任晋升为正班主任（原因：原正班主任身体不好），带的班级成绩上有起色，当然也有一部分的原因是：原班主任已将这班级调教的很好。在掌握了教学经验后，渐渐发现与学生打交道要比与机器打交道有趣。工作八年了。（2）您第一次进学校就从事班主任的工作了吗？（如果一开始不是从事班主任的工作，那么作为班主任和一般老师有什么区别呢？）是的。是在教书的第三年，从副班主任晋升为正班主任（原因：原正班主任身体不好），带的班级成绩上有起色，当然也有一部分的原因是：原班主任已将这班级调教的很好。在掌握了教学经验后，渐渐发现与学生打交道要比与机器打交道有趣。从第三年开始当班主任后，就一年个一年担任班主任。班主任很辛苦，需要24小时管学生内务、杂事。而高三则不需管内务很多，主要抓学习。对于第一次当班主任您有什么感受？在教书的第三年，从副班主任晋升为正班主任（原因：原正班主任身体不好），带的班级成绩上有起色，当然也有一部分的原因是：原班主任已将这班级调教的很好。您觉得在班主任工作中遇到的最大问题是什么？与学生太亲近，失去老师的威严，有时候关不住学生。（比如，曾经叫一位过来，而对方不理睬）；有很多想法，但是碰到很多问题；处理事情欠缺方法（比如，对早恋的学生进行劝说无用，感到无奈）。您觉得作为班主任最大的快乐是什么？分享学生的喜怒哀乐。一般会与特别乖巧的小孩、或者事情很多的孩子关系比较好。有些学生甚至结婚生子也会被叫上。（3）就您做班主任的经验，学生会出现那些问题？那么作为班主任的您怎么去处理？（问题：早恋，学习成绩差，不尊敬老师，迷恋游戏电脑，班级里如果发生了盗窃事故怎么办？）如果学生和您发生矛盾了或者和其他老师发生矛盾了，您怎么处理？学生对你有意见的话，您该怎么处理？处理学生的问题：1.学习方面：成绩下降了解情况找原因制定措施比如：沉迷网络游戏学习动力不足（自控力差、觉悟不够高）通过外部压力来缩短游戏时间。（比如：曾让一个学生不读书就让他好好的玩2个礼拜，两个礼拜不倒，学生说不玩游戏了，玩腻了。）（比如：曾有一位学生谈恋爱了，不停地发短信，老师让她减少发短信的数量，比如每天发100条改成每天50条。从数量上来控制。或者将手机交给老师保管。）没有一个措施是万能的，我们只能根据学生来使用最合适的方法。2.生活方面：自理能力在学校里的寝室里一般会有这种情况，一个寝室若是有一两个勤快的，该寝室内务基本不成问题。若是都是懒的、不会的，那可就糟糕了，内务一塌糊涂。（在寝室中，有些学生基本不会做家务。有一位学生家里条件不错，不会叠被子，花钱让同寝室的同学叠被子。事情被老师发现后，两人被告诉，学校不是交易的场所，自己的事情还是血药自己做。）3.人际交往：内向、心理健康、学生间矛盾、师生矛盾处理有些学生比较内向，那么老师有时候可以从其身边的朋友来了解他，观察他，以便能在可能会发生事情前做好预备。也有些学生可能心理出现问题，那么就要更多的关注。（比如有个女学生，夏天穿很多衣服，多天穿着低领上衣、裙子，来学校。问其为什么？其说：我除了打扮没有别的特长了。这女同学，上课的时候经常会数前面的刘海，数得根根分明，问她为什么，她说，XX中学的老师都是坏人，除了周老师。尽量不要刺激该女同学，让她能开心的过完高中生活。注意，如果不行的话，就要请心理老师来处理。最终这女生，去教幼儿园小朋友，对工作表示很满意。）（比如有男同学总是喜欢给周老师打电话，每天有半小时。有一次打电话来说，是否有空听他说说自己的新发明。周老师只能很耐心的听他的奇怪的发明。让这些比较内向的的学生有个倾诉的人。）处理盗窃问题：下策：排查，对每个学生进行搜查，可能会涉及侵犯个人隐私。上策：以预防为主。对学生进行教育，让学生意识到自己的贵重物品、钱财需要放好，也不要和人有仇。如果已经发生则，通过教育，使学生自己意识到错误，主动承认。如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做？两女生吵架。他们是同桌，A觉得B太烦，B觉得A说脏话过分。A表示，如果不骂B，B就总是和她说话烦她，不闭嘴。而B的性格确实有些以自我为中心，喜欢上课插嘴等。解决方式：在班级会上开展了辩论赛，让学生自己去解决，意识自己的错误。如果老师与学生发生矛盾，不能用强硬方式、还要做到证据确凿。有时如果老师证据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他。对于压不住的学生，也不能生气，先让双方先分开，等冷静后再处理，以免事情过分发展。处理早恋问题：在还未热恋时，进行冷藏。（比如：曾有一位学生谈恋爱了，不停地发短信，老师让她减少发短信的数量，比如每天发100条改成每天50条，或者将手机交给老师保管。）在热恋时，进行冷冻。（比如：告诫学生要减少与对方的见面次数）如果学生在学校恋爱太嚣张，老师劝说无用，会请家长，再不行则劝退。（奉贤学校内有，学生的自主管理委员会，学校让学生中的一些人对其他学生进行监督，尽可能制止学生早恋。）作为班主任，您要威严一点的好还是随和一点的好？怎么和学生相处最好？作为随和老师的优、缺点。优点：与学生年纪相差不多，师生关系就如朋友一般蛮好的；有很多想法；分享学生的喜怒哀乐。缺点：与学生太亲近，失去老师的威严，有时候关不住学生。（比如，曾经叫一位过来，而对方不理睬）；有很多想法，但是碰到很多问题；处理事情欠缺方法（比如，对早恋的学生进行劝说无用，感到无奈）。与学生必要时要拉开点距离，不能太亲切。对于不同程度的学生（比如有的学生成绩比较好，有的学生成绩差点），你是采取什么样的态度？一视同仁。会对需要帮助的学生多点关注。（4）班主任该怎么和学生家长处理好关系，如果遇到了不配合的家长，您要怎么办？您都回去每个学生家家访吗？你觉得家访对你的工作有什么帮吗？家长式老师服务的对象，对待家长一定要和气。如果遇到不配合的家长，则敬而远之，但是该做的工作还是会做到。（比如：有位女同学在谈恋爱，通知了其母亲，其母亲表示无所谓，认为没关系。因为女孩的父亲是经常在外面玩的，很正常。既然家长表示无所谓，那就不管了，不过该提醒的的还是会提醒。）开家长会是，点名批评很少，一表扬为主。平时与家长沟通是通过飞信。在周末会告诉家长，学生的作业，或者几点放学等。家访问题：学校规定一年需要家访一次。（5）如果体育课，美术课这类科目被主课老师占用的话，你对这件事情的态度是怎么样的？占课问题：当一位老师影响到另一位老师的工作，有矛盾是没有办法的事情。措施：转告老师，学生对其占课行为有点意见。再不行向学校反映。（6）对于刚毕业担任老师职务的大学生或者将要毕业想要当老师的大学生们，有什么意见和建议?对毕业生的建议：实习：基本功要好：口齿清楚、普通话标准、板书工整清晰。专业知识是基础。上课表现：从第一次遇见学生就要建立自己的权威。首先要体现自己的知识渊博。上课时要表现出沉着稳重。上课开场白很重要，要采用揣摩、对比、设置悬念等方法，来充分调动起学生的思维、注意力。一整节课要靠一条线索来贯穿，要散而不乱。注意对知识范围、深度的控制。由浅入深。结论让学生自己说。合理利用教学媒体。有些重要的东西写在黑板上，加深学生对知识点的印象。如果学生有些感到困、枯燥，可以与学生多些互动、或开玩笑，让课堂变得热闹些。要是学生过于活跃，可以让他们做习题。工作后：除了以上的还有：掌握一些必要的教学方法。