部编版语文二年级下册四单元整合课-说课.ppt

统编版小学语文二年级下册四单元——童心整合课说课一、【融会贯通，解教材】本单元教学的重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”。(展开想象→想象画面→把想象的内容写下来)二、【寻找视角，析学情】基本掌握本单元的生字词语，能感情朗读课文、背诵一些句段。能够借助课文句式把想到的内容写下来。三、【有的放矢，定目标】1.复习、整理本单元生字词语，并能够灵活运用。2.积累、背诵本单元优美句段。3.修改本单元写话内容，尽量做到会用词，会想象。教学重难点：目标1.3教学准备：课件、单元知识清单、前置题单四、【以生为本，说教学法】整体教学法总结提炼法归类复习法同伴合作法......五、【以学定教，说过程】（一）、总结引入（二）、字词复习（三）、好句赏析（四）、写话锤炼（五）、作业设计五、【以学定教，说过程】（一）、总结引入我们用彩色铅笔画出了美丽的梦，喜欢上了枫树上的喜鹊，在沙滩上编织童话，一起讨论了当一只小虫子到底好不好，还一起玩了手影戏。五、【以学定教，说过程】（二）、字词复习1.我会读2.我会选3.我会写4.我发现5.我积累五、【以学定教，说过程】（二）、字词复习1.我会读草坪葱郁烟囱精灵叮咛绿荫遮蔽撑开山岗城堡插上补充驾驶轰炸反驳赞赏免费大婶陀螺不倒翁昏头昏脑屎壳郎五、【以学定教，说过程】（二）、字词复习2.我会写阿姨游戏周围补充屁股干净幸运使劲三包围的字：包围部分与被包围部分大小要写得协调。（匹、巨、周）全包围的字：要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。（团、圆、国）五、【以学定教，说过程】（二）、字词复习3.我会用五、【以学定教，说过程】（二）、字词复习4.我发现“月”字旁的字大多与身体器官有关。（胳膊、腹、脾、臂、胃、肾）“尸”字部的字大多与身体排泄物有关。（屎、尿、屁）五、【以学定教，说过程】（二）、字词复习5.我积累形容生气的词语：愤怒、发怒、气呼呼、火冒三丈、怒气冲冲形容高兴的词语：兴高采烈、愉快、开心、兴奋、喜笑颜开形容难过的词语：悲伤、哭泣、伤心、泪流满面、心如刀绞五、【以学定教，说过程】（三）、好句赏析1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。2.他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……4.轻诺必寡信——老子失信不立-——左传小信成则大信立——韩非子五、【以学定教，说过程】（四）、写话锤炼①②③④五、【以学定教，说过程】（四）、写话锤炼修改要求：1.无错别字，标点正确。2.表达完整，符合题意。3.想象丰富，故事有趣。五、【以学定教，说过程】（五）、作业设计1.前置题单改错、总结、评价。2.读群文阅读新语文读本议题二《一个一个连下去》。（12-22页）六、【预设生成，说板书】错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。把它读懂啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂！4.童心周会用词圆会想象谢谢聆听！