增加几倍和增加到几倍

我带了3个苹果我带了6个苹果，是小胖的2倍把小胖的苹果数增加2倍是几个苹果小胖原有的苹果：增加2倍后的苹果：把“3个苹果”看作1份，增加2倍就是增加这样的2份，也就是增加2个3。增加2倍后的苹果是原来的几倍？答：把小胖的苹果数增加2倍是9个苹果3小胖原有的苹果：把小胖的苹果数增加到3倍是几个苹果小胖原有的苹果：增加到3倍后的苹果：1份3个苹果1份1份1份答：把小胖的苹果数增加到3倍是9个苹果增加到3倍是原来的几倍？3问：增加2倍与增加到3倍有什么关系？增加2倍＝增加到3倍＝原数的3倍增加几倍与增加到几倍一、问答练习（1）生梨有2个，增加2倍是多少个？增加到2倍是多少个？增加到3倍是多少个？增加2倍:增加到2倍:增加到3倍:2×3=62×2=42×3=6总结：增加2倍就是增加到3倍，也就是原数的3倍（2）橘子有5个，增加4倍是多少个？增加到4倍是多少个？增加到5倍是多少个？增加4倍:增加到4倍:增加到5倍:5×5=255×4=205×5=25总结：增加4倍就是增加到5倍，也就是原数的5倍增加的倍数与增加到的倍数之间有什么关系吗？增加的倍数+1＝增加到的倍数二、判断（用手势表示）小胖集邮票25枚，小丁丁集邮票100枚A.小丁丁所集邮票比小胖多75枚。B.小胖集邮票枚数增加4倍，就和小丁丁一样多。C.小丁丁集邮票枚数是小胖的4倍。D.小胖集邮票枚数增加到5倍，就是小丁丁集邮票枚数。E.小胖集邮票枚数增加3倍，就和小丁丁一样多()()()()()√×√×√三、选择题（1）增加6倍就是（）A.原数的5倍B.原数的5倍C.原数的7倍（2）增加到6倍就是（）A.原数的5倍B.原数的6倍C.原数的7倍（3）提高了3倍就是（）A.原数的3倍B.原数的4倍C.原数的5倍CBB四、独立完成课本P62试一试五、提高练习一个长方形长4厘米，宽3厘米，如果将它的长增加2倍，宽增加到2倍，那么现在这个长方形的面积是多少？（4×3）×（3×2）＝12×6＝72(平方厘米）答：现在这个长方形的面积是72平方厘米这节课你学会了什么？1、知道了增加几倍与增加到几倍是不同的2、还知道了增加几倍与增加到几倍之间的关系增加的倍数+1＝增加到的倍数