第二课：欧洲中世纪与基督教文明

那位同学还记得我们以前学过西罗马的灭亡，它是被哪一个外来民族在什么时间推翻的？那么在新兴的日耳曼国家中，哪一个最强大，其地理位置相当于今天的哪一个国家？我们今天就一起来学习。在西罗马的废墟上建立的国家中，法兰克王国是最强大的一支。下面是它六世纪初的版图。巴黎中世纪是指：古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入封建社会，直到16世纪。王国指什么王国？谁建立的？帝国指什么帝国？谁建立的？时间？法兰克王国，5—10世纪末日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的国家。帝国指查理曼帝国，查理建立，时间：800年从王国到帝国的转变查理（768—814年）统治时期，进行过50多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服，史称查理曼帝国。800年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝。795年，利奥三世任罗马教皇。不久，便与罗马教会内有势力的大贵族发生矛盾，贵族首领以其对法兰克人软弱为借口，于799年4月，将其逮捕并监禁。利奥三世被虐待得有致盲致哑的危险，夜间逃跑到教堂，在这里巧遇两名法兰克使臣而得救。800年12月，查理率军抵达罗马，召集所有神职人员及贵族开会，帮助利奥复位。几天后，当查理正跪在圣彼得大教堂作圣诞节祈祷礼仪时，利奥三世突然将一顶金冠戴在他头上，并向信徒宣称：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利！”。欧洲历史上显赫一时的查理曼帝国诞生了。1查理这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？2查理称帝标志着什么？阅读教材57页第三段，回答：战争使广大人民破产，农民无以为生，才将土地交给封建主，变成封建依附农奴的。2、农奴与封建主之间的关系说明了什么？3、这种关系对西欧社会产生了什么影响？封建制度的确立。标志着西欧进入了封建社会。1、为什么农民的身份变成了农奴身份？西欧封建制度的建立1、思考哪些人新分得了很多土地？查理大帝的臣下2、在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？互有义务的封建主从关系封臣向领主宣誓效忠这是一种什么仪式？通过这种仪式，双方之间形成了一种什么关系？（臣服礼）（互有义务的封建主从关系）这一分封的过程如何呢？思考：为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸”?结合刚才的分析，阅读课本57页小字内容，理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”，你能说说这反映了当时的什么情况吗？由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。封建主只可以管辖自己的附庸，无权管辖自己附庸的附庸，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。后果：这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。你知道欧洲封建制与中国同时期政治制度区别吗？中国实行中央高度集权的封建君主专制制度，以“大一统”为特色；西欧则是层层分封，中央权力衰微，教会拥有极大的权势。阅读课本58页第一自然段回答，查理曼帝国哪年分裂？在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家后来分别发展成哪三个国家？843年凡尔登法兰西、德意志、意大利谁知道这幅图的名称?是谁创作的?为什么叫这个名字?《最后的晚餐》达.芬奇二、基督教盛行西欧读书与思考：2.为什么公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？1、基督教创立的时间地点、创始人和经典。1世纪耶稣巴勒斯坦地区犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。《圣经》3.信仰上帝的人是富人还是穷人？在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。后来，越来越多的富人加入教会，并取得了教会的领导权。4.富人加入教会，对基督教产生哪些影响？5.教会为什么积极靠拢王权？6.后来教会势力发生了哪些变化？上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权利。600年时,基督教的分布区域与我们所学过的哪一个分布区域相似?这说明了什么?1、领主的庄园（庄园——欧洲中世纪社会的基础）二、领主的庄园与市民的城市（1）庄园中有哪几部分构成？住着哪些人？规模如何？（2）根据问题（1）用一句话形容庄园的状况?生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。（3）庄园是一个怎么样的地方？庄园基本满足人们生活（包括物质上和精神上）的需要，产品不用于交换。是一个自给自足的、封闭的小世界。请阅读课本59页第1、2自然段并结合图3-23，思考并回答：1、庄园的基本情况和特点观察图3-23，结合P59第三段,思考并回答：（1）你认为庄园里，农奴的生活会如何呢？[提示]：可以从农奴的劳动、生活水平、人身自由等方面考虑。（2）根据农奴的生产生活情况，你能说说农奴的社会地位吗？尽管农奴是社会的主要生产者，但他们生活水平最低，受压迫最重，社会地位最卑微。2、领主和农奴的生产生活与地位领主的生活是怎样一番景象呢？2、市民的城市二、领主的庄园与市民的城市1、城市的复苏与兴起请阅读课本59页第3自然段，思考并回答：（1）中世纪，城市的复苏与兴起的原因是什么？农业的发展（农产品剩余）和贸易活动的活跃（2）中世纪的欧洲出现哪些早期城市，又有哪些类型？巴黎和伦敦威尼斯和热那亚佛罗伦萨对外贸易繁荣手工业发达政治、经济和贸易中心（3）中世纪的城市的自由和自治请阅读课本59页阅读卡，思考并回答：在城市取得自治前，封建主是怎样对待城市的？面对封建主的盘剥，城市通过怎样的方法来取得自治权？说说为什么“城市的空气使人自由”？往往采用管理庄园相同的方式来盘剥城市。通过赎买、起义等方式取得自治权。（4）行会的出现和作用请阅读课本60页相关内容，思考并回答：什么是行会？行会成立的目的是什么？当时主要起了哪些作用？行会：11—12世纪，西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织。为了保护同行手工业者的利益不受外人侵犯。捍卫手工业者的共同利益并通过选举进入市政会，参与城市管理。假如将进行一次时空之旅，回到中世纪的西欧，作为劳动者，你愿意生活在庄园还是城市？请说明你选择的理由。农奴市民欧洲中世纪的庄园巴黎一角观察对比两张图片，结合本课所学，说说中世纪庄园与城市的不同。（提示：经济上、劳动者的生存状况和政治上）自我测评2中世纪西欧的乡村庄园和城市生活的区别庄园城市自给自足，生产主要为满足领主及农奴生活需要，而不是为了交换。从事的是商品生产，目的是为了出卖并获取利润。农奴生活贫苦而且负担沉重，生产力水平极低下。市民生活相对宽裕，城市经济相对繁荣。农奴缺乏人身自由，处于社会的最底层；封建领主牢牢控制着庄园。市民身份自由，且有一定的政治权利；城市自治，封建主控制削弱。基督教盛行西欧基督教的产生基督教会性质的变迁基督教成为欧洲占统治地位的思想背景经典基督教文明与欧洲中世纪西罗马帝国的灭亡日尔曼国家的兴起法兰克王国向查理曼帝国的转变查理曼帝国的分裂封建制度逐渐形成中世纪的王国与帝国