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xián俞伯牙是春秋时期杰出的琴师。他自幼学琴,弹琴技艺炉火纯青,创作了许多传世之作,故被人尊为“琴仙”。认识伯牙兄释题“伯牙绝弦”是什么意思?断绝俞伯牙把琴弦弄断了。俞伯牙从此不弹琴了。伯牙作为楚国著名的宫廷乐师,名满天下,虽然听者众多,但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美,他始终觉得无人真正听懂他的琴声,所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞,他万万没想到,此时,此地,此人,钟子期,一个山野村夫却能听得懂他的琴声。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙绝弦志在流水,以读促悟伯牙为谁破琴绝弦?钟子期钟子期,名徽,字子期。春秋楚国(今湖北汉阳)人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。伯牙善鼓琴,钟子期善听。第一句鼓:弹。善鼓琴、善听:擅长,善于。古:今:打击乐器翻译第1句:伯牙擅长弹琴,钟子期擅于欣赏琴艺。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”善:第二句发出赞叹,好,非常好!太好了。翻译第2句:志古:心里所想的。志向、意志、志愿。今:古:若:今:像;假设,如果,俞伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”第三句:翻译第3句:俞伯牙心里想到流水,钟子期,说:“弹得真好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中!”第四句:伯牙所念,钟子期必得之。念:想法、念头。得:明白。之:代指伯牙的心思。古:今:思念。古:今:得到。翻译第四句:不管俞伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地说出他的心意。乃:于是,就复翻译:钟子期去世后,伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了,于是,他把自己最心爱的琴弦拨断,把琴摔碎,终生不再弹琴。第5句:谓古:今:认为。称谓,所谓。今:反复,重复。古:再。知:理解、熟悉你能想到伯牙摔琴时的心情吗?如果当时你在现场,你会对伯牙说些什么?摔断瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!伯牙绝弦①吉祥、美好③做得好,擅长②表示赞叹:好作业布置作业布置课堂小练伯牙善鼓琴,钟子期善听。()“善哉,峨峨兮若泰山!”()“善哉,洋洋兮若江河!”()善①吉祥、美好②表示赞叹:好③做得好,擅长伯牙善鼓琴,钟子期善听。(③)“善哉,峨峨兮若泰山!”(②)“善哉,洋洋兮若江河!”(②)善①吉祥、美好②表示赞叹:好③做得好,擅长伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉!”志在,钟子期曰:“善哉,!”皎皎明月徐徐清风明月皎皎兮若秋月清风徐徐兮若春风1.背诵课文。2.收集体现知音良朋的诗文和名言名句。3.完成基训。作业布置作业布置欣赏古今交友的名言名句有朋自远方来,不亦乐乎;四海之内,皆兄弟也;君子之交淡如水;莫逆之交;士为知己者死;管(仲)鲍(牙叔)之交;刎颈之交;海内存知己,天涯若比邻;忘年之交;患难之交;人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之;酒逢知己千杯少。人生短暂,真情无价,懂得理解,珍视友情!伯牙不作钟期逝,千古令人说破琴。借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。相识满天下,知音能几人?作业:搜集描写友谊的名言佳句,有关伯牙和钟子期的小故事。下次上课给同学们读一读,讲一讲?
本文标题:25 伯牙绝弦(很好用)
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