大学学习的意义

对大学学习意义的思考“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，当日落西山、海天同色时，这样的诗句我们可以信手拈来。而非用“太阳落山了”如此苍白的话语。由此看来，大学对我们的影响是显而易见的。作为“四书”之一的《大学》中提到“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安能后能虑，虑而后能得”。先贤为我们创造了如此珍贵的文化瑰宝。尽管此“大学”非彼大学，但其中的理却是相通的，无外乎“修身”“格物”“致知”……从本质上来讲，这和当今社会提倡的社会主义核心价值观相差无几。读大学的人与不读大学的人的人生轨迹差异。现在，我不谈古代，不提近代，只论与我们休戚相关的当今社会。读大学的人和没读大学的人生轨迹是截然不同的。他们就像两辆列车，高中时在某个站相遇，高考后就背道而驰。而我对这种现象感触颇深，在经过高考这个分水岭后，一部分人选择了继续学习，而一部分人却与我们选择了不同的道路，他们毕业后便踏上了社会。当我们在知识的海洋中遨游，在各个社团活动中大施拳脚时，他们早已结婚生子，为人妻，为人夫，整日为生计奔波。当然，我并不是贬低他们，也不是自己身为大学生的一种优越感，只是有感而发，因为我的大部分初中同学都早已远离校园，步入了婚姻的殿堂，如今已为人母，为人父。而我们读大学的人或许在毕业后也会马上步入社会，但我想，这和不读大学的人刚踏入社会的心境是有差异的。而读大学的人也可能会选择继续深造，读研，读博，出国深造。现代人对大学或者大学生的看法。任何事情都有两面性。一部分人把大学当做是改变人生的唯一之路，把大学生看得很神圣。但是也有一部分人对大学生嗤之以鼻，把大学生当做电视剧中的“傻白甜”，认为他们过于“单纯”，不懂得社会上的一些“潜规则”。我不否认如今社会上存在的这些诟病，我也不否认当今大学生的单纯。但试想一下，如果社会中的所有人都深谙社会的黑暗，都利欲熏心，都深藏名与利，为了自己的利益不择手段，那我们的社会该是怎样的乌烟瘴气。其实，大学生不是傻，他只是不愿意用自己的知识去助纣为虐，不想与那些污浊的人同流合污。简而言之，他们有自己的信仰，有自己的追求，他们并不傻，只是大智若愚罢了。我们在大学学到的是什么？其实大学就像是一座熔炉，我们大学生都是要进这座熔炉重造的破铜烂铁，而不同于一般的炼铁，我们也是炼铁的人。如果火候和时间控制得好，那我们便可以成为成才，反之，我们仍旧是破铜烂铁。简而言之，我们在大学能够学到什么，全凭我们自己。“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰”。之前，我羡慕着那些有宗教信仰的人，他们可以为了自己的宗教压制自己的欲望，可以为之付出一切，乃至生命。那时，我在想，要是绝大部分中国人都信仰同一个宗教，那我们的国家将会是何等的繁荣昌盛，哪里还会遭受近代中国那种亡国灭种的屈辱呢？现在想想，我当时的想法可以用幼稚两字来形容，造成近代中国屈辱的很大原因在于人们缺乏信仰。而信不信宗教其实都无关紧要。最重要的是我们有信仰，没有信仰，整个国家将不堪一击。在大学，《思想道德修养》《中国近代史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》等课程被设为公共必修课。开设这些课是十分必要的。这些课程让我们以史为鉴，教会我们如何用科学的眼光看待问题。大学教给我们的更多是思想境界上的提升，以及看待问题的深度和广度的变化。或许很多人认为我们每天按部就班的学习其实并没有带来多么大的改变，然而，这种影响是潜移默化的，在不知不觉中，你的某些价值观已经发生了变化。我是中文系的，确实，“文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献也挡不住地沟油的泛滥”。但文人自古以来便有一种悲悯情怀，经常会对国家和民族的命运进行思考。当然，我决没有自诩为文人。只是在学习文学史的过程中，仿佛与那些名人展开了一场又一场深刻的对话，他们身上忧国忧民的情怀感染着我。所以，大学带给我们的不仅是专业知识，更是帮助我们到达平常人难以匹及的思想境界。通过大学校园的熏陶，我们才能真正做到“修身”“齐家”“治国”“平天下”。