PowerPoint的简单制作-导学案

高一信息技术第1页共4页3.3多媒体信息的加工与表达学案㈢——幻灯片的制作【学习目标】1.知识目标：了解PowerPoint软件的操作界面，学会文字、图片和艺术字的插入方法，掌握自定义动画、幻灯片切换设置方法。2.能力目标：独立完成自己的操作，通过交流合作解决疑难问题，在相互借鉴的基础上完善自己的作品，培养自主学习能力、创新能力、合作意识。3.情感目标：通过幻灯片进行作品集成的制作学习，感受其魅力，提升对多媒体作品的鉴赏水平，提高利用多媒体作品表达意图的能力。【自主学习】说明：利用桌面文件夹“多媒体素材\自主学习－革命先驱孙中山\作品欣赏”中提供的部分资料，以及“多媒体素材\自主学习－革命先驱孙中山\作品欣赏”中的幻灯片“革命先驱孙中山.ppt”，进行自主学习。一、认识PowerPoint操作界面图班级：____________姓名：____________成功属于永远不放弃的人，只有不断自我挑战，自我突破，一定能实现人生的价值。第2页共4页二、实践操作：1.打开演示文稿通过“文件”菜单——打开或通过常用工具栏打开按钮打开。2.新建演示文稿可用以下几种方法建立演示文择要应用的版式（如右图）。（1）⑵利用“内容提示向导”新建演示文稿。⑶利用“设计模板”新建演示文稿。3.幻灯片编辑操作⑴文本编辑：在文本框中进行，有文本的复制、删除、移动，文本框的添加和删除。①插入文本框：通过“插入”菜单——文本框（或利用版式中提供的文本框）。②删除文本框：点击要要删除文本框的边框选中文本框，按下键盘上的删除键（Delete）即可删除该文本框。⑵插入多媒体对象：如右图。①图片或剪贴画：通过“插入”菜单——图片——剪贴画或来自文件。②艺术字：通过“插入”菜单—高一信息技术第3页共4页—图片——艺术字。③声音：通过“插入”菜单——影片和声音。④视频：通过“插入”菜单——影片和声音。⑶幻灯片的插入、复制、移动和删除在幻灯片视图的左窗格中进行操作。①插入：选择插入点位置的前一张幻灯片处，通过“插入”菜单——新幻灯片。②复制：选定要复制的幻灯片，通过“编辑”菜单——复制，然后找到插入点位置的前一张幻灯片处，再通过“编辑”菜单——粘贴，就可得到复制的幻灯片。③移动：要将某一幻灯片移动到另一位置，选中要拖动的幻灯片，按住鼠标左键拖动到目标位置后松开鼠标即可。④删除：选定要删除的幻灯片，按下键盘上的删除键（Delete）即可删除该幻灯片。4.幻灯片的播放设置操作⑴幻灯片的动画效果：选中要设置的对象，通过“幻灯片放映”菜单——自定义动画，从右侧的“添加效果”中选择进入和退出的效果。（如右图）⑵幻灯片的切换效果设置：选中要设置的对象，通过“幻灯片放映”菜单——幻灯片切换，从右侧的“幻灯片切换”中选择成功属于永远不放弃的人，只有不断自我挑战，自我突破，一定能实现人生的价值。第4页共4页幻灯片切换效果。【合作探究】任务主题：制作幻灯片作品：发展中的××中学1.作品制作要求在桌面文件夹“多媒体素材/合作探究－发展中的××中学”中提供的了部分资料，也可到学校网站上下载，自行设计，鼓励创新，小组内互相学习、互相帮助、相互交流，力争全部完成基本任务，有能力的同学，可完成拓展任务。看谁完成的又快又好。⑴基本任务从中选择素材，制作一个完成至少包含三张幻灯片的宣传片，至少要有文字、图片等信息，要有幻灯片的动画效果。⑵拓展任务可以将桌面文件夹“多媒体素材/合作探究－发展中的××中学”中提供的声音、视频等内容进行加工处理后，插入到幻灯片中，并设置其动画效果、幻灯片的切换效果的设置。2.提交要求在桌面建立以自己名字命名的文件夹，将幻灯片文件和所用到的音频和视频素材都保存在该文件夹中，并将该文件夹提交。【课堂小结】我的问题：教师解答：