认识计算机

认识计算机（二）章节课题认识计算机任务了解计算机的发展历史、会模拟购买符合要求的计算机授课教师袁玉健授课地点微机室课时数1授课类型新授课学习目标知识与技能1、了解常用的计算机接口2、知道计算机的发展历史3、能根据实际需要模拟攒机过程与方法（1）能通过对教材、资料和视频的学习，能基本掌握各个知识点（2）能通过自评、互评及展示与交流，对自己和他人的活动过程和结果进行较为合理地评价情感态度价值观（1）体验计算机的强大魅力，激发学习兴趣，感受信息技术在生活中的应用，逐步提升学生的信息素养和审美情趣（2）培养学生对学习的严谨态度学习重点计算机发展历史学习难点会设计一台计算机的购置方案作业要求将第二个任务提交至教师端，以姓名+学号命名word文档。一、复习：1.计算机外部设备都有哪些？2.外部设备和主机如何进行连接？3.计算机的主要性能指标有哪些？二、收获新知：任务一：计算机常用接口知多少？（参考课本P7）任务二：【引出情境】家长要买一台计算机，可是家长不知道买怎样的好？买品牌机还是自己组装一台，还有要买什么样的配置好呢？你们有什么样的建议吗？通过本节课的学习，相信同学们会做出更加合理的选择。【分析任务】我们去商场购买计算机时，往往会拿到很多写有价格的计算机配件表，这张配件表包含了一台计算机的基本配置和基本的技术指标【任务要求】通过网络搜索当前计算机的主流配置？以小组为单位，简单介绍各小组对计算机配置的需求，搜索网站“攒机之家”，模拟攒机，分小组提交word表格。任务三：计算机发展历史知多少？（参考网络）三、巩固新知：1.计算机常用接口2.当前计算机的主流配置3.计算机的发展历史