济南的冬天4

上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。——选自老舍的《济南的秋天》上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。——选自老舍的《济南的秋天》钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。走过夏天的瑞士这里，绿色山林环绕着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪，悬崖上瀑布流泻，草地上鲜花盛开，不愧为“世界公园”的美称。济南的冬天老舍老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》、《龙须沟》、《方珍珠》、《春华秋实》等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。作者简介济南山东省省城，景色宜人，名胜较多：山有千佛山（千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山），湖有大明湖（湖面占全城的三分之一，被誉为“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”），水有72泉（济南自古有“泉城”之名，其中最著名的当数趵突泉）。检查预习1、加点字注音：着落着急发髻水藻贮蓄澄清看护2、词语解释：一往情深、响晴、澄清、空灵、响晴zhuózháojìzǎozhùchéngkān听读课文，思考下列问题1、概括各段大意，理清全文行文思路；2、找出最能概括冬天济南城特点的词语；行文思路第一部分（1）总写济南城冬天的天气阳光朗照下的山（2）薄雪覆盖下的山（3）第二部分（2—4）济南冬天的山景城外的远山（4）第三部分（5）济南冬天的水色演示文稿123后等街拍原味嵫吆夻分析第一节：济南冬天的天气1、用文中词语概括济南冬天的天气的特点？作者对此如何评价？温晴；宝地（即贯穿全文的主线）2、作者用什么手法写天气？这样写有什么作用？对比，通过与北平、伦敦、热带进行对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出冬天济南城“温晴”的特点。异地之冬：（多风）（多雾）（日光毒，响亮）“奇迹”“怪事”济南的冬天宝地作者从哪几个方面写出济南的特点？对比北平伦敦热带无风声响晴温晴3、从这段文字中，我们可看出老舍有哪些生活经历？作者的青少年时代是在北平度过的，20年代至抗战前夜，他执教于英国伦敦大学和齐鲁大学、山东大学。北平、伦敦、济南，先后成为老舍生活之舟的三个主要停靠站。讨论、学习课文第二部分：济南冬天的山景（一）第二节：阳光朗照下的山思考1、第一句有何作用？过渡句，转到对济南冬天山水的描写2、试用文中词语概括冬天济南城的总体特点暖和安适、理想境界3、作者认为，济南城“奇”在哪里？特别可爱的一圈小山好像把济南放在一个小摇篮里4、文中描写济南人的心理有何作用？表现了冬天的济南“暖和安适”的特点5、如何理解“慈善”一词？对人关怀，富有同情心（二）第三节：薄雪覆盖下的山思考1、用一个字概括“下点小雪”后小山的最大特点。2、“下点小雪”后小山之妙体现在哪里？（1）树尖顶一髻白花（雪）的青松像日本看护妇（2）代一白的山尖给蓝天镶上银边（3）薄雪覆盖下的山像穿上一件带水纹的花衣（4）夕阳斜照下薄雪露出害羞的粉红色思考3、作者写景的顺序如何？从上到下（山上——山坡——山腰）4、文中主要运用了哪几种修辞手法？有什么作用？5、最后一句属于什么句式？有什么作用？祈使句，好像在与老天商量，表现了对济南小山的爱怜。6、试概括本段（薄雪覆盖下的小山）文章美在哪里？（1）动静之美（化静为动）（2）情感之美（喜爱）（3）修辞之美（比喻、拟人）（4）动词之美（顶、镶、露）（5）色彩之美（多种色彩）第四节：城外的远山1、水墨画的内涵：突出济南城下小雪时的景色之优美2、说说“卧”字的表达作用。“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。讨论、学习第五节：济南冬天的水色1、济南的水有什么特点？作者通过什么来表现这一特点？清澈、透明；用水藻之绿来衬托2、作者写水时用了哪些修辞手法，有何作用？拟人，写出冬天济南的无限生机以及冬中孕育的朦胧春意。3、“蓝水晶”在文中指什么？这说明冬天济南城有色彩基调怎样？整个冬天的济南；鲜亮明丽4、最后一句中的“这”应指代什么内容？这句话有何作用？“这”：温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界；作用：既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。（衬托水的清澈、透明）总写-济南的冬天无风（与北平比）响晴（与伦敦比）温晴（与热带比）宝地（暖和安适）分写济南的冬天地形（小山、围、圈儿、摇篮）景色山村（山）水小雪后阳光下秀气在山坡上卧着屋顶上卧着雪小水墨画不结冰冒热气水藻绿柳照影空灵的蓝水晶冬天的济南读课文，品味本文在遣词造句上的特色。1、运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。比喻：济南周围的一圈小山——“小摇篮”；山坡上小村庄的雪景——“小水墨画”；整个冬天的济南——一块“蓝水晶”。拟人济南老城——“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”；济南周围的一圈小山——“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”山坡上斑驳的色彩——“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；水藻、水和垂柳——“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“垂柳还要在水里照个影儿呢!”2、情景交融。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。一是直接抒发感情如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。还有“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小山太秀气!”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境，流露深情如，“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。三是虚实结合，展开想像，抒发热爱之情如，“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。3、词语的选用上十分讲究“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”，“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”……遣词造句非常精妙。“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”“况且”，进一步申述理由，或者补充、追加新理由；“还”，表示范围的扩大，有所增益或补充。这里“况且……还”连词和副词配合，起关联作用，恰当地组合了要说的意思。关联词的运用很妥帖。1、写文章介绍家乡的冬天；2、完成语文作业本中的作业；3、预习《山中访友》。布置作业：