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人教新课标三年级数学上册毫米的认识动动手:请同学们用尺子量一下自己数学书有多长,有多宽,有多厚?你能说说你量的是多少吗?毫米的认识在读数时遇到了困难了吗?我们要怎样解决呢?毫米的认识我们发现在每一厘米中间还有许多小格,那是用来做什么的呢?想一想,当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢?拿出尺子,数一数1厘米的长度里有()小格。毫米的认识101毫米到底是多长呢?比一比,1分硬币的厚度大约是1毫米。毫米的认识量一量下面物品的长度,并写出来。量一量:同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少?分米的认识学一学:10厘米的这一段长度就是1分米。分米的认识做一做:量一量课桌的宽是__分米__厘米考考自己做一做:量一量下面物品的长是__分米__厘米想一想:1米=__分米101厘米=10毫米1分米=10厘米你想出来了吗??先估计,再测量。考考自己填上合适的单位或数。考考自己分米米1120你真聪明考考自己填一填:1厘米=()毫米1分米=()厘米1米=()分米算一算:1米-2分米=()分米14厘米+26厘米=()分米10101084我能全部做对吗?我要继续努力!我好聪明哟!咱们试一试:2米=20分米20÷4=5(分米)答:这个凳子的高约是5分米。1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=10分米我一定要继续努力,学习更多的知识。这节课你学到了什么知识?长度单位:分米、毫米总结
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